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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上分類討論問題初中數(shù)學中的分類討論問題是近年來中考命題的熱點內(nèi)容之一，要用分類討論法解答的數(shù)學題目，往往具有較強的邏輯性、綜合性和探索性，既能全面考查學生的數(shù)學能力又能考查學生的思維能力，分類討論問題充滿了數(shù)學辨證思想，它是邏輯劃分思想在解決數(shù)學問題時的具體運用。第一部分例題解析1、代數(shù)部分例1：化簡：|x-1|+|x-2|例2、代數(shù)式的所有可能的值有（ ）A. 2個B. 3個C. 4個D. 無數(shù)個2、函數(shù)部分例題1：一次函數(shù)時，對應的y值為，則kb的值是（ ）。A. 14B. C. 或21D. 或14例題2：已知一次函數(shù) 與x軸、y軸的交點分別為A、B，試在x軸上找一

2、點P，使PAB為等腰三角形。3、幾何部分1若等腰三角形中有一個角等于50，則這個等腰三角形的頂角的度數(shù)為（ ）A50B80C65或50D50或802.某等腰三角形的兩條邊長分別為3cm和6cm，則它的周長為（ ）A9cmB12cm C15cmD12cm或15cm4、綜合類：例1：正方形ABCD的邊長為10cm，一動點P從點A出發(fā)，以2cm/秒的速度沿正方形的邊逆時針勻速運動。如圖，回到A點停止，求點P運動t秒時，P，D兩點間的距離。試題精練1、已知直線AB上一點C，且有CA=3AB，則線段CA與線段CB之比為 2、 在同一平面上，AOB=70，BOC=30，射線OM平分AOB，ON平分BOC，

3、求MON的大小。3、在ABC中，B25，AD是BC上的高，并且，則BCA的度數(shù)為_。4、若等腰三角形一腰上的中線分周長為9cm和12cm兩部分，求這個等腰三角形的底和腰的長。ACBP5、如圖所示，在中，是的中點，過點的直線交于點，若以為頂點的三角形和以為頂點的三角形相似，則的長為（ ）(A)3 (B)3或 (C)3或 (D)6、已知等腰ABC的周長為18，BC=8若ABCABC，則ABC中一定有一定有條邊等于（ ） A7 B2或7 C5 D2或7 7、A、B兩地相距450千米，甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行已知甲車速度為120千米/時，乙車速度為80千米/時，以過小時兩車相距50千米，則的值是（ ）A2或25 B2或10 C10或125 D2或1258、如圖2-4-2，正方形ABCD的邊長是2，BE=CE，MN=1，

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