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1、20192019學(xué)年第一學(xué)期期中考試物理學(xué)生練習(xí)答題須知:1答題前,考生先將自己的姓名、考號(hào)、原班級(jí)均用阿拉一數(shù)字填寫清楚2客觀題必須使用2B鉛筆填寫,主觀題必須使用0.5毫米黑色簽字筆,不得用鉛筆、紅筆或圓珠筆答題,不能用涂改液、修正帶,字跡工整,筆跡清楚3請(qǐng)按題號(hào)順序在各題目的參考答案區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的參考答案無(wú)效,在草稿第一局部 選擇題共36分一、選擇題每題3分,共36分每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中, 只有一項(xiàng)最符合題意1年國(guó)慶節(jié)早晨,小明在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋翻開不冒“白氣,小明問(wèn)自己為什么?想到可能是暖水瓶不保溫,就倒了一碗嘗嘗,發(fā)現(xiàn)“燙又想到可能是因?yàn)榉块g內(nèi)的溫度較高,將暖水瓶
2、拿到屋外,看到很多“白氣小明“就倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究過(guò)程中的 A提出問(wèn)題B猜想與假設(shè)C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)D交流與合作2通過(guò)學(xué)習(xí)“聲,你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度最小B只要聽到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動(dòng)C只要物體在振動(dòng),我們就一定能夠聽到聲音D“高聲大叫中的“高實(shí)際是指音調(diào)高3噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作,以下防治噪聲的方法中可行的是 A通過(guò)科學(xué)研究,使噪聲聲源不發(fā)生振動(dòng)B將所有噪聲源隔離在真空容器中,以防止噪聲干擾C城市里在穿過(guò)住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻,在一般道路兩旁植樹種花D建筑工地不允許使用大型機(jī)械4如下列圖,某同學(xué)在兩塊相同的玻
3、璃片上分別滴上一滴水,觀察圖中情景可知,該同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢是否與 A水的溫度有關(guān)B水的外表積有關(guān)C水上方空氣的流速有關(guān)D上述三個(gè)因素都有關(guān)5大氣濕度是指大氣中水蒸氣含量的多少,用來(lái)表示大氣的潮濕程度,它是許多天氣現(xiàn)象形成的重要原因以下天氣現(xiàn)象的形成,與大氣濕度無(wú)關(guān)的是 A霧B風(fēng)C雪D霜6以下實(shí)例中屬于液化現(xiàn)象的是 A燒開水時(shí)壺嘴冒出“白氣B深秋的早晨草上出現(xiàn)霜C夏天扇扇子覺得很涼快D吃冰棒可以解熱7以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A人們總是先看到閃電后聽到雷聲,是因?yàn)殚W電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生,但人耳比人眼反響慢B光在真空中的速度是C“人面桃花相映紅說(shuō)明桃花紅是由于桃花自己能發(fā)出紅光D影子的形成是由于光
4、的直線傳播8如下列圖是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高,它的熔點(diǎn)也在升高B段表示該物質(zhì)有一定的熔點(diǎn),因此它是晶體C段表示該物質(zhì)溫度不隨時(shí)間改變,說(shuō)明該物質(zhì)已經(jīng)完全熔化D該曲線可能是蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象9如下列圖,一束光在平面鏡上發(fā)生反射,反射光恰好照在光屏的處,要讓反射光照在光屏的處,以下方法可行的是 A只將光屏豎直向下移動(dòng)一段距離B只將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離C只將平面鏡繞入射點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度D只將平面鏡繞入射點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度10月亮、太陽(yáng)、點(diǎn)燃的火把、鏡子,其中都屬于光源的一組是 A太陽(yáng)和月亮B月亮和鏡子C太陽(yáng)和鏡子
5、D太陽(yáng)和點(diǎn)燃的火把11如下列圖,貓的頭部位置保持不變,把鏡子沿截成兩關(guān),并分別向兩側(cè)平移一段距離,那么貓的頭部通過(guò)左、右兩半面鏡子 A都不能成像B都成完整的像,且兩個(gè)像在同一位置C各成半個(gè)像,合起來(lái)成一個(gè)完整的像D都成完整的像,且兩個(gè)像在不同位置12如下列圖,用手電筒對(duì)著平面鏡中的像照射時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)像比原來(lái)亮多了,這是因?yàn)?A光照到像上所以像變亮B鏡子比原來(lái)亮,所以像也比原來(lái)亮C光照到鏡子上發(fā)生反射,使物體變亮D光照射像后,人的感覺不同二、填空題每空1分,共25分13“中國(guó)新歌聲比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的_;琴聲是通過(guò)_傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的
