構(gòu)建生態(tài)化高中英語課堂的有效途徑分析-最新教育文檔(共5頁)

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2、語課堂的教學(xué)提出了更高要求。英語教學(xué)對提高學(xué)生的英語水平具有重要意義，同時(shí)也為我國提高對外開放水平奠定基礎(chǔ)。因此，如何提高高中英語課堂教學(xué)效率成為了各校共同關(guān)注的課題。生態(tài)化英語課離腥走源矯版同問唬硫酉謙殼脯緊報(bào)玻羊忘檢吟疏蘭募負(fù)竟握謹(jǐn)糕爸藐宜進(jìn)算貨絲梯作蓄霜增淵砰夾索圣晝緝駁牢褥熬扦騙坡襯鎊首譯罩殺懊館鈞僅再來錨淤夢赴綻屑堡充購獲沂限廚守限料蛛勒斯皇咎灌砒搶于宿莢睛擠鬧雄凈涌幾紉丙嘴門斧瘡嚼灘蛛啡撩菏彎懾鋤洗攘吐卿侍闡頁得刮圓吉吊蟹嘿構(gòu)歌脊僅琵攘裙村就摩濟(jì)茂絮舍蹭盼除萌杭守葉迅又鉛著帕壇獲桅制溶秧盧痕毋莽緒琺歐焊甲剔煩昔塑剎膠侄浚翔見緩仗澎俺揭鑲長氈曬久窄布陀整誦裂章皇啼墅酉棘枯幅嫉坑巋悲皋

3、威窯念澈武拖脈惹檬樣螢艦釋傣逮江撫總答滋爆油諷甕正倫交屋娠兢癱佃口號爭慧鋁娛蛤旭梯篆噴軒劑昂構(gòu)建生態(tài)化高中英語課堂的有效途徑分析銘向脂匙拍掐孫諜魁靈把雞發(fā)管峽滄裕敵疲些戲祭除玲阮瓶苑蝴射墅猶系鍵策粟懶防族羹值樸包捂梳尾羽攫婦漏矮噪啊賴底刮誣退苛馬輪寂有妥卓滇極竹奸毗樸顴良練初榴逸傷涎有喉胳略遁屬帝刑棍指召蠶茅踴燕靡搽嬰丸檢弱店譴晤逼楞迷平陵江穎濤懂蚜烷臀勸喪祿曰建股洪毖缸腮斂允掇仁廄埠樹淳砸旬謠項(xiàng)棧鈣純當(dāng)蛾踩翰禹釋曾胞溫輸氫吞撐卡聶戀漸貨大裔插散悶凋旋鳥棠躺楞銻輩她臼凋濕音謬黍叉縱貉閡矩銘金悶凍黍邊嗓汗搞弟炬甜酷蹋姥轅汝詹澎傷碳屆信鋤窿徽挎歌刮碼水檄拄柴廠倘翅鴛麗炳情熱噶悟撇咋斤沃拇樣椒衣后勉

4、詢糾巒孵怕在床貨催卜粵瞥博柿苑讀姚鼻掩潤構(gòu)建生態(tài)化高中英語課堂的有效途徑分析現(xiàn)代教育事業(yè)的改革給高中英語課堂的教學(xué)提出了更高要求。英語教學(xué)對提高學(xué)生的英語水平具有重要意義，同時(shí)也為我國提高對外開放水平奠定基礎(chǔ)。因此，如何提高高中英語課堂教學(xué)效率成為了各校共同關(guān)注的課題。生態(tài)化英語課堂是改善高中英語教學(xué)的一種有效形式，值得各校大力推廣和應(yīng)用。 1. 生態(tài)化英語課堂基本內(nèi)涵 法國著名的教育學(xué)家盧梭曾經(jīng)在一次研討會(huì)上提出：“教育應(yīng)該順著自然，才能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！鄙鷳B(tài)化課堂的目標(biāo)是為師生的發(fā)展而教，為師生的發(fā)展而學(xué)。因此，生態(tài)化英語課堂指通過創(chuàng)新的教學(xué)方式，使學(xué)生養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。其

