尋求教師職業(yè)幸福感

1、尋求教師職業(yè)幸福感 每個(gè)人，生下來就追求幸福，那么何為幸福？人的幸福來自多方面，但人的幸福指數(shù)在很大程度上取決于自己所從事的事業(yè)是否成功。法國雕塑家羅丹說：“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂，就是幸福之所在”。工作，幾乎占據(jù)了我們生命中三分之一的時(shí)間。生活幸不幸福，和工作息息相關(guān)。那么，我們?cè)鯓釉诠ぷ髦袑で笞约旱男腋?？一、首先要有一個(gè)良好的心態(tài)。心態(tài)決定自己的命運(yùn)。大家都聽過【三個(gè)泥瓦匠的故事】吧，這個(gè)故事說明了一個(gè)道理：心態(tài)決定命運(yùn)。當(dāng)老師的也如同壘磚的工人，每天都在重復(fù)昨天的故事。重復(fù)的方式、心態(tài)不同，幾十年后我們的生活方式就不同。二、我們既然選擇了當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，就要從心底里去熱愛這份工作

2、。1、不能罵這個(gè)職業(yè)不好。有些人當(dāng)了教師老罵教師這個(gè)職業(yè)不好。罵能改變嗎？當(dāng)然不能改變。越罵只能使你越傷心，久而久之你會(huì)生病。既給自己帶來痛苦，又給家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。雖然現(xiàn)在合作醫(yī)療，看病自己拿錢很少，但痛苦誰也不能替你。2、自己尋求當(dāng)教師的快樂。當(dāng)前教師的待遇不算高，還不很受人尊重。但是，還有很多行業(yè)不跟咱。打工的、下崗職工。很多想當(dāng)當(dāng)不上，尋求精神勝利法。3、學(xué)會(huì)感恩高僧空海說：一個(gè)人如果能夠心存感激，就會(huì)天天快樂，感恩的人生就是幸?？鞓返娜松?。試想一個(gè)不會(huì)心存感恩的人，往往常常充滿抱怨。抱怨的時(shí)候，本身就是在傷害自己。感恩，不僅僅是一種美德，也是做人的一種境界。4、學(xué)會(huì)知足常樂。老子曰：禍莫大于不知足，咎莫大于子欲得。只有知足，才會(huì)快樂；而只有快樂，才會(huì)讓人感到富足，而不向外貪術(shù)。當(dāng)教師的更應(yīng)該有這個(gè)境界，知足才能體會(huì)到自己的富有，體會(huì)到自己的快樂，每天有一個(gè)好的心情去從事教育工作。三、制定自己的人生規(guī)劃哈弗大學(xué)對(duì)畢業(yè)生有個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在大學(xué)期間，制定了自己人生發(fā)展規(guī)劃的人，幾十年后，基本上都達(dá)到了自己的奮斗目標(biāo)。作為剛開始走向講臺(tái)的教師，也應(yīng)該為自己制定一個(gè)發(fā)展規(guī)劃?；蛘哒f奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要切合實(shí)際情況