人教版九年級上學(xué)期化學(xué)2.2 氧氣 同步練習(xí)

1、2.2 氧氣一選擇題（共19小題）1下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是（）A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度略小于空氣B液態(tài)氧是無色液體C氧氣易溶于水D通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體2下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)說法錯誤的是（）A通常狀況下氧氣是無色無氣味的氣體B魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水C通常狀況下，氧氣的密度大于空氣D通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體3存放一瓶氧氣，正確的方法是（）A瓶口朝下，蓋上玻璃片B瓶口朝下，不蓋玻璃片C瓶口朝上，蓋上玻璃片D瓶口朝上，不蓋玻璃片4對氧氣的物理性質(zhì)，下列敘述正確的是（）A極易溶于水B在液態(tài)時為無色C在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下密度比空氣大D在固態(tài)時變成白色固體5

2、下列可以說明自然界水中含有氧氣的是（）A河水清澈B黃河水渾濁C有魚蝦D河邊空氣好6下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是（）A液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為21%C硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水7要除去密閉容器中空氣里的氧氣，得到較純凈的氮氣，可用燃燒除氧氣的方法下列物質(zhì)中可選用的是（）A鐵絲B木炭C紅磷D蠟燭8下列說法正確的是（）A帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種紅色固體D用紅磷測定空氣中氧氣含量時，紅磷一定要過量9下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是（）A氧氣能支持燃

3、燒，常做燃料B鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰10如圖是小徐用手掌總結(jié)氧氣的化學(xué)性質(zhì)的表示方法，手指上的物質(zhì)能與手掌心氧氣反應(yīng)。則下列說法正確的是（）A鐵在空氣中燃燒，生成四氧化三鐵B煤脫硫的目的是減少二氧化硫的生成C磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，會污染空氣D氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，能與所有的物質(zhì)反應(yīng)11能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（）A空氣B水蒸氣C二氧化碳D氧氣12吸氧可以幫助人們克服高原反應(yīng)，主要是因為氧氣（）A能夠燃燒B沒有毒性C幫助燃燒D供給呼吸13能體現(xiàn)氧氣用途的是（）A用于呼吸B保存食品C農(nóng)業(yè)上用于噴灌D充入霓虹燈14下列物質(zhì)在氧氣中

4、燃燒，生成物是黑色固體的是（）A鎂條B鐵C木炭D紅磷15對下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙B硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射16為研究鐵絲的粗、細(xì)對鐵絲在氧氣中燃燒的影響，下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是（）A在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實驗B在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實驗C在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實驗D在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)相同鐵絲的燃燒實驗17下列反應(yīng)中不屬于化合反應(yīng)的是（）ACaO+H2OCa（OH）2BC2H5OH+O2

5、CO2+H2OCH2+O2H2ODHCl+NH3NH4Cl18下列四個反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（）A氧化汞 汞+氧氣B石灰石+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水C酒精+氧氣 水+二氧化碳D木炭+氧氣 二氧化碳19下列說法正確的是（）A化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)B氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)C凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒D氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)二填空題（共2小題）20下列物質(zhì)：硫；鐵；碳；蠟燭它們在氧氣中燃燒（用相應(yīng)的序號填空）：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是 ；產(chǎn)生帶刺激性氣味的氣體是 ；能生成黑色固體的是 ；只產(chǎn)生無色無味的氣體并能使澄清石灰變渾濁

6、的是 ；發(fā)出白光，放出熱量，在瓶壁上有水霧出現(xiàn)的是 21氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是碳粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：（1）小明是個善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生。做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應(yīng)條件方面，三個實驗都要 ，在能量變化方面，三個實驗都是 反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)基本類型方面，三個化學(xué)反應(yīng)都是 反應(yīng)。（2）小明同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。請你替小明同學(xué)填寫空格：乙中生成物的化學(xué)式是 。丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是 。（3）小明還總結(jié)出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，

7、其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是 。三解答題（共1小題）22某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：（1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。（2）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？【查閱資料】物質(zhì)熔點/沸點/燃燒時溫度/石蠟5070300550約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。（3）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是 。 參考答案一選擇題（共19小題）1 D。2 B。3 C。4 C。5 C。6 D。7 C。8 D。9 D。10B。11 D。12 D。13 A。14 B。15 D。16 C。17 B。18 D。19 B。二填空題（共2小題）2