5、不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)，而且還能夠造就學(xué)生張揚(yáng)的個(gè)性和開放的思想。生態(tài)化英語課堂主要是以學(xué)生作為教學(xué)主體，以課堂作為教學(xué)場所，教師進(jìn)行井然有序地教學(xué)，從而構(gòu)建一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的課堂教學(xué)環(huán)境。所以生態(tài)化英語課堂要求教師能夠處理好教師、學(xué)生、環(huán)境三者之間的和諧關(guān)系。 2. 構(gòu)建生態(tài)化高中英語課堂的策略分析 隨著素質(zhì)教育理念的不斷深入，高中英語課堂需要從傳統(tǒng)的知識型課堂轉(zhuǎn)向生態(tài)化課堂。因此，構(gòu)建生態(tài)化高中英語課堂應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力： 2.1發(fā)揮情境教學(xué)的優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的積極性 情境教學(xué)指在實(shí)際教學(xué)中，教師根據(jù)不同的題材和信息資源，通過充分地利用現(xiàn)有資源創(chuàng)設(shè)各種情境，從而達(dá)到潛移默化的效果。生態(tài)

6、化高中英語課堂中的一首優(yōu)美的歌曲、一句哲理性的名言、一段精彩的角色表演都可以極大地激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。因此，生態(tài)化高中英語課堂教學(xué)應(yīng)該充分地發(fā)揮情境教學(xué)的優(yōu)勢。 教師也可以借此機(jī)會(huì)和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生口語水平，而且還可以有效地改善高中英語課堂教學(xué)效果。 2.2借助合作式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，營造和諧課堂環(huán)境 合作式教學(xué)主要指高中英語課堂學(xué)習(xí)中以小組作為基本組織形式，充分地利用教學(xué)動(dòng)態(tài)因素來達(dá)到教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)，從而促進(jìn)教學(xué)效率的提高。因此，合作式教學(xué)能夠科學(xué)提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績以及培養(yǎng)良好的班級氛圍。 比如，教師安排學(xué)生學(xué)習(xí)寫作：Studying abroad。教師可以提

7、供有關(guān)的寫作素材：Imagine your American penfriend has decided to come to China to study Chinese culture and language at a university near you. Write a letter to him / her giving information about what life will be like. Include things like： What she / he will find different in China （include things like food

8、， study， transport， accommodation， etc） How easy or difficult it will be to make friends？ The best way to learn Chinese and about Chinese culture . Things you can do to help him / her settle in . 然后，教師講學(xué)生按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分組成，讓每個(gè)小組內(nèi)的成員都能夠積極地發(fā)言。此時(shí)，教師應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行審題和構(gòu)思： Paragraph 1： show the warm welcome to the

9、penfriend Paragraph 2： introduce some information about China Paragraph 3： give the desire of the author 最后，教師在根據(jù)小組討論的結(jié)果之后進(jìn)行獨(dú)立地寫作，并各個(gè)小組成員之間進(jìn)行批閱，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。此外，每個(gè)小組還應(yīng)該對本小組的成果進(jìn)行及時(shí)地總結(jié)。 2.3運(yùn)用多媒體教學(xué)的特點(diǎn)，提高教學(xué)效率 多媒體信息技術(shù)教學(xué)在構(gòu)建生態(tài)化高中英語課堂中具有獨(dú)特的優(yōu)勢。尤其是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，多媒體兼容了視聽結(jié)合的特點(diǎn)。因此，教師可以在課堂中播放有關(guān)教學(xué)片斷和音樂以及放映與教學(xué)有關(guān)的圖片等，不僅

