方向人才培養(yǎng)方案

1、軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（UI界面設(shè)計(jì)方向）一、學(xué)制及招生對(duì)象學(xué)制：學(xué)分制，基本學(xué)制二年，最長四年。招生對(duì)象：中職畢業(yè)生。二、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)方向培養(yǎng)熟練掌握視覺形象設(shè)計(jì)與制作、交互設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)等知識(shí)與技能，具有較強(qiáng)的審美能力、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和界面創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，擁有良好的綜合素質(zhì)，面向珠三角區(qū)域范圍，適應(yīng)軟件及其相關(guān)IT行業(yè)的軟件界面設(shè)計(jì)崗位的生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線需要的高級(jí)技術(shù)技能型人才。1能力目標(biāo)（1）熟悉視覺形象的設(shè)計(jì)的構(gòu)圖與色彩基礎(chǔ)知識(shí)，能圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力；（2）熟悉WEB標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，設(shè)計(jì)制作WEB應(yīng)用及網(wǎng)站模版與應(yīng)用； （3）熟悉軟件的人機(jī)交互界面結(jié)構(gòu)、用戶操作流程等的

2、設(shè)計(jì)，能設(shè)計(jì)移動(dòng)終端UI界面；（4）熟悉用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，了解客戶端界面編程，能熟練設(shè)計(jì)軟件程序UI界面。2知識(shí)目標(biāo)（1）熟練使用photoshop、illustrator軟件，會(huì)運(yùn)用色彩、構(gòu)圖知識(shí)設(shè)計(jì)制作圖形界面；（2）熟悉軟件界面設(shè)計(jì)流程，會(huì)使用原型工具進(jìn)行界面原型設(shè)計(jì)；具有較強(qiáng)的審美能力和用戶體驗(yàn)的觀察力和溝通能力； （3）熟練使用HTML、CSS、DIV技術(shù)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的WEB客戶端界面；使用JavaScript、Flash AS3、JQuery技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁交互動(dòng)態(tài)效果；（4）熟練設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)頁界面模版及移動(dòng)終端UI界面，并能結(jié)合真實(shí)項(xiàng)目實(shí)施應(yīng)用；（5）能閱讀和編寫軟件工程文檔。3素質(zhì)目標(biāo)（1

3、）具備良好的政治思想和法律道德素質(zhì)；具有積極進(jìn)取精神與良好的愛崗敬業(yè)品質(zhì)；（2）具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)；具備強(qiáng)壯體質(zhì)與健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成守時(shí)、踏實(shí)、耐心的工作習(xí)慣；（3）有較強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)，有規(guī)范意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神、交流溝通能力；具有工作所需的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、抗壓能力。 三、專業(yè)核心能力與就業(yè)崗位指向就業(yè)崗位指向主要工作任務(wù)專業(yè)核心能力初次就業(yè)崗：UI界面圖形制作員1對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)流程中的圖形制作，素材加工、組合、測(cè)試的實(shí)施；2相關(guān)技術(shù)文檔的編寫；3及時(shí)反饋軟件開發(fā)中的情況，并根據(jù)實(shí)際情況提出改進(jìn)建議。1熟練使用photoshop、illustrator軟件，運(yùn)用色彩、構(gòu)圖知

4、識(shí)設(shè)計(jì)制作圖形界面；2能閱讀和編寫相關(guān)軟件文檔；3能進(jìn)行單元素材加工、組合測(cè)試，保障設(shè)計(jì)的質(zhì)量；4邏輯清晰，有良好的溝通能力、工作細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)，具備優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作精神。目標(biāo)就業(yè)崗：UI界面設(shè)計(jì)師、UI交互設(shè)計(jì)師；1初級(jí)工程師按照需求和規(guī)范進(jìn)行制作修改；2中級(jí)工程師按照需求和規(guī)范，負(fù)責(zé)部分界面設(shè)計(jì)工作，負(fù)責(zé)素材加工制作；3高級(jí)工程師按照需求和規(guī)范，負(fù)責(zé)系統(tǒng)的原型設(shè)計(jì)和開發(fā)工作；4WEB前端工程師，主要負(fù)責(zé)前端展現(xiàn)技術(shù)的開發(fā)工作。1熟悉HTML、CSS、DIV、B/S等前端展示技術(shù)； 2熟悉Javascript、XML 、FLASH AS交互動(dòng)態(tài)效果設(shè)計(jì)制作；3具有較強(qiáng)的審美能力和用戶體驗(yàn)的觀察力

