男女生交往的藝術(shù)

1、 這首歌描繪了一種怎樣的情感這首歌描繪了一種怎樣的情感?n閱讀閱讀P15P15頁頁 吳明的故事吳明的故事看看他是怎樣和女生交朋友的看看他是怎樣和女生交朋友的 他非常想與女生建立友誼，樹立良他非常想與女生建立友誼，樹立良好的形象，但為什么會事與愿違呢？好的形象，但為什么會事與愿違呢？ 觀看下頁圖中的觀看下頁圖中的4 4副漫畫，并思考：副漫畫，并思考： (1)(1)漫畫描述了男女生交往中的漫畫描述了男女生交往中的怎樣的場景？怎樣的場景？ (2)(2)漫畫方式恰當(dāng)嗎？哪些是恰漫畫方式恰當(dāng)嗎？哪些是恰當(dāng)?shù)模男┦遣磺‘?dāng)?shù)?？?dāng)?shù)?，哪些是不恰?dāng)?shù)模?、男女生互動，喝彩、加、男女生互動，喝彩、加油油2、互相

2、探討學(xué)習(xí)、互相探討學(xué)習(xí)3、過度親密、過度親密4、欺負(fù)女生、欺負(fù)女生自然大方自然大方 不拘謹(jǐn)不拘謹(jǐn)保持距離保持距離 把握尺度把握尺度過分拘謹(jǐn)過分拘謹(jǐn) 過分冷淡過分冷淡過分隨便過分隨便 過分親昵過分親昵粗粗 暴暴男女生交往的藝術(shù)男女生交往的藝術(shù) n1 1 活潑開朗、熱情大方，又要保持活潑開朗、熱情大方，又要保持距離距離，不能過分親近、隨便；，不能過分親近、隨便；n在交流中，尊重尤其重要；在交流中，尊重尤其重要；n與異性相處要自然大方。與異性相處要自然大方。 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他總覺得自己李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他總覺得自己長得沒有男子漢的形象，平時害怕與女生打交道，長得沒有男子漢

3、的形象，平時害怕與女生打交道，覺得女生看不起自己，擔(dān)心與女生交往會遭到拒絕。覺得女生看不起自己，擔(dān)心與女生交往會遭到拒絕。看到別的男生都能和女生很自然地交往，他感到很看到別的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦惱。為此，他也想改變自己的不良境況。一次，苦惱。為此，他也想改變自己的不良境況。一次，他在做數(shù)學(xué)題時遇到了一道難道，便鼓足勇氣，帶他在做數(shù)學(xué)題時遇到了一道難道，便鼓足勇氣，帶著幾分緊張向一位學(xué)習(xí)成績好的女生張怡請教。碰著幾分緊張向一位學(xué)習(xí)成績好的女生張怡請教。碰巧張怡有急事，就讓他等她回來再一起探討。李磊巧張怡有急事，就讓他等她回來再一起探討。李磊馬上覺得很沒面子，從此就更不愿意與女生

4、交往了。馬上覺得很沒面子，從此就更不愿意與女生交往了。在與異性同學(xué)交往中拘在與異性同學(xué)交往中拘謹(jǐn)、害羞、自卑不夠自謹(jǐn)、害羞、自卑不夠自信信要做到要做到自然大方自然大方 、 克服害克服害羞心理羞心理、增強自信心增強自信心、多多參加集體活動，鼓起勇氣參加集體活動，鼓起勇氣與異性交往與異性交往案例案例：女生王薇是一個容貌秀麗、品學(xué)女生王薇是一個容貌秀麗、品學(xué)兼優(yōu)的班干部，與學(xué)習(xí)困難的男生李偉兼優(yōu)的班干部，與學(xué)習(xí)困難的男生李偉同桌，李偉經(jīng)常向王薇請教學(xué)習(xí)上的問同桌，李偉經(jīng)常向王薇請教學(xué)習(xí)上的問題，或者借一些學(xué)習(xí)用品。王薇正在做題，或者借一些學(xué)習(xí)用品。王薇正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一張小紙條悄悄地傳到她的數(shù)學(xué)作業(yè)

