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文檔簡介

1、森林小學(xué)學(xué)生“文明禮儀知識競賽”活動實 施 方 案為了使我校學(xué)生從小養(yǎng)成“講文明，懂禮貌”的優(yōu)良習(xí)慣，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，促進(jìn)我校德育工作開展，經(jīng)研究決定在5月中旬舉行一次森林小學(xué)學(xué)生“文明禮儀知識競賽”活動。為使次活動順利、有序地進(jìn)行，現(xiàn)制定本實施方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊梅副組長：王京成成員：學(xué)校全體教師二、活動進(jìn)行方式時間：2013年5月16日下午參賽人員：各班選派5名學(xué)生代表參加，分高年級組（4至6年級）、低年級組（1至3年級）進(jìn)行。方式：少先隊統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一競賽時間，組織監(jiān)考、評卷。要求：1、各班必須重視此項活動、周密組織、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真考試的良好習(xí)慣；2、各班要認(rèn)真

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)森林小學(xué)文明禮儀知識，開展好本班級學(xué)生文明禮儀知識宣傳活動，選拔好競賽隊員，形成處處講文明，事事懂禮貌的濃厚氛圍。通過學(xué)習(xí)文明禮儀知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。 3、對于測試，要求各班級要認(rèn)真組織學(xué)生參加測試，注重活動的質(zhì)量和實際效果，使學(xué)生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質(zhì)。4、評卷教師必須認(rèn)真評卷，撰寫好試卷分析，并把試卷分析及學(xué)生競賽成績交少先隊監(jiān)考安排：郭京京 胡永芳 評卷安排：牟克明 許婷婷 何融 朱家庭三、獎勵方法1、此次競賽分高低年級組進(jìn)行；2、各組按各自代表成績的總和，評出高年級組團(tuán)體一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；低年級組團(tuán)體一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；分別給予30元、20元、10元的獎勵。3、各組按個人成績的得分多少評出個人獎：高年級組：一等獎6名，二等獎10名，三等獎14名；低年級組：一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名；個人獎分別獎勵一份獎品。4、各班獲獎一名學(xué)生，在文明班評比中加1分。 板橋鎮(zhèn)森林小學(xué)少先隊2013年5月12日森林小學(xué)學(xué)生“文明禮儀知識

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