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文檔簡介

1、.高一生物細胞核系統(tǒng)的控制中心教學【】“高一生物細胞核系統(tǒng)的控制中心教學老師可以通過本教案讓學生理解細胞核的構造和功能以及理解細胞的概述及模型構建【預習目的】1、 理解細胞核的構造和功能2、 理解細胞的概述及模型構建【新知自主探究】一、細胞核的構造和功能1、細胞核的分布：用光學顯微鏡觀察細胞，最容易注意到的是 ;除了高等植物成熟的_細胞和哺乳動物成熟的_細胞等少數(shù)細胞外，真核細胞都有細胞核。2、細胞核的構造：觀察課本P53細胞核構造形式圖細胞核是由 、和 、 組成的，核膜是_ _層膜，把 與 分開，核膜上有大分子通道 ，核孔的作用是實現(xiàn) 之間頻繁的 和 。染色質由_ _和_組成，_是遺傳信息的

2、載體，因容易被 染料染成深色而得名。染色質與染色體的關系是 。核仁的作用是與_的合成以及_的形成有關。3、細胞核的功能：細胞核是 ，是細胞 和_的控制中心。二、細胞的概述及模型建構1、細胞的概述：細胞作為根本的 ，其構造復雜而精巧;各組分之間分工合作成為 ，使生命活動可以在變化的環(huán)境中 、 地進展。這是幾十億年進化的產物。細胞既是生物體 的根本單位，也是生物體 的根本單位。2、模型構建：模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種 _ 的描繪。其形式很多，包括_、_、_等。例如，掛圖、細胞構造形式圖和模型、沃森和克里抑制作的著名的_模型，屬于_模型。座標曲線、公式Nt=N0?t都是 模型。注意：照片不屬于模型?！咀晕覚z測】1、以下關于染色質和染色體關系的表達中，正確的選項是 A.同一細胞不同細胞分裂時期的不同物質B.同一細胞不同細胞分裂時期的同一物質C.不同細胞同一細胞分裂時期的同一物質D.不同細胞同一細胞分裂時期的不同物質2、生物的遺傳物質是 A.DNA B.RNA C.核酸 D.染色體3、細胞可以正常地完成各項生命活動的前提是 A.細胞核內有遺傳物質 B.細胞保持完好性C.細胞膜的流動性 D.線粒體提供能量4、細胞代謝活動的控制中心是 A.細胞質基質 B.細胞器

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