四川省安岳縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第20課望岳練習(xí)無(wú)答案新人教

1、四川省安岳縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第20課望岳練習(xí)無(wú)答案新人教版望岳一、資料助讀閱讀詩(shī)歌之前，了解作者、作品的創(chuàng)作背景，有利于快速背誦，加深對(duì)文本的印象。F1.關(guān)于作者：杜甫，字子美。號(hào)少陵野老。世稱杜工部。有“詩(shī)圣”之稱。其詩(shī)被喻為“詩(shī)史”；現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白齊名，世稱“李杜”。其代表作有“三吏”“三別”（新安吏潼關(guān),吏石壕吏新婚別垂老別無(wú)家別）2關(guān)于作品：這首詩(shī)是杜甫的早期做作品。唐玄宗開(kāi)元二十四年（736）,年輕的詩(shī)人離開(kāi)了長(zhǎng)安，開(kāi)始過(guò)一種不羈的漫游生活。此后大約三四年內(nèi)，他一直在山東、河北一帶漫游，結(jié)交了不少朋友。這首詩(shī)就是這期間寫的。詩(shī)中熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景

2、色，也透露了詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。3.關(guān)于背景：杜甫出生于公元712年，整個(gè)唐王朝處于上升時(shí)期，當(dāng)時(shí)的人們普遍具有較強(qiáng)的自豪感和自信心一一建功立業(yè)、萬(wàn)里封侯是當(dāng)時(shí)文人普遍的人生目標(biāo)。杜甫有一個(gè)顯赫的家世，他的祖父杜審言是武則天時(shí)期最為重要的宮廷詩(shī)人，他在寫作望岳時(shí)，他的父親杜閑當(dāng)時(shí)在擔(dān)任山東兗州司馬一一杜甫的家族有做官的傳統(tǒng)，他一輩子信守著“奉儒守官”的信條，以“立德立功立言”為終生的人生理想。二、朗讀詩(shī)歌，整體感知（一）自讀詩(shī)句，理解詩(shī)意.。1 .學(xué)生細(xì)讀詩(shī)，借助詞典，把自己不理解的詞語(yǔ)掌握下來(lái)，實(shí)在不會(huì)的則做上記號(hào)待上課：時(shí)解決。下面加點(diǎn)的字你會(huì)讀嗎？（要求：將下列

3、字詞讀音標(biāo)注在括號(hào)內(nèi)）住宗夫如何（）齊魯青未了.（）蕩胸生曾.云（）決眥入歸鳥(niǎo)（）會(huì)當(dāng)速絕頂（）2 .認(rèn)真聽(tīng)讀配樂(lè)詩(shī)朗誦望岳。（要求：聽(tīng)準(zhǔn)字音，把握五言古詩(shī)的誦讀節(jié)奏，給全工詩(shī)劃分節(jié)奏）3 .讀完這首詩(shī)你感受到了什么？你認(rèn)為你在朗讀這首詩(shī)時(shí)應(yīng)該帶著怎樣的語(yǔ)氣、情感來(lái)讀？4 .將這首詩(shī)讀給小組內(nèi)的成員聽(tīng)。（二）品讀詩(shī)歌,領(lǐng)悟詩(shī)情。圍繞“望”,理解泰山的巍峨高大、遮天蔽日的形象。1. 詩(shī)人要去哪里呀?你從何得知?2. 泰山景色如何呢?透過(guò)杜甫的一個(gè)動(dòng)作“望”來(lái)欣賞泰山的景色。請(qǐng)同學(xué)們先一起大聲朗讀詩(shī)歌,思考杜甫從第一句實(shí)際上一直望到哪里。3. 杜甫實(shí)際上望到了哪些景象?請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x一聯(lián)說(shuō)一說(shuō)。三、

4、再讀古詩(shī),賞析名句感悟詩(shī)歌主旨,學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌的能力。1. 泰山如此綿延不盡,如此神奇秀麗,如此巍峨高大,杜甫看了心潮澎湃,他情不自禁地產(chǎn)生了一個(gè)愿望。杜甫的愿望是什么?2. 請(qǐng)你想象登上最高峰“一覽眾山小”的景象和感受。3. 登上絕頂眼界變寬了,心胸開(kāi)闊了,登上絕頂才能欣賞到絕美的風(fēng)景,這是身在低處的人永遠(yuǎn)無(wú)法體驗(yàn)到的。所以孔子登上了東山就認(rèn)為魯國(guó)很小,登上泰山胸懷竟然博大得認(rèn)為天下都很小。林則徐更說(shuō)過(guò)“海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰”。4. 這句話中蘊(yùn)含了怎樣的人生啟示?四、個(gè)人反思日本課同步練習(xí)閱讀望岳，回答問(wèn)題。1 .全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望,距離是自而,時(shí)間是從至,并由望

5、岳聯(lián)想到將來(lái)登岳。2 "齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的;“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的;“蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)”寫的是景,用描寫,表達(dá)了。3 .“造化”句寫泰山的，是寫；“陰陽(yáng)”句寫1t泰山的，是寫。4 .望岳中每一聯(lián)都有.“望”的意思，但望的角度不同，試對(duì)此做具體解釋。首聯(lián)是,頷聯(lián)是,頸聯(lián)是,尾聯(lián)是。5 .詩(shī)的前兩聯(lián)著力寫泰山的,后兩聯(lián)著力表現(xiàn)的是。6 .對(duì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”句做1r賞析。7 .“鐘”字用得好,歷來(lái)被人稱道,試分析其女?在何處？8 .文中“害字用得極好,試分析其表達(dá)的作用。9 .選出下列對(duì)詩(shī)句賞析有誤的一項(xiàng)是（）A. “岱宗夫如何？齊魯青未了”，此句寫近望所見(jiàn),未了，有綿綿不盡之意。B. “造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，上句寫泰山秀美，用的是虛筆，下句寫泰山的高大，是實(shí)寫。C. “蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)”，寫的是實(shí)景，乃細(xì)望所見(jiàn)。4D. “會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”，富有哲理，表達(dá)作者不怕困難，俯視一切的雄心壯志。10 .下列對(duì)詩(shī)的,賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人由望泰山而產(chǎn)生登臨意愿，于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦砀惺?。B.詩(shī)的第二句，作者沒(méi)有用筆墨去勾畫(huà)泰山是多么高大，而是寫泰山占地多么廣大，以距離遠(yuǎn)襯托山勢(shì)高峻，用筆不凡