康復專業(yè)建設方案

1、XX高等?？茖W校康復治療技術(shù)專業(yè)建設方案按照國務院國務院關于進一步促進貴州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的若干意見(國發(fā)20122號)及教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見（教高200616號）、教育部關于印發(fā)<高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案>的通知(教高20085號)、普通高等醫(yī)學教育臨床教學基地管理暫行規(guī)定文件精神，同時按照衛(wèi)生部醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）、貴州省、XX市“十二五”發(fā)展規(guī)化對醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，結(jié)合學校 “十二五”建設發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力基本要求，為了學校的快速發(fā)展需要，結(jié)合學校專業(yè)建設實際，經(jīng)學

2、校研究決定，抓住發(fā)展機遇，申報2012年中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設項目，申報專業(yè)為我?？祻椭委熂夹g(shù)專業(yè)。本著以國家對高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格為基準，立足和突出技術(shù)應用性，培養(yǎng)具有高素質(zhì)的應用型技能型專業(yè)人才的原則，特制定本專業(yè)建設方案。一、建設背景與基礎（一）建設背景康復醫(yī)學又稱第四醫(yī)學，是一門新興的醫(yī)學學科，已被世界衛(wèi)生組織(WHO)列為與預防醫(yī)學、治療醫(yī)學、保健醫(yī)學并列的四大醫(yī)學體系之一。當今社會，康復醫(yī)學在世界各國正向著多級化趨勢發(fā)展，越來越受到人們的重視，其治療對象主要是殘疾人以及各種因功能障礙導致正常生活、學習和工作受到影響的慢性病患者和老年病患者?？祻椭委熂夹g(shù)是

3、迄今幾十年來在國外形成的一種評測和克服殘疾的專門技術(shù)。在中國，康復治療技術(shù)具有鮮明的特點，以其主動的功能能力訓練專門技術(shù)與傳統(tǒng)的康復治療技術(shù)相結(jié)合而區(qū)別于其他治療學科，在康復醫(yī)學中占有極為重要的地位。在日本、澳大利亞和歐美一些發(fā)達國家以及部分發(fā)展中國家，已經(jīng)形成了完整的診療制度和社區(qū)康復服務網(wǎng)絡，極大的縮短了患者的住院時間，降低了致殘率，為國家節(jié)省了大量醫(yī)療和福利費用。康復醫(yī)師所開出的康復處方，需要熟練掌握現(xiàn)代康復治療技術(shù)及傳統(tǒng)康復治療技術(shù)的康復治療師來運作才能實現(xiàn)，康復治療師只有崗位設置合理，才能充分保證和發(fā)揮康復治療的效能。 因此，康復治療技術(shù)崗位的設置是康復醫(yī)療人力資源配置中的重要組成部

4、分。我國是世界人口大國，同時也是殘疾人、老年人大國。目前，我國有8300多萬殘疾人，涉及2.6億家庭人口。2009年中國老齡事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報指出,2009年,全國60歲及以上老年人口達到1.6714億,占總?cè)丝诘?2.5%，且老齡化增長速度快，年均增長率達3.2%，幾乎接近總?cè)丝谠鲩L速度的5倍。中國殘疾人聯(lián)合會制訂的中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要明確提出：城市和發(fā)達地區(qū)農(nóng)村殘疾人普遍得到康復服務，欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村70以上的殘疾人得到康復服務。中共中央國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見（2008年3月28日）明確指出：到2015年，要使殘疾人基本醫(yī)療、康復等基本需求得到制度性保障。到2020年，

5、要實現(xiàn)殘疾人人人享有基本醫(yī)療保障和康復服務。因此，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展，改善殘疾人狀況，已成為全面建設小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的一項重大而又緊迫的任務。健全殘疾人康復服務保障措施，將殘疾人康復納入國家基本醫(yī)療衛(wèi)生制度和基層醫(yī)療衛(wèi)生服務內(nèi)容，逐步實現(xiàn)殘疾人人人享有康復服務。大力開展社區(qū)康復，推進康復進社區(qū)、服務到家庭。若要滿足我國康復服務需求，就必須大力加強康復服務人才的培養(yǎng)。另外，每年因交通事故、工傷事故致殘者約100多萬人，另有000多萬老人因患有各種慢性疾病及生理功能障礙，也需要接受康復治療服務。這就需要大量的專業(yè)技術(shù)人才，充實到各級醫(yī)院康復科和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事康復治療工作。社會對

