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文檔簡介

1、強灣中學導學案教師活動 （環(huán)節(jié)、措施）學生活動（自主參與、合作探究、展示交流）學科： 數(shù)學 年級： 七年級 主備人： 劉其展 輔備人： 審批： ， 習題分析1、下列各式中哪些可以運用平方差公式計算 （1） （2） （3） （4）2、判斷：（1） （ ） （2） （ ） （3） （ ）（4） （ ） （5） （ ） （6） （ ）3、計算下列各式：（1） （2） （3）（4） （5）（6） 學習不怕根基淺，只要邁步總不遲。課題1.7.1平方差公式(1)課時1課型 新授 學習目標1、經歷探索平方差公式的過程，進一步發(fā)展符號感和推理能力；2、會推導平方差公式，并能運用公式進行簡單的計算；3、了解平方

2、差公式的幾何背景。流程課前準備 探索活動 習題分析 提高練習 拓展練習 小結重難點重點：1、弄清平方差公式的來源及其結構特點，能用自己的語言說明公式及其特點； 2、會用平方差公式進行運算。 難點：會用平方差公式進行運算教師活動 （環(huán)節(jié)、措施） 學生活動 （自主參與、合作探究、展示交流） 課前準備探究活動1、 2、 3、1、計算下列各式： （1） （2） （3）2、觀察以上算式及其運算結果，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 3、猜一猜： 歸納平方差公式： 掌握一個解題方法，比做一百道題更重要。_ _ 。教師活動 （環(huán)節(jié)、措施） 學生活動 （自主參與、合作探究、展示交流）教師活動 （環(huán)節(jié)、措施） 學生活動 （自主參與、合作探究、展示交流）提高練習4、填空：（1） （2）（3）（4）1、求的值，其中 2、計算：（1）（x+2y）（x-2y）+（x+1）（x-1）（2）不經歷風雨，怎能見彩虹。拓展練習小結3、若1、求，其中， 2、計算：（1）x（x-1）-（x-）（x+）（2）熟記平方差公式，會用平方差

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