教育工會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

1、教育工會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 20XX年，教育工會(huì)迎來(lái)了工會(huì)成立周年的日子。回首這年，教育工會(huì)始終緊緊圍繞在黨中央的四周，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，在改革開(kāi)放30年來(lái)尤其是近年來(lái)，在各級(jí)黨委的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市各級(jí)教育工會(huì)組織并帶領(lǐng)廣闊教職工圍圍著教育事業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)辦人民滿(mǎn)足的教育實(shí)踐中，發(fā)揮了主力軍作用同時(shí)還創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。 工作年來(lái)，我真實(shí)地感受到了教育工作在工會(huì)的不斷帶領(lǐng)下發(fā)生了巨大變化，教育改革闊步前進(jìn)，基層建設(shè)面貌一新，教師隊(duì)伍布滿(mǎn)活力，文化建設(shè)朝氣蓬勃，教育創(chuàng)建碩果累累這精彩閃光的一頁(yè)頁(yè)，讓我

2、們?yōu)橹畾g呼，為之喝彩，為之自豪，為之驕傲！作為工會(huì)的一員，就是要在自己的本職工作中以教書(shū)育人為己任、并不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，為教育工會(huì)注入一股強(qiáng)有力的血液，同時(shí)要用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行教師“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的價(jià)值觀(guān)。工作這些年來(lái)，教育工會(huì)“育人、和諧、創(chuàng)新”的工會(huì)核心，讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)暖和和諧的大家庭。工會(huì)為人民，為學(xué)生，為廣闊教職工所做的每一件事都深深影響著我。因?yàn)楣?huì)工會(huì)在不斷壯大的同時(shí)，也沒(méi)有遺忘廣闊教職工的努力和汗水，不但通過(guò)公會(huì)系統(tǒng)給教職工搭建個(gè)人的成長(zhǎng)平臺(tái)，還組織廣闊教職工課后的文體活動(dòng)。假如遇到教職工有困難，工會(huì)還會(huì)伸出救濟(jì)之手，幫助其度過(guò)困難。教育工會(huì)讓廣闊教職工感到

3、了家的暖和和關(guān)懷。工會(huì)在平常的工作和生活中用真心、愛(ài)心、關(guān)心和耐心去幫助每一位教職工，讓他們樹(shù)立信念，自強(qiáng)不息，這樣的一言一行，同時(shí)也讓我得到了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。因?yàn)椤坝?、和諧、創(chuàng)新”的工會(huì)核心，使廣闊教職工從上到下都有一股旺盛的斗志，一種不怕教書(shū)累、育人苦的精神，同時(shí)讓我一直保持著教師高度的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的工作熱忱。因?yàn)楣?huì)一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，同時(shí)以“育人、和諧、創(chuàng)新”和積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，使在這日新月異的今日，依舊保持著不斷發(fā)展壯大的事態(tài)，同時(shí)也讓我在面對(duì)教學(xué)和生活困難時(shí)，仍舊能堅(jiān)持不懈，努力克服困難。 在還沒(méi)沒(méi)有加入工會(huì)前，老師的

4、工作對(duì)我來(lái)說(shuō)非常沉重，而且一直帶著心情上課，遇到困難時(shí)也感到很無(wú)奈。但是，當(dāng)我加入公會(huì)后，才讓我明白，教育工會(huì)的成立有著非常重要的意義。老師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，可以引導(dǎo)并教育學(xué)生，讓他們能更好地生活，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)、對(duì)父母有孝心、對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。而身為教師的我，自己的一言一行都代表著教師的形象，也會(huì)影響到學(xué)生的思想行為，能否教育好學(xué)生是我們非常重要的使命。加入教育工會(huì)后，工會(huì)不定期地組織我們學(xué)習(xí)，借此以提高大家的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也讓我的教學(xué)方式和教學(xué)思路有了明顯改進(jìn)和發(fā)展，這使我在工作上的壓力少了許多，上課能更加地得心應(yīng)手，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變讓我和班上的學(xué)生有了更多的互動(dòng)和溝通，也讓我從工作

5、中找回了應(yīng)有的自信和身為教師的責(zé)任?；蛟S這些變化并不能讓我像別的老師那樣優(yōu)秀，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是來(lái)之不易的，我在心里由衷地感謝教育工會(huì)給我?guī)?lái)的機(jī)會(huì)和提升。教育工會(huì)不僅關(guān)心教職工的教學(xué)，還關(guān)愛(ài)著廣闊教師的身心健康。在課后還積極組織豐富多彩的文體活動(dòng)。如唱歌、演講、體育小競(jìng)賽等等，不時(shí)地進(jìn)行工會(huì)活動(dòng)，我個(gè)人就參與了“金雞獨(dú)立”的比賽，還贏(yíng)得了第的好成果。課后的文體活動(dòng)舒緩了廣闊教職工疲乏的身體，讓大家更好地投入到教書(shū)育人的工作中去。 教育工會(huì)有今日，是很多的教職工專(zhuān)心血用汗水換來(lái)的，我們更要加倍珍惜要繼承和發(fā)揚(yáng)工會(huì)“育人、和諧、創(chuàng)新”的核心，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)。我們要堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的價(jià)值觀(guān)，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代所賦予的責(zé)任和使命，任勞任怨、吃苦耐勞，長(zhǎng)期堅(jiān)持奮戰(zhàn)在育人的第一線(xiàn)，自覺(jué)維護(hù)人民教師的形象，在平凡的崗位