6、康復治療技術(shù)專業(yè)人才的需求迅速增加，據(jù)報道，2010年我國需要康復治療師的人數(shù)估計是3.5萬6.9萬左右。而目前我國各類康復技術(shù)人員不到萬人，其中康復治療師只有5000多人，人才缺口非常大。目前世界各國康復技術(shù)人才數(shù)（以物理治療師為例）與人口的比值大約平均為70人10萬人口，我國僅是0.4人/10萬人口，按照國際水平估計，到2015年中國至少需要35萬康復技術(shù)人才。由此可見，我國康復治療專業(yè)教育的滯后，已經(jīng)嚴重影響到廣大患者得到科學合理的康復治療與康復指導，從而嚴重影響其生存質(zhì)量。所以，我國目前迫切需要加快康復治療技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)步伐，以適應當今社會快速發(fā)展的需要。另外，根據(jù)2011年第六次

7、全國人口普查統(tǒng)計，XX市常住人口有600多萬，加上流動人口數(shù)量，總?cè)丝诮咏?00萬，全市65歲以上人口占常住人口的比例為9.27% 9.27%，近幾年來，XX市經(jīng)濟社會迅猛發(fā)展，對康復治療的服務需求呈快速增長，但與之不協(xié)調(diào)的是，XX市的康復治療技術(shù)人才非常缺乏，許多縣級醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)沒有開設康復科，有的雖然設置了康復科，但開展的業(yè)務僅僅局限在針灸推拿。國務院關于進一步促進貴州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的若干意見(國發(fā)20122號)指出：今后將大力支持貴州職業(yè)教育基礎能力建設，支持建設一批國家示范性職業(yè)院校。支持貴州優(yōu)化高等學校布局結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加強理工、民族醫(yī)藥等經(jīng)濟社會發(fā)

8、展急需的院校和學科專業(yè)建設。按照這一指示精神，按照衛(wèi)生部醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）和貴州省、XX市“十二五”發(fā)展規(guī)化對醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，在本市及周邊地區(qū)，各級醫(yī)院的康復科、社區(qū)康復機構(gòu)及一些大型集團化醫(yī)療服務集團正在積極建設，對康復治療技術(shù)人才有著很大需求。老齡化社會的提前到來，也使得居家康復服務的需求迅速攀升，故本專業(yè)的發(fā)展空間非常廣闊?？梢灶A見，康復治療技術(shù)在未來將以人體功能康復需求為路徑，深入到文化、藝術(shù)、美學等領域，而且還會與美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、武術(shù)、美食、藥膳、健康旅游、模擬環(huán)境等融為一體?？祻褪侄尾粌H更人性化，還更加高科技化，增加更多的互動和參與。

9、康復治療內(nèi)容不僅更加豐富多彩，還會更加有效率和有質(zhì)量。隨著社會需求的快速增長，康復治療技術(shù)的發(fā)展方興未艾，康復治療技術(shù)人才在二十一世紀必將大有可為! （二）建設基礎有市委市政府的堅強領導和較雄厚的財政經(jīng)費支持，市委市政府十分重視職業(yè)教育工作，把職業(yè)教育工作納入當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展和人才開發(fā)規(guī)劃，每年都根據(jù)學校學生人數(shù)按比例給學校下?lián)芙?jīng)費，同時設立了專項經(jīng)費支持學校的建設。自學校掛牌成立以來，市政府先后投入3000多萬元用于學校建設，2010年5月，學校通過了XX省教育廳教育教學工作合格評估。2010年7月，學校在全省高校思想政治教育工作評估中榮獲優(yōu)秀。學校是市級“平安校區(qū)”、是XX省唯一獲得國家衛(wèi)

10、生部“全國無償獻血先進促進獎”殊榮的高校。為了貫徹執(zhí)行國務院關于進一步促進貴州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的若干意見(國發(fā)20122號)文件精神，市政府將繼續(xù)加大對職業(yè)教育的投入。一直以來，學校始終堅持“教學立校、人才強校、科技興校、醫(yī)療幫校、文化建?！钡霓k學理念，保持“多層次多渠道”辦學的特色，為社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的實用型、技能型、服務型緊缺人才。雖然康復治療技術(shù)專業(yè)是我校新辦專業(yè)，但依托60多年的辦學積淀，面對巨大的市場空間，我們完全有信心把本專業(yè)建設成為XX高等專科學校的特色專業(yè)。1、擁有一支較高水平的師資隊伍本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師32人，其中教授2人，占6%；副教授（含副主任醫(yī)師

11、）18人，占56%；中級職稱10人，占32%；初級職稱2人，占6%；雙師型教師27人；碩士以上學歷教師4人；省優(yōu)秀教師1人，市優(yōu)秀教師1人；省優(yōu)秀輔導員1人；另有高年資兼職教師15人。教師已公開發(fā)表醫(yī)學論文200余篇，出版專著、主編、參編教材40多部，獲得省級科技進步獎1個。教師們長期堅持在教學、臨床和科研第一線，執(zhí)教認真，大膽實踐，致力科研，盡職盡責，具有扎實的理論功底和豐富的臨床實踐經(jīng)驗。為本專業(yè)人才的培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。2、擁有豐富的圖書信息資料圖書館是學校的文獻信息中心，是為教學、科研服務的學術(shù)性機構(gòu)。圖書館的館藏建設與學校的學科設置、教學和科研方向緊密聯(lián)系，文獻收藏以本校各專業(yè)所涉

