人教版五年級語文上冊期中檢測卷

1、.20212016學(xué)年度上學(xué)期期中程度測試五年級 語文 總分值：100分 考試時(shí)間：120分鐘 題號一二三四五六總分得分一、根底知識積累與運(yùn)用44分 一、看拼音，寫詞語。6分jù  pà        zh chng      bèi sòn         yú l&

2、#232;                                                lí

3、n hún       huá  qiáo       zào  yn       ào  jiè             

4、60;                           zhàng ài tng bá wn yán shàn liáng 二、我能用“畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。3分囫圇hú  wú     

5、60;眷戀juàn  quàn      眼瞼lin  jin干涸hé  ké       玷污diàn  zhn      點(diǎn)綴zhuì  chuò4分三、用“然字組成不同的詞填在句子中的括號里。4分1、外公那么大年紀(jì)了， 在我面前哭了。2、 桂花樹的樣子笨笨的，但是我 喜歡它

6、。3、裝上“吃音玻璃后，房間里 安靜了許多。四、把詞語補(bǔ)充完好，并根據(jù)句意選詞填空。9分 不絕 不舍 安然 能 善 不求 流光 1、在我記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅 的畫頁。2、今天是周末，去新華書店買書的同學(xué) 。3、這個(gè)雞蛋掉在地上竟然 ，真是奇怪！五、我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。5分不是而是 盡管還是 假如就即使仍然 只有才 只要就1、 噪音這位“隱身人難以對付，人們 想出了許多制服它的方法。2、 裝上“吃音玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里 只剩下12分貝了。3、它們在樹上做窩、生活， 樹被風(fēng)刮得太厲害， 到地上來。4、“夾絲玻璃 被打碎了，碎片 藕斷絲連地粘在一起。5、鯨生活

7、在海洋里，雖然體形像魚，可它 魚類， 哺乳動(dòng)物。 六、按要求寫句子。6分1我們要養(yǎng)成勤簡樸素修改病句 2老師說:“你們要注意平安。改為間接引語 3桂花很香。改為夸大句 4看到老人摔倒，我們不能袖手旁觀。改為反問句 5橋下的河水把野花帶向遠(yuǎn)方。改為被字句 6我家的門前有一條清澈見底的小河。 縮句 七、語言積累6分1一日無書， 2家在夢中何日到， 3 ，梅花香自苦寒來 。4 ，非寧靜無以致遠(yuǎn) 。5 ，荷香隔岸聞 。八、默寫古詩?秋思?，并解釋后兩句詩的意思5分 二、閱讀檢測26分一課內(nèi)閱讀16分父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高

8、地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立即分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“ 所以你們要像花生 ，它雖然不好看 ，可是很有用。 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。父親說：“對，這是我對你們的希望。1、給“體面換一個(gè)意思相近的詞語： 。1分2、花生的“不好看是指 “很有用 它最可貴的地方是指3分3、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，你是怎么理解的？3分  4、我們身邊有很多像花生這樣的人，他們是誰？都做了些什么？二課外閱讀10分書是

9、知識的寶庫。人們常說：“開卷有益。當(dāng)你翻開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動(dòng)人的小說，美麗的詩歌，感人的童話讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以撫慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。1、 結(jié)合上下文解釋以下詞語的意思。2分開卷有益：愛不釋手：2、畫線句子用了什么修辭手法？1分3、用“在文中把這段話分成兩層，并在下面的橫線上寫出每層的意思。4分第一層：第二層： 4、為什么說“書是我們的良師益友？3分5、短文中有這么一句名言：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。你能再寫出兩條關(guān)于讀書方面的名言或諺語嗎？4分 得 分評卷人得 分評卷人三、快樂習(xí)作30分任選