5、； 4具有較好的溝通能力、學(xué)習(xí)能力，以及團(tuán)隊(duì)合作精神； 5熱愛界面設(shè)計(jì)工作，工作細(xì)致認(rèn)真，有守時(shí)、踏實(shí)、耐心的好習(xí)慣；5能閱讀軟件工程文檔，編寫開發(fā)日記。鍛煉工作所需的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、抗壓能力，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)、合作意識(shí)、溝通意識(shí)。拓展崗：高級(jí)UI界面設(shè)計(jì)師軟件界面測(cè)試1負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)模塊的原型設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)等開發(fā)工作；2負(fù)責(zé)重大項(xiàng)目的主創(chuàng)設(shè)計(jì)任務(wù)，能夠給團(tuán)隊(duì)帶來新的設(shè)計(jì)方法和流程。1精通網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，具有繪畫基礎(chǔ)，具有良好的色彩運(yùn)用能力；具有有較強(qiáng)的圖標(biāo)界面設(shè)計(jì)功底和設(shè)計(jì)創(chuàng)意。 2熟悉 HTML 、 CSS+DIV 、JavaScript、 flash as、AJAX等相關(guān) web 技術(shù)； 3有較

6、強(qiáng)的邏輯思維能力，充分理解各項(xiàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案，在UI設(shè)計(jì)中保證所有產(chǎn)品的視覺整體性。四、課程體系與課程設(shè)置專業(yè)拓展能力設(shè)計(jì)構(gòu)圖能力色彩應(yīng)用能力程序設(shè)計(jì)能力網(wǎng)頁布局能力Web界面設(shè)計(jì)能力移動(dòng)終端UI設(shè)計(jì)能力交互效果設(shè)計(jì)能力用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)能力項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力界面繪圖、設(shè)計(jì)能力設(shè)計(jì)交流、溝通能力項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、管理能力專業(yè)基本能力專業(yè)核心能力用戶交互設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（javascript）界面藝術(shù)設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)效果設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(FLASH+AS)移動(dòng)終端UI設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)構(gòu)成設(shè)計(jì)與色彩設(shè)計(jì)圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)(illustrator)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)（AI）程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)網(wǎng)頁布局與實(shí)現(xiàn)（Div+css）速寫、手繪POPHTML5+C

7、SS3廣告創(chuàng)意Excel高級(jí)應(yīng)用PHP WEB開發(fā)技術(shù)軟件測(cè)試綜合訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)職業(yè)認(rèn)知職業(yè)資格證書考試訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)圖形界面設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)職業(yè)認(rèn)知能力分解對(duì)應(yīng)課程技能訓(xùn)練五、專業(yè)核心課程簡介課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容技能考核項(xiàng)目與要求參考學(xué)時(shí)/學(xué)分企業(yè)學(xué)時(shí)用戶交互設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（javascript）1JavaScript 的基本編程結(jié)構(gòu)；2JavaScript語法；3JavaScript函數(shù)調(diào)用及事件處理； 4JavaScript對(duì)象的使用，表單的使用。1熟悉JavaScript腳本操控瀏覽器和文檔對(duì)象；2會(huì)使用JavaScript腳本實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果；3會(huì)使用JavaScript腳本實(shí)現(xiàn)用戶交互；4熟悉Java

8、Script實(shí)用技巧，能綜合應(yīng)用。72/430界面的藝術(shù)設(shè)計(jì)1人機(jī)界面的藝術(shù)設(shè)計(jì)原則；2界面設(shè)計(jì)色彩運(yùn)用設(shè)計(jì)；3網(wǎng)頁圖形界面設(shè)計(jì)及文字排版設(shè)計(jì)；4圖標(biāo)設(shè)計(jì)。1熟悉界面的制作流程，能根據(jù)用戶需求，設(shè)計(jì)制作界面；2能根據(jù)需求，制作界面整體效果；3能根據(jù)程序要求，切割圖片。 56/3動(dòng)態(tài)效果設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(FLASH+AS)1常用的鼠標(biāo)事件、函數(shù)的交互操作；2使用ActionScript控制影片剪輯屬性動(dòng)態(tài)效果；3使用 ActionScript創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫，舞臺(tái)對(duì)象的復(fù)制方法；4用戶界面(UI)組件設(shè)計(jì)音頻、視頻頁面。1熟悉Flash構(gòu)建網(wǎng)站頁面的基本方法；2會(huì)制作簡單flash游戲；3會(huì)制作界面動(dòng)態(tài)效