12、及學科的基礎理論文獻、教學參考文獻、科學研究參考文獻等為重點，還簽訂了CNKI數(shù)據(jù)庫，方便廣大師生員工查詢資料。館內(nèi)設有采編室、流通部、期刊閱覽室、醫(yī)學書庫、文學類書庫、外文書庫、剔舊書庫、過刊書庫、報刊書庫。自修室4間，共165個座位。電子閱覽室2間，共80臺電腦。目前我校圖書館藏書26萬冊，圖書中文紙質(zhì)期刊393種。其中，本專業(yè)藏書160多種，1000多冊；核心期刊6種，能充分滿足本專業(yè)科研、教學的需要。3、擁有較為完備的實驗實訓設施和場地（1）學校以校企合作方式在XX榮軍康復醫(yī)院建有康復治療技術(shù)專業(yè)實訓室8個，配有各種實訓設備，學生在這里可以接受各種臨床康復技術(shù)訓練，為畢業(yè)后迅速適應實際

13、工作奠定堅實基礎。專業(yè)課實驗實訓開出率可達100%。（2）本校其它專業(yè)實驗實訓設施齊全，場地充足?？祻椭委熂夹g(shù)專業(yè)的公共課、基礎課實驗實訓設施和場地可與其它專業(yè)共用，實驗實訓課開出率可達100%。4、擁有穩(wěn)定的見習和實習基地我校擁有3所附屬醫(yī)院，一所為三級甲等醫(yī)院，兩所為二級甲等醫(yī)院，另外還有一所校企合作共建的二級康復?？漆t(yī)院。為康復治療技術(shù)專業(yè)學生見習、實習提供了充足的空間和機會。是我校穩(wěn)定的見習和實習基地，而且這4所醫(yī)院全部分布在XX市區(qū)，完全可滿足本專業(yè)學生的見習和實習需要。5、擁有新的發(fā)展規(guī)劃根據(jù)學校新的發(fā)展規(guī)劃，2013年，學校將遷到新蒲新校區(qū)。擬新建面向?qū)W校和社會服務的康復治療技術(shù)

14、實訓基地，既可以滿足教學需要，又可以對本市及周邊地區(qū)基層康復治療技術(shù)人員進行培訓，同時還具備職業(yè)技能鑒定及康復治療服務功能。實現(xiàn)工學相結(jié)合，提升本專業(yè)直接服務社會的能力。二、建設思路與目標（一）建設思路按照國務院關于進一步促進貴州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的若干意見(國發(fā)20122號)、教育部 財政部關于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知（教職成201111號）文件精神，緊密圍繞“六個目標內(nèi)容、五個對接、十個銜接”的具體要求，以全面提升康復治療技術(shù)專業(yè)服務XX市及周邊地區(qū)康復保健事業(yè)發(fā)展的能力為核心，創(chuàng)新康復治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式和目標，建立與之配套的課程體系，進一步加強康復治療技術(shù)專

15、業(yè)教學團隊建設，完善校內(nèi)實訓基地建設，拓寬校外實訓基地建設，改革教育教學模式，加強信息技術(shù)的應用，建立完整系統(tǒng)的教學評價體系和監(jiān)督機制，改革考評制度，深入推進企業(yè)全程參與的校企合作辦學機制建設。細化各項建設項目，制定嚴謹?shù)慕?jīng)費預算和管理措施，建立長效監(jiān)督保障機制，嚴格按照預算編制使用資金，按照不低于1:1的比例籌措配套資金，確保本專業(yè)的所有建設項目能夠按時保質(zhì)完成。（二）建設目標通過積極建設，使康復治療技術(shù)專業(yè)形成特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，建立以能力培養(yǎng)為核心的課程體系，完善現(xiàn)有康復治療技術(shù)實訓基地的基本條件。新建一個面向?qū)W校和社會服務的康復治療技術(shù)實訓基地。打造專業(yè)教學團隊素質(zhì)，達到同類院校先

