物流管理專業(yè)專科專業(yè)見習(xí)實(shí)施細(xì)則-三明廣播電視大學(xué)

1、物流管理專業(yè)（?？疲I(yè)見習(xí)實(shí)施細(xì)則2007年12月14日 林秀清一、專業(yè)見習(xí)的目的和要求專業(yè)見習(xí)是開放教育試點(diǎn)物流管理專業(yè)（專科）教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的重要教學(xué) 環(huán)節(jié)，主要是結(jié)合物流管理專業(yè)涉及的內(nèi)容， 安排學(xué)生到物流企業(yè)見習(xí)，了解物 流管理的基本制度、基本流程、方法，增加對(duì)專業(yè)整體知識(shí)和職業(yè)技能的感性認(rèn) 識(shí)。本環(huán)節(jié)2學(xué)分，時(shí)間為兩周。在專業(yè)見習(xí)過(guò)程中要求做到：1、專業(yè)見習(xí)原則上全學(xué)程安排一次，建議安排在第五學(xué)期。調(diào)查選題應(yīng)該 是有關(guān)物流管理方面的問(wèn)題。選題應(yīng)具體、具有現(xiàn)實(shí)意義，并能為學(xué)員所駕馭。2、進(jìn)行專業(yè)見習(xí)的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱 （包括見習(xí)對(duì)象和見習(xí)內(nèi)容）， 做好見習(xí)過(guò)程記錄，并寫出見習(xí)報(bào)

2、告。見習(xí)報(bào)告的內(nèi)容包括見習(xí)對(duì)象一般情況、 見習(xí)內(nèi)容、體會(huì)。字?jǐn)?shù)要求不少于 1500字，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論要有 理、有據(jù)。專業(yè)見習(xí)考核表使用省電大設(shè)計(jì)的模板（見附注二）。3、開展專業(yè)見習(xí)的時(shí)間由責(zé)任教師統(tǒng)一安排，并在學(xué)習(xí)小組制定后上報(bào)， 該課程一般不能免修免考。實(shí)踐活動(dòng)完成后，由該課程的責(zé)任教師或任課教師評(píng) 定成績(jī)。4、在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，可以分組進(jìn)行，也可以自主聯(lián)系。以小組為 單位進(jìn)行專業(yè)見習(xí)的（小組人數(shù)最多不超過(guò) 5人）。5、專業(yè)見習(xí)可以用集中時(shí)間完成，也可以分散時(shí)間（如利用節(jié)假日）完成。 分散完成者同集中完成者一樣，必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下有組織進(jìn)行

3、，各項(xiàng)記載、 考核、報(bào)告必須按要求完成，并且累計(jì)時(shí)間應(yīng)達(dá)到規(guī)定要求。二、指導(dǎo)教師資格與職責(zé)（一）指導(dǎo)教師資格1、具有認(rèn)真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識(shí)，熟悉電大教學(xué)情況。2、指導(dǎo)教師必須是具有本科以上和中級(jí)（含）以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的經(jīng)濟(jì)管理類專職教師或具有中級(jí)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)工作者， 同時(shí)具有3年以上相應(yīng)專業(yè)教 學(xué)經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。3、對(duì)師資較缺乏的地區(qū)，經(jīng)審批可適當(dāng)放寬專科社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師條件，但必須具備以下條件：具有本科以上和中級(jí)（含）以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的經(jīng)濟(jì)管理 類專職教師或具有中級(jí)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)工作者， 同時(shí)具有2年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué) 經(jīng)歷。分校實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審核工作站 （教學(xué)點(diǎn)）指導(dǎo)教師

4、資格，并做好資料建 檔工作。（二）指導(dǎo)教師職責(zé)1、指導(dǎo)教師要做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。用 3學(xué)時(shí)時(shí)間向?qū)W生講明見習(xí)的目的、 任務(wù)、要求、注意的問(wèn)題、見習(xí)報(bào)告撰寫方法及其要求等事項(xiàng)。2、要求指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生的見習(xí)全過(guò)程。全面負(fù)責(zé)和實(shí)施專業(yè)見習(xí)工作， 并根據(jù)專業(yè)和教學(xué)變化進(jìn)行調(diào)整；負(fù)責(zé)學(xué)生見習(xí)的申請(qǐng)、選題的審批工作。在實(shí) 習(xí)開始后，及時(shí)指導(dǎo)、解答、處理疑難問(wèn)題。至少做 2次集中性指導(dǎo)與檢查。3、在見習(xí)結(jié)束后及時(shí)要求和檢查學(xué)生撰寫的見習(xí)報(bào)告；審查學(xué)生報(bào)告的真 實(shí)性、科學(xué)性；評(píng)定學(xué)生報(bào)告成績(jī)。寫出評(píng)語(yǔ)并提出評(píng)分意見；如發(fā)現(xiàn)報(bào)告有抄 襲問(wèn)題應(yīng)責(zé)成學(xué)生重寫，對(duì)拒絕改正者，應(yīng)及時(shí)向主管部門報(bào)告。（三）指導(dǎo)教師工作量