9、果；4能制作網(wǎng)頁中交互動(dòng)畫和網(wǎng)頁中的音樂、視頻等。56/3移動(dòng)終端UI設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1手機(jī)界面效果圖設(shè)計(jì)尺寸大??；2Android與iPhone的設(shè)計(jì)的規(guī)范；3項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)，完成一個(gè)完整的APP界面效果圖。1熟悉Android與iPhone的界面設(shè)計(jì)流程及規(guī)范；2制作Android與iPhone的界面UI效果圖；3天氣預(yù)報(bào)項(xiàng)目手機(jī)界面UI設(shè)計(jì)實(shí)例設(shè)計(jì)。72/440用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì) 1.軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意工作和制作工作； 2.根據(jù)軟件的用戶群，提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計(jì)； 3. 收集和分析用戶對(duì)于GUI的需求。 4.對(duì)界面進(jìn)行優(yōu)化，使用戶操作更趨于人性化。1. 熟悉軟件界面設(shè)計(jì)的原則；2

10、. 能制作交互設(shè)計(jì)原型；3. 會(huì)分析產(chǎn)品用戶使用信息；4. 會(huì)對(duì)界面提出優(yōu)化建議。56/330六、畢業(yè)要求學(xué)生必須同時(shí)具備以下條件，方可畢業(yè)。1學(xué)分要求總學(xué)分88。其中必修課程74學(xué)分，專業(yè)拓展能力選修課程10學(xué)分，綜合素質(zhì)選修課程4學(xué)分。2證書要求（1）獲得專業(yè)職業(yè)資格證書之一：l 全國信息高新技術(shù)考試圖像處理（photoshop、illustrator）、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（Dreamweaver、flash）中、高級(jí)證書。l Adobe中國認(rèn)證設(shè)計(jì)師（ACCD）證書（平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)）。l 人力資源和社會(huì)保障部OSTA職業(yè)等級(jí)四級(jí)資格證書。七、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)基本要求1本專業(yè)專任教師（1）計(jì)算機(jī)、藝

11、術(shù)設(shè)計(jì)或數(shù)字媒體類專業(yè)研究生及其以上學(xué)歷的畢業(yè)生或從事相關(guān)專業(yè)的中高級(jí)技術(shù)資格的企業(yè)人員；（2）具備UI界面設(shè)計(jì)或多媒體技術(shù)項(xiàng)目開發(fā)應(yīng)用能力；（3）善于溝通表達(dá)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；（4） 愛崗敬業(yè)，具有高度的工作責(zé)任心。2本專業(yè)企業(yè)或兼職教師（1）計(jì)算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計(jì)或數(shù)字媒體類專業(yè)本科及其以上學(xué)歷或從事相關(guān)專業(yè)的中高級(jí)技術(shù)資格的企業(yè)人員；（2）具備軟件界面設(shè)計(jì)或多媒體制作項(xiàng)目經(jīng)歷，熟悉軟件界面開發(fā)流程，有UI界面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。（3）具有良好的語言表達(dá)能力，能調(diào)控課堂或?qū)嵱?xùn)場所教學(xué)氣氛。八、實(shí)踐教學(xué)條件基本要求1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地為了能夠達(dá)到軟件技術(shù)專業(yè)UI方向人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)，取得較好的教學(xué)效

12、果，實(shí)施本人才培養(yǎng)方案時(shí)應(yīng)該提供必要的實(shí)踐教學(xué)條件，下表列出了本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境的設(shè)備配置和實(shí)踐教學(xué)環(huán)境能夠完成的實(shí)踐教學(xué)課程。序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)備配置要求主要設(shè)備名稱數(shù)量1軟件界面開發(fā)實(shí)訓(xùn)室職業(yè)資格證書考試訓(xùn)練；校外競賽集訓(xùn)。聯(lián)想電腦40LCD投影儀1網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜12企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)部軟件外包項(xiàng)目開發(fā)；生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。聯(lián)想電腦80LCD投影儀13e仿真工作室圖形界面設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)；中小型網(wǎng)站設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)；綜合訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)。聯(lián)想電腦60網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜12教學(xué)企業(yè)序號(hào)合作企業(yè)名稱功能接納學(xué)生人數(shù)/企業(yè)校內(nèi)和校外1軟件技術(shù)與工程中心與深圳夢(mèng)網(wǎng)科技有限公司、中國移動(dòng)珠海分公司、中國電信珠海分公司等合作共建的校內(nèi)教學(xué)企業(yè)，