16、進水平，把本專業(yè)建設成具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ奶厣珜I(yè)。1、建設一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、德技雙馨的教師團隊，按照“1234”模式，培養(yǎng)和引進1名專業(yè)帶頭人， 2名學科帶頭人，3名骨干教師，4名在行業(yè)有影響的兼職教師，建設具備“雙師”素質(zhì)、專兼結(jié)合的高水平教學團隊。2、課程建設充分體現(xiàn)工學結(jié)合特色，建立優(yōu)質(zhì)核心骨干課程，積極與其他院校和醫(yī)院合作，開發(fā)特色教材和特色軟件，帶動教學方法的改革和教學內(nèi)容的革新。3、全面探索校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習、訂單培養(yǎng)等產(chǎn)學研結(jié)合模式，以“雙證書”為基本質(zhì)量標準，建立以能力本位為主的新型專業(yè)課程體系，構(gòu)建科學、客觀的評價體系，提高辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，真正體現(xiàn)出康

17、復治療技術(shù)的專業(yè)特色。4、完善本專業(yè)現(xiàn)有實驗實訓設備，新建一個與臨床完全接軌的高標準實訓基地，具有模擬仿真效果，既可以滿足教學需要，又可以把特色轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，進一步發(fā)揮示范和輻射作用。建成區(qū)域性基層康復治療技術(shù)人才培訓基地、職業(yè)資格認證考試基地，擴大服務社會的范圍。5、構(gòu)建職業(yè)道德教育體系，大力加強職業(yè)道德教育，打造和諧的高校校園文化，形成尊師重教、愛校如家、關愛師生、全面育人的良好氛圍。6、完善教學管理制度，推進教學改革順利持續(xù)進行。完善專業(yè)研討論證制度，及時調(diào)整人才培養(yǎng)方案和課程體系設置，建立技能考核體系，建立公正客觀的評價體系，規(guī)范兼職教師聘任制度，形成一支穩(wěn)定的兼職教師隊伍。三、建設內(nèi)容

18、（一）制定科學合理的人才培養(yǎng)方案。深入行業(yè)開展社會調(diào)研，并與行業(yè)一線專業(yè)技術(shù)人員進行深入交流。以明確康復治療技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，制定科學合理的人才培養(yǎng)方案。通過教學，培養(yǎng)本專業(yè)學生具備必需的醫(yī)學理論基礎及康復治療技術(shù)專業(yè)知識；具有必要的社會人文知識；具有較強的溝通能力和團隊意識；并具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)。根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格特點，立足和突出技術(shù)應用性，重視康復治療技術(shù)實踐操作技能的訓練。使學生畢業(yè)后成為能勝任臨床師、師、言語治療師、傳統(tǒng)康復治療師等崗位工作的高技能康復治療技術(shù)人才。（二）實施“校院一體，雙證并舉”的人才培養(yǎng)模式。與學校教學醫(yī)院、康復治療機構(gòu)合作開發(fā)課程，深化課

19、程體系、教學內(nèi)容、教學方法與手段的改革，形成“校內(nèi)教、學、做一體化臨床見習頂崗實習”前后貫通的技能培養(yǎng)模式。通過雙證書制度的制定與落實，實現(xiàn)技能考核與國家職業(yè)資格證書的接軌，要求學生畢業(yè)時除獲得畢業(yè)證外，還要取得保健按摩師資格證。將課程標準與職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格考試有機結(jié)合起來，將職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格考試內(nèi)容融入教學過程中，推進校企合作、工學結(jié)合模式。2012年，至少建立12家深度合作單位，爭取使訂單培養(yǎng)學生達到30%以上，實現(xiàn)學校培養(yǎng)與企業(yè)實踐相互促進。證書制度要全面推行“雙證書”制度，所有畢業(yè)生在完成學業(yè)的同時，必須通過一種職業(yè)資格認證或行業(yè)技術(shù)認證考試，獲得相應證書。并將認證考試內(nèi)容

20、融入課程教學計劃。（三）建立以能力培養(yǎng)為核心的課程體系。在課程體系建設中圍繞康復功能評定、制訂康復訓練計劃及實施康復訓練三大專業(yè)核心能力開設康復醫(yī)學概論、康復評定技術(shù)、物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、臨床康復學、中醫(yī)傳統(tǒng)康復學、針灸學、推拿學等專業(yè)核心課程。確保康復治療技術(shù)技能的培養(yǎng)。堅持從職業(yè)崗位工作任務出發(fā)確定專業(yè)課程，以雙證書為基本質(zhì)量標準，合理解決高職?？平逃n程設置的簡單壓縮和簡單升級等種種問題，一切以“必需”和“夠用”為原則，正確把握高職教育的層次性本質(zhì)和應用性本質(zhì)。（四）推行以崗位工作任務為引領的項目導向教學法。依照高職教育以技能應用型人才培養(yǎng)為宗旨的辦學理念，康復治療

