高二生物人教版必修二第七章第2節(jié)《 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容》學(xué)案無(wú)答案

1、.第七章第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論【使用說(shuō)明】1.先通讀教材，劃出重點(diǎn)。概述分析現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。再讀教材或查閱資料，解決問(wèn)題。2.A層學(xué)生完成掌握學(xué)案，并完成課后題的相關(guān)內(nèi)容。B層學(xué)生掌握好學(xué)案的內(nèi)容，C層學(xué)生完成好學(xué)案。3. 完成時(shí)間20分鐘?！緦W(xué)習(xí)目的】知識(shí)目的：1描繪什么是種群、物種、基因庫(kù)和基因頻率。2說(shuō)明突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。3說(shuō)明生物進(jìn)化的方向是如何決定的及什么是共同進(jìn)化。4說(shuō)出隔離的概念、種類(lèi)。 5概述生物多樣性的形成才能目的：.討論生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人們思想觀念的影響。情感目的：認(rèn)識(shí)到與別人合作在科學(xué)研究中的重要性，并在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持多動(dòng)手。課前預(yù)習(xí)【自學(xué)導(dǎo)航】一、種群是進(jìn)

2、化的根本單位1、種群概念： 指生活在地點(diǎn)的生物的個(gè)體。種群是、的單位。同一種群內(nèi)的個(gè)體可或否進(jìn)展基因交流2、種群的特點(diǎn)1種群的個(gè)體之間具有年齡和性別的差異，并不是機(jī)械地結(jié)合在一起。2種群也是生物繁殖的根本單位。個(gè)體之間彼此可以交配，并通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。3、種群基因庫(kù)_4、基因頻率_二、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料1、 _變異 突變 _ _ _ _2、只有_。3、_。因?yàn)橹挥衉才能出現(xiàn)新基因，才能豐富基因庫(kù)，改變基因頻率。_可以增加基因型的種類(lèi)。4、例如：每個(gè)果蠅約有104對(duì)基因，假定每個(gè)基因的突變率都是10-5。假設(shè)有一個(gè)中等數(shù)量的果蠅種群約有108個(gè)個(gè)體，請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算出每

3、一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是多少? 基因突變數(shù)是_這說(shuō)明種群中每代產(chǎn)生的基因突變的數(shù)量是很大的，并通過(guò)繁殖得到積累，成為基因頻率改變的根底。而且突變的有利或有害并不是絕對(duì)的，它取決于生物的_。5、由于突變和基因重組都是_、_，因此它們只是提供了_，不能決定生物進(jìn)化的方向。三自然選擇決定生物進(jìn)化的方向在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生_，導(dǎo)致生物_不斷進(jìn)化。四、隔離與物種的形成1、物種的慨念：可以在自然狀態(tài)下_并且_的一群生物稱(chēng)為一個(gè)物種簡(jiǎn)稱(chēng)“種.2、隔離：隔離的概念：不同種群間的個(gè)體，在自然條件下基因不能_的現(xiàn)象.類(lèi)型：生殖隔離：_物種之間一般是不能_的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生_的現(xiàn)象。地理

4、隔離：_種生物由于_的障礙而分成不同的_，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象.在物種形成中的作用：隔離是物種形成的必要條件，_的形成標(biāo)志著新物種的形成.五共同進(jìn)化：概念：_ _之間、_ _之間在_ _中不斷進(jìn)化和開(kāi)展，這就是共同進(jìn)化。結(jié)果：通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程，地球上不僅出現(xiàn)了_ ，而且形成了_ _。2生物多樣性：層次：_ _多樣性、_ _ _多樣性、_ _多樣性.原因：研究生物進(jìn)化歷程的主要根據(jù)：_.3生物進(jìn)化理論在開(kāi)展有些學(xué)者認(rèn)為：決定生物進(jìn)化方向的是_，而非自然選擇。有人提出物種形成并不都是漸變的過(guò)程，而是_ _和_ _交替出現(xiàn)的過(guò)程. 歸納總結(jié)種群是進(jìn)化的根本單位突變和基因重組 _自然

5、選擇_隔離與物種的形成【預(yù)習(xí)自測(cè)】1不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化的觀點(diǎn)是 A種群是生物進(jìn)化的根本觀點(diǎn) B生物進(jìn)化的本質(zhì)是種群基因頻率的改變C進(jìn)化的根本原因是遺傳 D生殖隔離導(dǎo)致物種的形成2以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A變異是定向的，自然選擇是不定向的 B自然選擇不能使種群的基因頻率定向改變C變異的利害是由生物生存環(huán)境決定的 D自然選擇是對(duì)自身的選擇3、以下各項(xiàng)中，不屬于生物多樣性包括的內(nèi)容的是 A.物種的多樣性B.基因的多樣性 C.生存環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性4、最原始的生態(tài)系統(tǒng)具有的成分是 A.消費(fèi)者和消費(fèi)者 B.消費(fèi)者和分解者 C.消費(fèi)者和分解者D.只有消費(fèi)者我的疑惑： 課內(nèi)探究探究一：學(xué)生計(jì)算

