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文檔簡介

1、國培校本研修思想品德坊簡報(bào)發(fā)布者:黃玉介 發(fā)布時(shí)間:2014年12月22日 老師們乘著希望而來,滿載收獲而歸! 感謝研修網(wǎng)給我們提供相識(shí)、相知、學(xué)習(xí)、交流、探討的平臺(tái)。研修雖然即將結(jié)束,但是學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停下來。一路收獲很多,不僅是知識(shí)上,更多是情感上的交流。日 志 精 選教師如何學(xué)習(xí)梁鳳爽 2014-10-14 分類:教學(xué)反思 編輯 刪除 分享到:當(dāng)今世界知識(shí)日新月異,競爭日趨激烈。教師要不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己。那么,教師究竟應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)什么?1、 孩子有新意,向孩子學(xué)習(xí)。2、 三師行更有我?guī)煟蛲袑W(xué)習(xí)。3、 教書就要讀書,向書本學(xué)習(xí)。4、 為有源頭活水來,向生活學(xué)習(xí)。教師要終身學(xué)習(xí)

2、梁鳳爽 2014-10-12 分類:教學(xué)反思 編輯 刪除 分享到:在無窮變化的今天,誰能學(xué)習(xí)在變化之前,誰能學(xué)得快,誰就能贏得機(jī)會(huì)和成功。過去,人們常說的要給學(xué)生一碗水,教師得有一桶水的觀念已經(jīng)收到摒棄,取而代之的源源不斷的“活水”觀念的基礎(chǔ)是終身學(xué)習(xí),是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。教師只有不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷變化的時(shí)代要求。精 彩 答 疑 梁鳳爽 提問1個(gè) 回答分類:學(xué)科 教學(xué)瀏覽:7次 2014-12-05 09:35:50學(xué)生之間出現(xiàn)小團(tuán)體怎么辦?黃玉介 回答2014-12-10 16:28:41 我們要根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)尋找適合他的突破口,各個(gè)擊破,動(dòng)之以情,曉之以理,讓他們知曉小團(tuán)體的危害,鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的聰明才智,為建設(shè)班集體奉獻(xiàn)力量。 梁鳳爽提問1個(gè)回答分類:學(xué)科教學(xué)瀏覽:10次2014-12-11 17:17:17學(xué)生上課愛開小差怎么辦? 黃玉介回答2014-12-11 17:39:48 向他講清道理,要讓他懂得:做任何事情都不 能三心二意,否則什么事也做不成。溫 馨 提 示第四階段開始學(xué)習(xí)以來,大家都在百忙之中抽出時(shí)間來研修,學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲,取得了最佳的成績,精神可佳,我們要對(duì)照通報(bào)的學(xué)情來學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,力爭提前完成第四階段的任務(wù)

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