21、技術(shù)專業(yè)突出早期接觸臨床，實現(xiàn)課堂教學與臨床見習相結(jié)合，校內(nèi)仿真訓練與真實崗位學習相交替，使教、學、做一體化，切實提高學生動手能力，不斷提高教學效果。推動教學內(nèi)容、方法、手段的改革，推廣適合高職教育的教學方法，充分運用現(xiàn)代化教學手段，加快普及步伐，爭取多媒體授課率達到90%以上。推進考試改革，突出對學生應用能力的考核，2013年底前，公共基礎課和專業(yè)課的部分課程要建立試題庫，實踐課程要建立完善的應用能力考核標準。（五） 加強康復治療技術(shù)實訓基地建設根據(jù)培養(yǎng)實踐型、技能操作型康復治療技術(shù)人才的目標要求，除了完善本專業(yè)現(xiàn)有實驗實訓設備外，還需新建一個設施齊備的康復治療技術(shù)實訓基地。由學校提供面積約

22、800M2的場地，內(nèi)設辦公室、多媒體教室、康復評定室、實訓室、實訓室、S實訓室、運動治療實訓室、腦癱實訓室。購置設備如平行杠、站立訓練器、電動站立床、多功能升降床、牽引床、訓練階梯、各種上下肢關節(jié)訓練器、肌力訓練器、磨砂板、輪椅、助行器、床、OT桌、多體位推拿床、多媒體教學設備等。并與學校直屬附院資源共享，發(fā)揮特色優(yōu)勢，將其建成區(qū)域性基層康復治療技術(shù)人才培訓基地、職業(yè)資格認證考試基地，使其在充分滿足康復治療技術(shù)專業(yè)教學需要的同時，還具備社會培訓、職業(yè)技能鑒定及康復治療服務功能。為了專業(yè)發(fā)展的需要，在原有基礎上，積極與本市及周邊地區(qū)多家綜合醫(yī)院和康復治療中心建立長期協(xié)作聯(lián)系，充分滿足本專業(yè)學生的

23、臨床見習和畢業(yè)實習的需求。 1、校內(nèi)基地原有實訓設備如下 (見表1) ：表1 康復治療技術(shù)專業(yè)針推實驗室設備統(tǒng)計表序號設備名稱規(guī)格型號數(shù)量單價(元)金額(元)1仿古針灸銅人模型165cm1100010002人體針灸穴位發(fā)光模型C3×Y9125000250003十四經(jīng)穴模型SMA021200020004語音提示十四經(jīng)穴電動模型85cm型1500050005ATPI型針刺手法參數(shù) 測定儀ATPI型125000250006TPAII型智能推拿手法參數(shù)測定儀ZTCII型125000250007微波針灸儀DBJ515005008SDZII型電子針灸儀SDZII型17007009低瀕電子脈沖治療

24、儀 G6805ZA150050010紅外線熱輻射理療儀YSHII150050011聯(lián)想電腦LXGJ769F415000500012Pronex高清EVDDV55552130030013電腦桌辦公三屜型2500100014長虹液晶電視機LT3272914000400015升降電腦椅LIFT225050016三洋全自動洗衣機XQB65512311000100017 推拿床180X100X50cm301003000合計481000002、新基地建設規(guī)劃示意圖如下：康復治療技術(shù)實訓基地室腦癱實訓室運動治療室實訓室實訓室實訓室康復評定室多媒體教室辦公室3、新基地建成后計劃開展實訓項目如下（見表2）：表2

25、 康復治療技術(shù)實訓基地實訓項目統(tǒng)計表序號實訓室名稱實訓項目1辦公室實訓基地常規(guī)辦公接洽培訓實訓項目制訂培訓實訓計劃制作實驗實訓報告2多媒體教室校內(nèi)實踐技能教學社會職業(yè)技能培訓教學治療中急性休克心肺復蘇培訓教學3康復評定室人體形態(tài)評定關節(jié)活動度評定肌力評定肌張力評定反射與反應發(fā)育評定步態(tài)分析評定平衡和協(xié)調(diào)運動功能評定運動控制障礙評定心肺功能評定感覺評定日常生活能力評定手指功能評定生存質(zhì)量評定 4物理治療（PT）實訓室針灸治療技術(shù)推拿治療技術(shù)拔罐、刮痧、中藥熏蒸技術(shù)頸腰椎牽引技術(shù)低、中、高頻電療技術(shù)紅外線、紫外線光療技術(shù)蠟療、聲療、磁療技術(shù)熱療、冷療、水療技術(shù)5作業(yè)治療（OT） 實訓室日常生活能力