5、原則上?？茖I(yè)教師指導(dǎo)專業(yè)見習(xí)不超過(guò) 40人（包括不同專業(yè)）。三、見習(xí)活動(dòng)考評(píng)辦法（一）考核內(nèi)容1、專業(yè)見習(xí)時(shí)的基本情況與表現(xiàn)；2、見習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與文字表達(dá)。（二）成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)見習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：1、見習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師以百分制給出初評(píng)成績(jī)，工作站（教學(xué)點(diǎn)）負(fù)責(zé)審 核并填寫專業(yè)見習(xí)成績(jī)總表，分校負(fù)責(zé)成績(jī)的復(fù)審，省電大在當(dāng)學(xué)期期末抽查驗(yàn) 收，取得60分以上成績(jī)者獲得相應(yīng)的學(xué)分（2學(xué)分）。2、各等成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。85100分：積極認(rèn)真完成見習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)性強(qiáng)，撰寫的報(bào)告內(nèi)容 完整、真實(shí)，體會(huì)深刻，針對(duì)性強(qiáng)、表述符合知識(shí)原理、觀點(diǎn)有獨(dú)到之 處。文章用詞準(zhǔn)確精煉、結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)。7584分：能按規(guī)定完成見

6、習(xí)活動(dòng)，配合完成各項(xiàng)工作，撰寫的 報(bào)告內(nèi)容完整、真實(shí)，有體會(huì)，表述符合知識(shí)原理。文章用詞準(zhǔn)確精煉、 結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)。6074分：能按規(guī)定保證見習(xí)活動(dòng)的時(shí)間，基本上能完成各項(xiàng)工 作，撰寫的報(bào)告內(nèi)容完整、真實(shí)，有體會(huì)，表述符合知識(shí)原理。文章結(jié) 構(gòu)較為合理、有一定邏輯性。59分以下：對(duì)見習(xí)的教學(xué)活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，抄襲別人報(bào)告?；騼?nèi)容空 洞、觀點(diǎn)含糊、文字表述不清，或存在知識(shí)性錯(cuò)誤。五、專業(yè)見習(xí)考核成績(jī)的評(píng)定和審定1、見習(xí)報(bào)告依據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，由指導(dǎo)教師評(píng)定出成績(jī)，并由分校專業(yè)責(zé) 任教師審定合格后，學(xué)生獲得相應(yīng)的學(xué)分。2、電大分校對(duì)成績(jī)?cè)u(píng)定予以審定。原則上成績(jī)?cè)u(píng)定為 85100分者學(xué)生人 數(shù)不超過(guò)總?cè)藬?shù)

7、的20%3、見習(xí)考核成績(jī)59分以下者，可準(zhǔn)予在當(dāng)年補(bǔ)做一次，也可隨下一年級(jí)進(jìn) 行。但不得降低標(biāo)準(zhǔn)與要求。附注一：專業(yè)見習(xí)選題為方便學(xué)生選題，特提供如下題目供參考:1、第三方物流企業(yè)某種業(yè)務(wù)運(yùn)作流程2、物流設(shè)施的作業(yè)流程3、物流設(shè)備運(yùn)作情況現(xiàn)場(chǎng)考察4、福建物流企業(yè)的物流信息管理的方式5、物流企業(yè)營(yíng)銷體系的架構(gòu)6傳統(tǒng)儲(chǔ)運(yùn)企業(yè)如何向現(xiàn)代物流企業(yè)轉(zhuǎn)型7、考察電子商務(wù)條件下的物流模式8、工業(yè)企業(yè)物流管理的體系9、流通企業(yè)物流管理的體系10、工商企業(yè)米購(gòu)方式11、福建物流企業(yè)運(yùn)輸成本情況12、工業(yè)企業(yè)運(yùn)輸成本情況13、流通企業(yè)運(yùn)輸成本情況14、各類企業(yè)物流解決方案的設(shè)計(jì)過(guò)程15、各類企業(yè)物流的流程設(shè)計(jì)過(guò)程

8、16、物流結(jié)點(diǎn)的流程設(shè)計(jì)過(guò)程17、物流結(jié)點(diǎn)解決方案的設(shè)計(jì)過(guò)程18、物流企業(yè)市場(chǎng)推廣與客戶服務(wù)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程附注二：福建廣播電視大學(xué)物流管理專業(yè)（專科）專業(yè)見習(xí)考核表福建廣播電視大學(xué)物流管理專業(yè)（?？疲I(yè)見習(xí)考核表實(shí)踐課題分校工作站級(jí)（春、秋）教育層次專業(yè)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師實(shí)踐單位（基地）實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間實(shí)踐課題指導(dǎo)教師情況姓名工作單位學(xué)歷專業(yè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)專業(yè)見習(xí)報(bào)告（由學(xué)生填寫）：學(xué)生（簽名）：年 月 日（可另附頁(yè)）語(yǔ) 評(píng)勤況 出情度 態(tài) 踐 實(shí)力 匕匕 厶冃 踐 實(shí)實(shí)踐單位意見指導(dǎo)教師意見年¥)位>日踐實(shí)月績(jī)成月 年¥) 師 教導(dǎo)指日工作站初審意見日 : 月 ¥)簽 豐 ( 年人核審分校復(fù)審意見日 ):月