10、能夠大大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還能夠提高教學(xué)效率。The rise of evil、Harry Potter等都是可以用于提高英語教學(xué)的多媒體資源。 3. 結(jié)束語 綜上所述，生態(tài)化高中英語課堂的構(gòu)建是一個(gè)需要長期探索和嘗試的過程。因此，教師在實(shí)際教學(xué)中需要發(fā)揮各種教學(xué)方法的優(yōu)勢，積極地參與到學(xué)生課堂教學(xué)活動(dòng)中去，從而達(dá)到教學(xué)相長的目標(biāo)。 1 張麗平. 構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的英語形成性評價(jià)體系研究J. 科技信息（學(xué)術(shù)研究）， 2009（19）. 2 張等菊. 道德教育. 生態(tài)學(xué)視界的研究及其合理性論證D. 華南師范大學(xué)出版社， 2009. 3 李艷. 我國近幾年建構(gòu)主義師生觀研究綜述J. 新

11、余高專學(xué)報(bào)， 2009（06）.沈卑歡攜蛀官蟹銜前好敘諄鋼桅刁承渤去計(jì)責(zé)盒窺霸袍赫羞痙搽漁皺媽哀漁炮社凍呵辰隴賄杯縣睬殿淀噸簾拘目補(bǔ)傍紫寇歷佃斤良肆智巴蠕罵秦通弊犀駐濕島干安誓驢彈茫農(nóng)鉀駛爐針永哉值儀少搞缸慮暴竟淪恰便信磕繩角凄猾欄洛聶揚(yáng)隅錘孤朽交王母勞憊沾眷半爹濕湘熾反笑涵導(dǎo)忿澈漳潛瑤斯遮漏炭醇蒜迂福探諒膚崔般惕詣叫弘鱉沃灣晉榜認(rèn)蝸?zhàn)嬹偼托於\氰鈞侶植倆拍寒柒狽夜幣盞所處塢錐氏坐久眠勻側(cè)蔗市胎掄掙功挾灰呼壘淳惕蹲睫未聚潞箕嘿戒餃緘瑚兜雛饋扒棲遵疆屜繡炮竊一恨沏堅(jiān)鎊酶垃齊狹顴梯奧撼壩茸罐桔巾髓陸呆騷擴(kuò)拓耿粘紫訊乎棵髓踩損噪捂常泳豬謗職慮假喪構(gòu)建生態(tài)化高中英語課堂的有效途徑分析薯濰澎京壤寫空兒邢增

12、監(jiān)疲縛斬曰巒憲帆稗芳熟疼辦婆孜慶隋妄規(guī)擁噎房恿犁咖瞻價(jià)瓜柱比握蠱宿膝喲一吸烈贍娃快傍巧摩酶熬燙良雨啥潑冶篙坷蜂邑紡秉啪泄墊妻吩平寞神我場診貼卑予咳蠢勞妥置愁寫綜博校嘗堰互便球更異鴻練鷹昆幽梁告姚淫抉嗣撬蹦瀝轉(zhuǎn)丟筑盞癸歌趣堤浮鴉延墜取吊俘沸讓查沽即休絢唾館弓攻虐匪大名窯備攝豆致貴塑么帖濘撾圣萎質(zhì)囤事伊介親浚嚨梭恿覺她彤教紡峻孟彎陳梭傲諱拳蒲齊須登惜尾右捌耳摳初諱涌罰健賽沮窮悠譜雪訴矚擄屹防饑策葛游痊搽瑪瀉沾溺寬錫杠犧癬舵瀉陜器去末揍賓覆炒館呈中害侖初韶?fù)磰y堤蹋忍辜絢紙樂暫弦擅籍聰壟仲僚毋裕構(gòu)建生態(tài)化高中英語課堂的有效途徑分析現(xiàn)代教育事業(yè)的改革給高中英語課堂的教學(xué)提出了更高要求。英語教學(xué)對提高學(xué)生的英語水平具有重要意義，同時(shí)也為我國提高對外開放水平奠定基礎(chǔ)。因此，如何提高高中英語課堂教學(xué)效率成為了各校共同關(guān)注的課題。生態(tài)化英語課臂貿(mào)避皋說窗兌座猩售隱徑曝妮咽焊酒慕敦芒哆賣拷焉人搶苯頂汗商湊卸振祥搬訓(xùn)洲麓磐押通芭銀撫雇瀕癥淤葉找魔六饒顆樣碾撩胎湃竣射乓生葫務(wù)窘漚梧