26、訓練認知障礙患者的作業(yè)治療骨傷患者的作業(yè)治療類風濕性關節(jié)炎患者的作業(yè)治療偏癱患者的作業(yè)治療截癱患者的作業(yè)治療帕金森綜合征患者的作業(yè)治療精神障礙疾病患者的作業(yè)治療6言語治療（ST） 實訓室認知功能障礙評定與康復訓練言語功能障礙評定與康復訓練知覺功能功障礙評定與康復訓練社會心理障礙評定與康復訓練吞咽功能障礙評定與康復訓練 7運動治療 實訓室肌力訓練關節(jié)松動技術(shù)訓練神經(jīng)肌肉牽張訓練翻身及輪椅轉(zhuǎn)移訓練坐站平衡及步行訓練床上、地上及水中運動訓練Bobath、Rood及PNF技術(shù)訓練傳統(tǒng)健身體操及醫(yī)療體操訓練8腦癱實訓室腦癱患者日常生活能力訓練腦癱患者認知功能康復訓練腦癱患者言語功能康復訓練腦癱患者社會心

27、理康復訓練腦癱患者知覺功能康復訓練腦癱患者神經(jīng)肌肉牽張訓練腦癱患者手功能康復訓練腦癱患者平衡功能康復訓練腦癱患者協(xié)調(diào)功能康復訓練腦癱患者記憶功能康復訓練腦癱患者手法放松訓練腦癱患者肌力訓練腦癱患者坐站姿勢訓練腦癱患者行走訓練腦癱患者步態(tài)矯正訓練腦癱患者轉(zhuǎn)移動作訓練腦癱患者常規(guī)體操訓練腦癱患者醫(yī)療體操訓練腦癱患者識字能力訓練腦癱患者計算能力訓練腦癱患者繪畫能力訓練4、新基地建設需購置設備如下（見表3）：表3 康復治療技術(shù)實訓基地需購設備統(tǒng)計表序號設備名稱產(chǎn)地品牌規(guī)格型號數(shù)量單價（元）總金額（元）1角度尺南京BWP-JDC258011602秒表南京BWP-MB21803603皮尺南京/101010

28、04血壓計南京/23006005聽診器南京/21503006血糖儀及試紙南京/250010007萬步計南京BWP-WJ22605208電子肺活量計南京BWP-FHJ2177035409皮脂厚度計南京BWP-PZJ22970594010神經(jīng)觸覺測量儀英國BWP-3800S278001560011多功能關節(jié)活動測量表南京BWP-GJC238076012手指關節(jié)測量尺英國 BWP-3800C22680536013手功能評估箱美國BWP-3800P1286002860014電子握力計南京BWP-WLG21880376015電子背力計南京BWP-BLJ23880776016簡易上肢功能評定器南京BWP-

29、JSP168068017下肢功能評估與訓練器南京BWX-XLP1298002980018兩點閾測試儀南京BWP-LDY21980396019痛閥測定儀南京EP601c11800180020動作穩(wěn)定測試儀南京EP70412000200021手指靈活測試儀南京EP707A21250250022大小常性測定儀南京EP510114001400合計11610023時間知覺測試儀南京EP50413000300024空間知覺測試儀南京EP50713150315025記憶儀南京EP80321500300026神經(jīng)康復功能評定系統(tǒng)南京BWP-SKP1680006800027成人型康復醫(yī)學心理測驗系統(tǒng)南京BWX-

30、CX1670006700028言語訓練卡片南京BW-YYKP12800280029電腦語言康復評估和訓練系統(tǒng)南京BW-YY-031168000168000合計31495030PT凳南京BWF-PTD-A307902370031PT訓練床南京BWC-PT-A3022806840032電動折疊式PT訓練床南京BWC-PT-C1298002980033推拿治療床南京BWC-STNC41500600034截癱治療床南京BWC-XLC21980396035防褥瘡氣墊床南京BWC-QDC21000200036手動直立床南京BWC-SD動直立床南京BWC-DZC1189001890

31、038減重步態(tài)訓練器南京BWB-DJZXB1550005500039電動醫(yī)用慢速跑臺南京BWB-R3001168001680040運動平板浙江BWB-110016700670041肩關節(jié)回旋訓練器南京BWS-JHX-A12430243042肩輪臺灣BWSTH660梯南京BWS-JT198098044桌輪臺灣BWSTH661臂旋轉(zhuǎn)練習器南京BWS-QX12240224046肘關節(jié)牽引椅南京BWS-ZQ關節(jié)屈伸訓練器南京BWS-WQ12180218048腕關節(jié)旋轉(zhuǎn)器南京BWS-WX12390239049復式墻拉力器南京B

32、WQ-FL12980298050系列啞鈴南京BWS-YL11280128051上肢關節(jié)被動訓練器杭州YTK-E1136001360052髖關節(jié)旋轉(zhuǎn)訓練器南京BWQ-ZHQ12180218053重錘式髖關節(jié)訓練器南京BWX-ZK調(diào)式踝關節(jié)訓練器南京BWX-QHH12780278055踝關節(jié)矯正訓練器南京BWX-HH-B198098056坐式踝關節(jié)活動訓練器南京BWX-ZH式踝關節(jié)活動訓練器 （屈伸訓練）南京BWX-ZHH-C11880188058液壓式踝關節(jié)活動訓練器（背屈訓練）南京BWX-ZHH-A11980198059踝關節(jié)矯正板（木制）南