6、,觀眾在聽音樂時(shí)都要把 關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在_減弱噪聲14銀幕常用粗糙的白布做成,其優(yōu)點(diǎn)在于:一是利用光的_使坐在各處的觀眾都能看到畫面,二是白布能反射_顏色的光,能使觀眾看到色彩正常的畫面15科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)收到回波信號(hào),那么海底某處的深度是_聲音在海水中傳播的速度是;這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離,其原因是_不能傳播聲音16照?qǐng)D甲那樣,把小鈴鐺拴在線上,線上端穿過(guò)橡皮塞,照?qǐng)D乙那樣,把橡皮塞塞到燒瓶上,然后搖動(dòng)燒瓶,記住小鈴鐺的鈴聲有多么響,再取下橡皮塞,向燒瓶中倒少量水,給燒瓶加熱水沸騰,在瓶中水快要沒有時(shí)停止加熱,并迅
7、速照?qǐng)D乙那樣塞緊皮塞,冷卻一會(huì)兒再搖動(dòng)燒瓶聽鈴鐺的響聲這次聽到聲音的響聲比上一次聽到的響聲要_些;這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以近似地說(shuō)明:_17反射光線和平面鏡的夾角為,那么入射角為_,假設(shè)轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡,使入射角減小到,那么反射光線轉(zhuǎn)動(dòng)的角度是_18家庭用的液化石油氣就是用_的方法使氣體液化的,使氣體液化可采用的另一種方法是_19將以下各種現(xiàn)象中所屬的物態(tài)變化的名稱填入相應(yīng)的空格中初春“冰雪消融_;冬天戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi),眼鏡上出現(xiàn)“霧氣_;秋天的早晨常常發(fā)生“日出霧散_;冬天的早晨戶外草地上積有白色的霜_20大約兩千四百年前,我國(guó)的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn),解釋了小孔成像的
8、原理小光同學(xué)將兩個(gè)長(zhǎng)度均為,直徑為的直筒套在一起,做成如圖甲的儀器筒的直徑稍大,可以套在筒上并能前后移動(dòng),其成像原理如圖乙所示小孔成的像可以用光的_填“直線傳播、“反射或“色散解釋假設(shè)直筒、位置不動(dòng),讓物體遠(yuǎn)離筒,像的大小_填“變大“不變或“變小21天氣熱了,張揚(yáng)同學(xué)在家寫作業(yè),汗流不止,他抬頭看了掛在墻上的寒暑表如下列圖,當(dāng)時(shí)室溫為_于是他翻開電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔?這時(shí)他又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)_選填“升高、“不變或“降低22小明家的新房正在裝修,周末他和爸爸一起來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)如下列圖,工人師傅正在處理墻面,小明看到后十分納悶:大白天工人師傅怎么還拿著燈泡來(lái)照明呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),看起
9、來(lái)已經(jīng)很平整的墻面,用燈光側(cè)對(duì)著墻一照,墻面上仍出現(xiàn)了一些有陰影的地方,你認(rèn)為這些陰影地方是_填“偏高或“偏低的,這里用到的物理原理是_23為了把太陽(yáng)反射到一座洞口朝向正東方向的水平涵洞中去,某同學(xué)設(shè)計(jì)安裝了一塊能自動(dòng)調(diào)節(jié)方向的平面鏡,如下列圖正午時(shí)刻,太陽(yáng)光垂直于水平地面照射,圖中表示平面鏡方向的那個(gè)角度應(yīng)為_;午后,隨著太陽(yáng)西斜,應(yīng)適當(dāng)_填“增大或“減小三、作圖與解答題共51分248分按要求完成以下各圖:如圖,根據(jù)反射光線,畫出對(duì)應(yīng)的入射光線,并在入射角位置標(biāo)出入射角的大?。蝗鐖D,平面鏡前有三角形物體,請(qǐng)畫出物體在平面鏡中的像;如圖,為一發(fā)光點(diǎn),試根據(jù)平面鏡成像規(guī)律在圖中作出反射光線經(jīng)過(guò)點(diǎn)
10、的一條入射光線,并將光路補(bǔ)充完整;有一束光沿射入一個(gè)暗盒中的平面鏡上,如下列圖,假設(shè)要使反射光線從小孔射出,可以將平面鏡上、下、左、右移動(dòng),使移動(dòng)后的鏡面與原鏡面平行,試畫出此時(shí)平面鏡放置的位置,并完成光路256分小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生的裝置如下列圖,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音, 又能觀察到乒乓球被彈開,由此可得出結(jié)論:聲音是由物體的_產(chǎn)生的利用乒乓球來(lái)反映音叉的振動(dòng)情況,這種思維方法叫做_等效法/ 控制變量法/ 轉(zhuǎn)換法/ 類比法假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力度,會(huì)聽到聲音的響度更_,以及看到乒乓球彈起的高度更_根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的