13、通過項(xiàng)目開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)雙輪驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)和師資“互聘共培”。校企合作開發(fā)項(xiàng)目年均超過10個(gè)，研發(fā)產(chǎn)品3個(gè)，經(jīng)濟(jì)效益年均超過50萬；年均為300位學(xué)生開展教學(xué)、項(xiàng)目開發(fā)和頂崗實(shí)習(xí)，企業(yè)工程師在該中心進(jìn)行教學(xué)年均2000學(xué)時(shí)；年均與企業(yè)合作解決學(xué)生就業(yè)50人；校企合作培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)的教師年均10人；為中小企業(yè)培訓(xùn)員工年均150人次。校內(nèi)2南方軟件園區(qū)教學(xué)企業(yè)與南方軟件園發(fā)展有限公司合作共建的校外“教學(xué)企業(yè)”，通過園區(qū)企業(yè)訂單培養(yǎng)方式，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)服務(wù)。聘請(qǐng)園區(qū)企業(yè)優(yōu)秀工程師進(jìn)行授課或指導(dǎo)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)年均為100位學(xué)生開展教學(xué)、項(xiàng)目開發(fā)和頂崗實(shí)習(xí)；年均與企業(yè)合

14、作解決學(xué)生就業(yè)50人；校企合作培養(yǎng)專業(yè)“雙師”素質(zhì)的教師年均8人。校外3移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)中心教學(xué)企業(yè)與珠海頂峰科技互動(dòng)有限公司合作共建的校內(nèi)“教學(xué)企業(yè)”，通過產(chǎn)品研發(fā)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)動(dòng)營服務(wù)和師資互聘共培。校企共同研發(fā)網(wǎng)絡(luò)商品、移動(dòng)終端或動(dòng)漫等產(chǎn)品年均4個(gè)；聘請(qǐng)公司優(yōu)秀員工進(jìn)行授課或指導(dǎo)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)年均為150位學(xué)生開展教學(xué)、項(xiàng)目開發(fā)和頂崗實(shí)習(xí)；企業(yè)工程師在該中心進(jìn)行教學(xué)年均1000學(xué)時(shí)；年均與公司合作解決學(xué)生就業(yè)5人；校企合作培養(yǎng)專業(yè)“雙師”素質(zhì)教師年均5人。為中小企業(yè)培訓(xùn)員工年均150人次。校內(nèi)3校外實(shí)訓(xùn)基地序號(hào)合作企業(yè)名稱功能接納學(xué)生人數(shù)/企業(yè)備注1南方軟件園1學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；2教

15、師培訓(xùn)；3招聘畢業(yè)生；4合作項(xiàng)目開發(fā)。302清華軟件園1學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)2招聘畢業(yè)生203珠海金山軟件股份有限公司1學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；2招聘畢業(yè)生。54珠海市網(wǎng)佳科技有限公司1學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；2合作項(xiàng)目開發(fā)；3招聘畢業(yè)生。105珠海要多多網(wǎng)絡(luò)有限公司1學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；2教師培訓(xùn)；3招聘畢業(yè)生。106深圳夢(mèng)網(wǎng)科技有限公司1學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；2招聘畢業(yè)生；3合作項(xiàng)目開發(fā)。157珠海三一軟件1學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；2招聘畢業(yè)生；3合作項(xiàng)目開發(fā)。10九、教學(xué)安排1各學(xué)期周數(shù)分配表 單位：周 學(xué)年學(xué)期教學(xué)周考試入學(xué)教育（含軍訓(xùn)）機(jī)動(dòng)假期共計(jì)課程教學(xué)綜合實(shí)踐一一1412221051二1712二三171221050四0180合 計(jì)

16、69624201012專業(yè)教學(xué)周歷一覽表 周 數(shù) 學(xué)年 學(xué)期 12345678910111213141516171819202122一 1 KK*2 KK*二 3 KK*4 *符號(hào)說明：表示入學(xué)教育與軍訓(xùn)，表示課程教學(xué)，表示集中實(shí)訓(xùn)，表示認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），K表示考試，*表示機(jī)動(dòng)，空格表示放假。3各類課程學(xué)時(shí)學(xué)分比例表課程類別小 計(jì)小 計(jì)備 注學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例學(xué)分占總學(xué)分比例必修課基本素質(zhì)課程模塊288 15.58%1517.05%專業(yè)基本能力課程模塊256 13.85%1415.91%專業(yè)核心能力課程模塊328 17.75%1719.32%專業(yè)綜合性實(shí)踐模塊724 39.18%2831.82%選修課專業(yè)拓展課程模塊1809.74%1011.36%綜合素質(zhì)課程模塊723.90%44.55%合 計(jì)1848100%88100.00%理論教學(xué)64835.06%實(shí)踐教學(xué)120064.94%企業(yè)學(xué)時(shí)67250.61%注：綜合素質(zhì)課程總學(xué)時(shí)為72，理論與實(shí)踐學(xué)時(shí)分別按50%計(jì)算。企業(yè)學(xué)時(shí)是指由企業(yè)兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課學(xué)時(shí)。4教學(xué)進(jìn)程一覽表十、人才培養(yǎng)方案編制說明人才培養(yǎng)模式：根據(jù)學(xué)?！靶Ｆ箅p