5、，一張小紙條悄悄地傳到她的面前，字條上寫著：面前，字條上寫著： “請放學(xué)后到青年公園門口相會請放學(xué)后到青年公園門口相會。 經(jīng)常接受你幫助的人經(jīng)常接受你幫助的人王薇心里王薇心里”格登格登”一下，臉?biāo)⒌丶t了，一下，臉?biāo)⒌丶t了，不知如何是好。不知如何是好。 在青春期對異性有一種朦朧感，也許在青春期對異性有一種朦朧感，也許這只是李偉想感謝王薇，與王薇正常的交這只是李偉想感謝王薇，與王薇正常的交往，王薇首先不要胡下結(jié)論認(rèn)為這就是情往，王薇首先不要胡下結(jié)論認(rèn)為這就是情書，是早戀現(xiàn)象，應(yīng)該自然地大方地保持書，是早戀現(xiàn)象，應(yīng)該自然地大方地保持異性同學(xué)間的正常交往異性同學(xué)間的正常交往; 假如真的是假如真的是“情

6、書情書”，也應(yīng)該正確的，也應(yīng)該正確的處理，跟李偉說明白，告訴他作為青少年，處理，跟李偉說明白，告訴他作為青少年，現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，并在今后繼續(xù)保持現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，并在今后繼續(xù)保持同學(xué)之間的純潔的友誼關(guān)系。同學(xué)之間的純潔的友誼關(guān)系。案例案例： (1)(1)進入中學(xué)以來，小紅發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)進入中學(xué)以來，小紅發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)小強不僅學(xué)習(xí)成績棒，而且性格活潑開小強不僅學(xué)習(xí)成績棒，而且性格活潑開朗，很有幽默感。朗，很有幽默感。 (2)(2)不知不覺中，小紅發(fā)現(xiàn)自己總希望引不知不覺中，小紅發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他的注意起他的注意, ,上課常常走神，有時更想入上課常常走神，有時更想入非非。非非。 (3)(3

7、)特別是看到他與其他女同學(xué)交往，心特別是看到他與其他女同學(xué)交往，心里有些難受。里有些難受。 (4)(4)小紅為此很苦惱。小紅為此很苦惱。 我的主意我的主意: 在異性交往時，小紅應(yīng)注意保持平在異性交往時，小紅應(yīng)注意保持平常心，常心， 異性的相互吸引是正常的現(xiàn)象，異性的相互吸引是正常的現(xiàn)象，不要把注意力過份地放在一兩位異性同不要把注意力過份地放在一兩位異性同學(xué)身上，要與全體同學(xué)自然、順暢、正學(xué)身上，要與全體同學(xué)自然、順暢、正常的交往，要把視線重點放在學(xué)業(yè)上。常的交往，要把視線重點放在學(xué)業(yè)上。同學(xué)們同學(xué)們： 也許我們過去在跟異性交往有著這樣或也許我們過去在跟異性交往有著這樣或那樣的不愉快，但是今天我們都應(yīng)該明白男那樣的不愉快，但是今天我們都應(yīng)該明白男女同學(xué)之間是應(yīng)該有正常交往的，可以建立女同學(xué)之間是應(yīng)該有正常交往的，可以建立純真的友情。而且我們明白了男女同學(xué)應(yīng)該純真的友情。而且我們明白了男女同學(xué)應(yīng)該怎樣交往，老師相信只要同學(xué)們都能自然、怎樣交往，老師相信只要同學(xué)們都能自然、大方地走進異性朋友的圈子，牢記男女交往大方地走進異性朋友的圈子，牢記男女交往的的“三大法寶三大法寶”，那么我們會發(fā)現(xiàn)，男女同，那么我們會