文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽方案

1、森林小學(xué)學(xué)生“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)實(shí) 施 方 案為了使我校學(xué)生從小養(yǎng)成“講文明，懂禮貌”的優(yōu)良習(xí)慣，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，促進(jìn)我校德育工作開展，經(jīng)研究決定在5月中旬舉行一次森林小學(xué)學(xué)生“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。為使次活動(dòng)順利、有序地進(jìn)行，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊梅副組長：王京成成員：學(xué)校全體教師二、活動(dòng)進(jìn)行方式時(shí)間：2013年5月16日下午參賽人員：各班選派5名學(xué)生代表參加，分高年級(jí)組（4至6年級(jí)）、低年級(jí)組（1至3年級(jí)）進(jìn)行。方式：少先隊(duì)統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一競(jìng)賽時(shí)間，組織監(jiān)考、評(píng)卷。要求：1、各班必須重視此項(xiàng)活動(dòng)、周密組織、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真考試的良好習(xí)慣；2、各班要認(rèn)真

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)森林小學(xué)文明禮儀知識(shí)，開展好本班級(jí)學(xué)生文明禮儀知識(shí)宣傳活動(dòng)，選拔好競(jìng)賽隊(duì)員，形成處處講文明，事事懂禮貌的濃厚氛圍。通過學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。 3、對(duì)于測(cè)試，要求各班級(jí)要認(rèn)真組織學(xué)生參加測(cè)試，注重活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)際效果，使學(xué)生在參與知識(shí)競(jìng)賽的過程中增長知識(shí)，提高自身素質(zhì)。4、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷，撰寫好試卷分析，并把試卷分析及學(xué)生競(jìng)賽成績交少先隊(duì)監(jiān)考安排：郭京京 胡永芳 評(píng)卷安排：牟克明 許婷婷 何融 朱家庭三、獎(jiǎng)勵(lì)方法1、此次競(jìng)賽分高低年級(jí)組進(jìn)行；2、各組按各自代表成績的總和，評(píng)出高年級(jí)組團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名；低年級(jí)組團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名；分別給予30元、20元、10元的獎(jiǎng)勵(lì)。3、各組按個(gè)人成績的得分多少評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)：高年級(jí)組：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)14名；低年級(jí)組：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名；個(gè)人獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)一份獎(jiǎng)品。4、各班獲獎(jiǎng)一名學(xué)生，在文明班評(píng)比中加1分。 板橋鎮(zhèn)森林小學(xué)少先隊(duì)2013年5月12日森林小學(xué)學(xué)生“文明禮儀知識(shí)