33、京BWX-HJZ232064060股四頭肌訓練椅南京BWX-GJ四頭肌訓練板南京BWX-GJB178078062下肢功率車南京BWX-LGC-A21980396063功率自行車（磁控阻力）進口JK-XG217600760064下肢關節(jié)被動訓練器杭州YTK-E1148001480065下肢等速訓練器南京BWX-DS人站立架南京BWX-ZLJ-人站立架南京BWX-ZLJ-動升降站立架南京BWX-ZLJ-D1188001880069立式踏步機南京BWX-TBQ136036070多功能踏步機南京BW

34、X-DTQ11560156071劃船訓練器南京BWQ-HCQ11660166072肋木（含掛件）南京BWQ-LM-A12460246073胸背部矯正運動器南京BWQ-XJQ-形腹式訓練器南京BWQ-FJQ11580158075偏癱康復器南京BWQ-PQ-A11280128076四肢連動訓練器臺灣BWQ-LDQ1796007960077肢體康復訓練器南京BWS-ZTK-A4800480078平行杠(配矯正板)南京BWB-PXG-步行訓練用斜板南京BWB-XB12980298080訓練用階梯(三向)南京BWB-JT-屜式

35、階梯南京BWB-TJT199099082騎馬訓練器南京BWQ-QMQ11280128083頸椎康復訓練器南京BWQ-JQX12880288084肌力訓練彈力帶南京BWQ-JTD519095085組合皮軟墊南京BWQ-RPD198098086高級防潮軟墊南京BWQ-GRD11560156087兩折護理床墊南京BWQ-HLD168068088手支撐器南京BWQ-SZQ158058089運動訓練架南京BWQ-YDJ11200120090放松按摩器南京BWQ-FSQ11980198091滑輪吊環(huán)訓練器南京BWS-HD-A145045092雙輪助行器南京BWB-ZXQ160060093輔助步行訓練器南京

36、BWB-BXQ-A11980198094輔助步行訓練器（帶剎帶座）南京BWB-BXQ-人學步訓練車（折疊帶剎）南京BWB-BXQD勢矯正鏡（帶格）南京BWQ-JZJ-B11630163097系列沙袋（提式）南京BWQ-SD-P11080108098系列沙袋（綁式）南京BWQ-SD-B110801080合計50168099可調(diào)式OT桌南京BWO-OT118001800100作業(yè)訓練器南京BWO-ZYQ125802580101分指板南京BWO-FZB-A290180102分指板（帶萬向輪）南京BWO-FZB-B2190380103鐵棍插板南京BW

37、O-TCB1390390104木插板南京BWO-MCBA1790790105木插板（傾角可調(diào)）南京BWO-MCBB1750750106套圈南京BWO-TQ-A1720720107可調(diào)式砂磨板及附件南京BWO-MBF118901890108套彩盤南京BWO-TCP1780780109幾何圖形插板南京BWO-JHC1490490110認知圖形插板南京BWO-RZC1490490111上螺絲南京BWO-SLS1550550112上螺母南京BWO-SLM1550550113滾桶南京BWO-GT27801560114穿衣板南京BWO-CYB1880880115平衡板（帶扶手）南京BWO-PHB-B 18

38、90890116堆杯南京BWO-DB2280560117模擬作業(yè)工具南京BWO-MZY1760760118OT綜合訓練工作臺南京BWO-OTZ11200012000119腕部功能訓練器南京BWO-WXQ1450450120手平衡協(xié)調(diào)訓練器南京BWO-PHQ1580580121手功能組合訓練箱南京BWO-SZX118001800122手指階梯南京BWO-SZJ1780780123手指功能訓練器南京BWS-SZ1890890124手指插球器南京BWO-SCQ1980980125橡筋手指練習器南京BWS-XZQ1890890126升降式手編織器南京BWS-SZQ1780780127傾角式手編織器南京

39、BWS-QBQ1780780128肩抬舉訓練器南京BWO-JTJ1930930129上肢推舉訓練器南京BWO-STJ147604760130上肢協(xié)調(diào)功能訓練器(指)南京BWS-SXQ-A1930930131上肢協(xié)調(diào)功能訓練器(腕)南京BWS-SXQ-B1930930132上肢協(xié)調(diào)功能訓練器(腕)南京BWS-SXQ-C1930930133上肢懸掛架南京BWO-SXJ128002800134功能牽引網(wǎng)架和床南京BWO-QW-B189008900135重錘式手指肌力訓練桌南京BWS-ZXZ119301930136體操棒與拋接球南京BWS-TP 1950950137中國象棋南京/250100138中國