6、這樣一個(gè)例子：從某種生物的種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)體，測(cè)知其基因型分別為AA、Aa、aa的個(gè)體分別為20、60和20個(gè)，問(wèn)其中A基因頻率為多少?a基因頻率為多少?A基因頻率=_a基因頻率=_2、根據(jù)孟德?tīng)柕膭e離規(guī)律計(jì)算：親代基因型的頻率AA20%Aa60%aa20%配子的比率 A a 子一代基因型頻率AA Aa aa 子一代基因頻率A a 子二代基因型頻率AA Aa aa 子二代基因頻率A a 3、產(chǎn)生新的等位基因A2,種群的基因頻率會(huì)變化嗎？基因A2的頻率可能會(huì)怎樣變化？探究二：每個(gè)果蠅約有104對(duì)基因，假定每個(gè)基因的突變率都是10-5。假設(shè)有一個(gè)中等數(shù)量的果蠅種群約有108個(gè)個(gè)體，請(qǐng)同學(xué)們

7、計(jì)算出每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是多少? 基因突變數(shù)是_探究三：1、設(shè)想南美大陸的一種地雀來(lái)到加拉帕戈斯群島后，先在兩個(gè)島嶼上形成兩個(gè)初始種群，這兩個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量都不多，它們的基因頻率一樣嗎？2、不同島嶼的地雀，產(chǎn)生突變的情況一樣嗎？3、對(duì)不同島嶼上的地雀種群來(lái)說(shuō)，環(huán)境的作用有沒(méi)有差異？這對(duì)種群基因頻率的變化產(chǎn)生什么影響？4、假如這片海域只有一個(gè)小島，還會(huì)形成這么多種地雀嗎？概括總結(jié)： 當(dāng)堂訓(xùn)練1、以下哪項(xiàng)屬于種群A、一個(gè)池塘中所有魚(yú)類(lèi) B、一塊稻田里的所有昆蟲(chóng)C、一片草地的所有蒲公英D、分散在各湖泊、河流的鯉魚(yú)2人眼的褐色A對(duì)藍(lán)色a是顯性。在一個(gè)30000人的人群中，藍(lán)眼人3600人，褐眼人2

8、6400人，其中純合體有1200人。那么，在這個(gè)人群中A和a的基因頻率為 A、0.64和0.36 B、0.36和0.64C、0.50和0.50 D、0.82和0.183馬2N=64和驢2N=62雜交能產(chǎn)生后代稱(chēng)為騾子，可以正常發(fā)育，但不能生育，這種情況稱(chēng)之為 A、雜交育種 B、人工誘變 C、基因重組 D、生殖隔離 4.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的根本單位，突變和重組、選擇、隔離是新物種形成的根本環(huán)節(jié)。其中新物種的形成的必要條件是 A、基因突變 B、選擇 C、生殖隔離 D、物種變化5.華南虎和東北虎兩個(gè)亞種的形成是因?yàn)?A、地理隔離的結(jié)果B、生殖隔離的結(jié)果C、地理隔離和生殖隔離的構(gòu)造D

9、、基因突變和基因重組結(jié)果6.據(jù)科學(xué)考察，海洋生物比陸地生物的進(jìn)化速度緩慢，其原因是A.海洋生物比陸地生物低等 B、海洋環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定C、海洋生物發(fā)生變異少 D、海洋生物的變異個(gè)體生存時(shí)機(jī)少7根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論判斷以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A、生物進(jìn)化的方向決定于生物變異的方向 B、生物進(jìn)化的過(guò)程，本質(zhì)是基因頻率變化的過(guò)程 C、研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代 D、研究物種的遷徙規(guī)律，關(guān)鍵是研究一對(duì)雌雄個(gè)體的遷徙行為8、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的根本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過(guò)隔離形成新的物種.其中，新物種形成的必要條件是

10、 A.基因突變 B.選擇 C.生殖隔離 D.物種分化9、東北虎和華南虎這兩個(gè)虎亞種的形成是因?yàn)?A地理隔離的結(jié)果 B生殖隔離的結(jié)果 C地理隔離和生殖隔離的結(jié)果 D基因突變的結(jié)果10、判斷以下說(shuō)法是否正確 1、發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，都屬于可遺傳的變異. 2、兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種. 3、物種大都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的. 4、對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō)，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離. 5、種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因. 11、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A、地理隔離一旦形成，原來(lái)屬于同一物種的個(gè)體就成了不同物種. B、生殖隔離一旦形成，原來(lái)屬于同一物種的個(gè)體就成了不同物種. C、地理隔離是形成新物種的必然經(jīng)歷. D、每個(gè)物種的形成都必定經(jīng)歷從地理隔離到達(dá)生殖隔離的過(guò)程.12、關(guān)于隔離的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是 A、自然界中多數(shù)物種的形成都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離和生殖隔離. B植物多倍體的形成不需要經(jīng)過(guò)地理隔離. C、綿羊和山羊之間不存在生殖隔離. D、不同物種的個(gè)體之間存在著生殖隔離.13、以下各組不屬于同一物種的是 A、深色樺尺蠖與淺色樺尺蠖 B、黑種人與白種人 C、馬與驢 D、開(kāi)紅花的月季與開(kāi)白