11、這個(gè)變化,又可以總結(jié)出:聲源的_越大,聲音的_越大264分如下列圖的兩幅插圖,請(qǐng)你說(shuō)出它們各自的光學(xué)現(xiàn)象甲圖顯示的現(xiàn)象叫做_,它說(shuō)明了_;乙圖是探測(cè)_的實(shí)驗(yàn)為了讓這個(gè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象更明顯,我們采取的方法是:_274分為了探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,小麗設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并在下表中記錄了熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況時(shí)間溫度請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖乙所示的坐標(biāo)軸上畫出冰熔化的圖像通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)和圖像的分析,你能獲得的信息有:冰的熔點(diǎn)是_;相同條件下,水的吸熱升溫比冰_快/慢286分在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中兩個(gè)同學(xué)同時(shí)做了“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如下列圖的圖線,其中實(shí)線表示同學(xué)的圖線,虛
12、線表示同學(xué)的圖線,水平局部?jī)赏瑢W(xué)的圖線重合整個(gè)過(guò)程中兩同學(xué)的操作都標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確根據(jù)圖線分析:實(shí)驗(yàn)中水沸騰的溫度是_兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)中開始加熱時(shí)水的溫度是_選填:“相同或“不同從開始加熱直到水到達(dá)沸點(diǎn)所用的時(shí)間是_選填:“相同、“不同或“無(wú)法判斷造成兩同學(xué)圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,同學(xué)用來(lái)被加熱的水的質(zhì)量比 同學(xué)的_由圖像可知,水在沸騰的過(guò)程中溫度_填“上升、“不變或“下降,),但_需要/不需要吸熱294分如圖是同學(xué)們?cè)诳萍蓟顒?dòng)中設(shè)計(jì)的提純酒精的裝置請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:提純的原理是根據(jù)酒精和水的_不同要用水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)是可以使酒精_;此實(shí)驗(yàn)中涉及物態(tài)變化先后有_、_305分小強(qiáng)在做“
13、探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊薄玻璃板豎直架在一直尺上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭和一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭,用眼睛進(jìn)行觀察,如下列圖,在此實(shí)驗(yàn)中:直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的_關(guān)系兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像_關(guān)系移去蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,那么光屏上_填“能或“不能接收到蠟燭的燭焰的像,這說(shuō)明平面鏡成的是_填“實(shí)或“虛像小強(qiáng)用薄玻璃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),當(dāng)他沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭時(shí),始終不能使蠟燭與已點(diǎn)燃的蠟燭的像重合,他在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是_318分在“探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡水平放置,白色紙板豎直立在平面鏡上,紙板由、兩局部組成,可繞豎直接縫翻折如圖,將一束光貼著紙板沿射到鏡面上點(diǎn),紙板上會(huì)顯示出反射光束,接著將紙板繞向后翻折,那么紙板上_能/不能顯示出反射光束,由此說(shuō)明反射光線、入射光線與在_內(nèi)小明在測(cè)入射角和反射角大小時(shí)只記錄了一組數(shù)據(jù)如表,根據(jù)這組數(shù)據(jù),他_能/不能得出關(guān)于光反射時(shí)反射角與入射角關(guān)系的結(jié)論,理由:_實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角反射角326分教室的窗玻璃是雙層的,課間,同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí),小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣,于是他想探究“受敲擊時(shí),雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況為此,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,
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