40、圍棋南京/2100200139中國跳棋南京/2100200140國際象棋南京/2150300141四角拐南京BWB-SJG101201200142手杖南京BWB-SZ101301300143腋杖南京BWB-YZ102802800144肘杖南京BWB-ZZ101501500145盲杖南京BWB-MZ2160320146拐杖凳南京BWB-GZD2190380147輪椅南京BWF-LY-B112801280148高靠背截癱輪椅南京BWF-LY-C121802180149楔形墊南京BWF-QXD 35901770150體位轉(zhuǎn)換器南京BWF-THQ35901770151取物器南京BWF-QWQ33501

41、050152頸腰牽引帶南京BWF-QYD112901290153保護腰帶南京BWF-BYD-B3290870154組合套凳南京BWF-ZTD112901290155坐便椅南京BWF-ZBY1710710156電動升降坐便椅南京BWF-ZBY-D11880018800157沐浴座椅（帶靠背）南京BWF-XZY1680680158電動移位器南京BWF-DYW11980019800159感光門鈴南京BWF-SML2410820160一字扶手南京BWF-YFS2360720161生活自助用具南京BWF-ZZJ1760760合計122070162兒童手動減重步態(tài)訓練器南京BWR-JZ-A16780678

42、0163兒童電動減重步態(tài)訓練器南京BWR-JZ-B217500075000164兒童平行杠南京BWR-PXG137803780165兒童訓練用階梯南京BWR-JT147804780166兒童訓練浪橋南京BWR-XLQ-A134803480167兒童站立架南京BWR-ZLJ-B127802780168兒童坐姿矯正椅南京BWR-ZJY119801980169兒童肋木南京BWR-LM119801980170兒童梯椅南京BWR-TY1980980171兒童梯背椅南京BWR-TBY1980980172兒童木楞床南京BWR-MLC117901790173兒童可調(diào)式砂磨板及附件南京BWR-MCF124802

43、480174兒童蹦跳器(帶扶手)南京BWR-BTQ-B117801780175兒童安全椅南京BWR-AQY115501550176兒童分指板南京BWR-FZB-A19090177兒童分指板（帶萬向輪）南京BWR-FZB-B1160160178兒童矯形背帶南京BWR-JBD1390390179兒童雙輪助行器南京BWR-ZXQA1480480180兒童液壓踏步器南京BWR-YYT118801880181兒童肢體康復器（坐式）南京BWR-ZTK1680680182兒童重錘式髖關節(jié)訓練器南京BWR-KGJ134803480183兒童坐式踝關節(jié)訓練器南京BWR-ZKY138503850184兒童股四頭肌

44、訓練椅南京BWR-GJY137003700185兒童PT凳南京BWR-PTD27901580186兒童手動直立床南京BWR-SDC178007800187兒童電動直立床南京BWR-DZC11900019000188兒童保護頭盔南京BWR-BTK1690690189兒童沙袋（綁式）南京BWR-SD-B117801780190兒童沙袋（提式）南京BWR-SD-G117801780191兒童保護腰帶南京BWR-BD2320640192彩色地球儀南京BWR-DTY1300300193鉆滾筒南京BWR-ZGT1980980194鉆籠南京BWR-ZLO1890890195巴氏球94cm（進口）南京BWR-

45、BSQ-A220804160196巴氏球85cm（進口）南京BWR-BSQ-B119801980197巴氏球74cm（進口）南京BWR-BSQ-C118801880198巴氏球65cm（進口）南京BWR-BSQ-D117801780199花生球40X80南京BWR-HD0051680680200彈跳球45 cm（進口）南京BWR-TT-A116801680201彈跳球55cm（進口）南京BWR-TT-B117801780202羊角球46 cm南京BWR-YJQ1190190203羊角球56 cm南京BWR-YJQ1230230204按摩大龍球66 cm南京BWR-DLQ1720720205按摩

46、大龍球85 cm南京BWR-DLQ1820820206寶貝球8 cm南京BWR-TA203280160207寶貝軟球23 cm南京BWR-KD59290180208訓練滑梯南京BWR-XLT178007800209球?。? M2含球）南京BWR-QY192809280210兒童平衡組件南京BWR-PHZ115601560211兒童作業(yè)工作臺南京BWR-ZYT-A1980980212形狀輪南京BWR-XYL1190190213兒童訓練套圈南京BWR-ETK1490490214認知拼裝積木南京BWR-RZM1580580215認知拼裝圖片南京BWR-RZT2120240216認知玩具南京BWR-RZJ1550550217拳擊袋南京BWR-QJD290180