一年數(shù)學(xué)下統(tǒng)計教學(xué)設(shè)計

1、一年數(shù)學(xué)下第九單元統(tǒng)計教學(xué)設(shè)計一年數(shù)學(xué)下第九單元統(tǒng)計教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教科書第93 97 頁教學(xué)目標：1使學(xué)生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2使學(xué)生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。教學(xué)重點、難點：經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過程。教學(xué)時間： 2 課時。課題一統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容：教科書93 94 頁。教學(xué)目標：1、學(xué)生通過對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程的體驗，學(xué)習(xí)一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，初步了解分類統(tǒng)計的意義。2、使學(xué)生初步認識直觀的條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3、通過對學(xué)生身邊

2、有趣的事例的調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。教學(xué)重點：了解統(tǒng)計的含義，會看統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表，進行簡單的統(tǒng)計。教學(xué)難點：能夠進行簡單的統(tǒng)計。教學(xué)準備：統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表、作業(yè)紙。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、小朋友們，你們都特別喜歡小動物，全班每個人都喜歡什么動物呢？今天就請你做個小調(diào)查。2、出示動物，學(xué)生進行收集數(shù)據(jù)的過程。綠孔雀非洲象大熊貓袋鼠梅花鹿河馬3、提出明確要求：用你喜歡的方法，要讓每個人看清楚喜歡這些動物的各有多少人。4、學(xué)生活動。二、探索新知：1、展示學(xué)生剛才初步統(tǒng)計的結(jié)果。（ 1）用數(shù)字表示的。（ 2）用學(xué)生的名字表示的。（ 3）用圓圈表示的。（ 4）用畫對號的

3、方式表示的。（ 5）用寫正字的方式表示的。2、揭題：小朋友們，知道嗎？剛才你們的學(xué)習(xí)過程其實就是統(tǒng)計的過程，這節(jié)課我們就一起來研究統(tǒng)計的有關(guān)知識。3、發(fā)統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表：根據(jù)你剛才收集的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。實踐活動（調(diào)查全班小朋友們喜歡的動物）統(tǒng)計表：（學(xué)具卡片）綠孔雀非洲象大熊貓袋 鼠 梅花鹿河 馬統(tǒng)計圖：（學(xué)具卡片）綠孔雀非洲象大熊貓袋鼠梅花鹿河馬4、出示統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。（ 1）通過小朋友們的統(tǒng)計，你能發(fā)現(xiàn)什么？（ 2）你可以提出什么問題？三、總結(jié)：1、日常生活中有許多事情可以用統(tǒng)計解決，你能說一說嗎？2、談?wù)勥@節(jié)課你的收獲。作業(yè)布置：利用課間調(diào)查一下班里小朋友的出生月份，完成95 頁練習(xí)十七的第1 題。板書設(shè)計：統(tǒng)計統(tǒng)計表：綠孔雀非洲象大熊貓袋 鼠 梅花鹿河 馬統(tǒng)計圖：綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋鼠 梅花鹿 河馬課后小記：課題二 練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：完成練習(xí)十七的2 4 題。教學(xué)目標：鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)過程：一、檢查作業(yè)：1、 小組互相交流自己調(diào)查的結(jié)果。2、 展示幾份。二、練習(xí)：練習(xí)十七1、第 2題。（ 1） 看圖，明確題意。（ 2） 先用自己喜歡的方法統(tǒng)計。（ 3） 完成統(tǒng)計表及問題。（ 4） 集體訂正。2、 第 3 題：計算。（ 1） 學(xué)生獨立完成計算。（ 2） 集體訂正答案。3、 第 4 題：調(diào)查本班每一位同學(xué)最喜歡什么交