記憶ABCC式詞語的妙招有哪些

1、記憶 ABCC 式詞語的妙招有哪些 考試時經(jīng)常會出現(xiàn)讓學(xué)生寫出幾個 ABCC 式的詞語，平時 學(xué)生還能說幾個，一到考試常常頭蒙，因為學(xué)生記憶的 ABCC 式詞 語很零散，下面小編為你整理記憶 ABCC 式詞語的妙招，希望能幫 到你。1. 首字串聯(lián)法 就是把搜集到的每一個 ABCC 式詞語的第一個字找出來，試著 組成一句話，這樣記憶不是一個個零散的詞，而是一串詞。例如： “大名鼎鼎、風(fēng)塵仆仆、天網(wǎng)恢恢、氣勢洶洶、千里迢迢、 眾目睽睽、小心翼翼、心事重重 ”從這八個 ABCC 式詞語中找出每一 個詞語的第一個字，試著連成一句話：大風(fēng)天氣，千萬小心。例如， “小心翼翼、白發(fā)蒼蒼、天網(wǎng)恢恢、生機勃勃、

2、喜氣洋洋、 大名鼎鼎、風(fēng)塵仆仆、逃之夭夭 ”學(xué)生從這八個 ABCC 式詞語中找出 每個詞語的第一個字， 連成了一句話：小白天生喜大風(fēng)逃。 意思就是： 小白 （ 小白兔 ） 天生喜歡在大風(fēng)中逃走。又如： “金光閃閃、英姿勃勃、來去匆匆、信誓旦旦、楊柳依依、 碩果累累、大雪紛紛、喜氣洋洋 ”這八個詞語，學(xué)生用首字串聯(lián)法連 成一句話：金英來信，楊碩大喜。2. 故事串聯(lián)法 就是通過編故事的方法把許多 ABCC 式詞語串在一起，這樣記 憶詞語更有趣。例如： “涼風(fēng)習(xí)習(xí)、饑腸轆轆、行色匆匆、怒氣沖沖、言之鑿鑿、神采奕奕、得意洋洋、威風(fēng)凜凜、大名鼎鼎、人心惶惶、逃之夭夭、 忠心耿耿 ”這么多的詞語， 可以串

3、成一個有趣的故事來記憶： 在一個涼風(fēng)習(xí) 習(xí)的傍晚， 一只饑腸轆轆的老虎遇見了一只行色匆匆的狐貍， 狐貍剛 要逃走，被老虎一把抓住，狐貍知道無法逃脫，就耍了一個花招，狐 貍怒氣沖沖地說： “你竟敢抓我，真是膽大包天，我可是天帝派來管 理所有野獸的，你對我不敬，就是違抗天帝的命令，你要是不信，就 隨我走一遭，看個究竟。 ”老虎看狐貍說得言之鑿鑿，竟有了幾分相 信，決定隨狐貍走一趟。狐貍神采奕奕、得意洋洋地走在前面，老虎 跟在后面。森林里大大小小的動物一看到大名鼎鼎、 威風(fēng)凜凜的老虎， 個個人心惶惶，嚇得逃之夭夭了，老虎見狀，就相信了狐貍的話，從 此對狐貍忠心耿耿。這個故事就串聯(lián)了 12個ABCC式

4、的詞語，學(xué)生也可以自己用編 故事的方法串聯(lián)詞語，這樣不僅記住了 ABCC 式的詞語，還鍛煉了 學(xué)生的思維能力和口語表達(dá)能力。 其實用這種方法還可以記憶 AABC 式詞語，還可以記憶語文教科書單元日積月累中的古詩詞。 列寧說： 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。學(xué)習(xí)和積累的關(guān)鍵是方法。 “最有價 值的知識是關(guān)于方法的知識。 ”在實際教學(xué)中采用趣味記憶妙招，讓 孩子們記起來趣味盎然，教學(xué)效率大大提高。讓學(xué)習(xí)最有效的策略1.在書頁上記筆記閱讀時一定要拿著筆， 勾劃出你覺得困惑的、 有趣的或者重要的句子。圈出重要的段落 ;畫圖表來看關(guān)鍵概念的結(jié)構(gòu)2.基于閱讀材料向自己提問 在閱讀過程中，你可以通過向自己提問

5、來與所讀內(nèi)容產(chǎn)生交互作 用。比如，如果你正在讀課本，你就可以問自己簡單的問題如 “這個 部分的中心思想是什么 ?”如果你讀的是小說，你可以問， “這個角色的行為動機是什 么?”如“果給你一個重寫這個故事的機會，你的版本又會是怎樣的 ?”3. 先略讀一下文章內(nèi)容4. 形成印象、聯(lián)系、復(fù)述記憶有三個過程記憶的第一個過程就是形成印象。 你可以通過假想文中場景、 或 想象自己參與了文中的事件來加深自己對文章內(nèi)容的印象。第二個過程是聯(lián)結(jié)， 或者說是將當(dāng)前讀的東西與你已經(jīng)知道的內(nèi) 容聯(lián)系起來。例如，書本中某個角色的名字聽起來像你朋友的名字。第三個過程是復(fù)述。 你讀的次數(shù)越多你就會記得越深刻。 如果不想重復(fù)

6、讀整本書，可以試試勾畫出部分重點，方便自己倒回去看。5. 向他人介紹自己讀了什么 如果你想記住的體驗，做一些與那些體驗相關(guān)的事就很重要了。 談?wù)撟约赫谧x的內(nèi)容是一個理解新信息的有效手段。 你可以通 過博客或者其他方式，向他人介紹自己通過閱讀學(xué)到了什么東西。還有，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不能向他人介紹你讀的內(nèi)容的時候， 你或許就想倒回去重新再看一遍書啦。6. 大聲讀出來實際上在很多時候， 我需要大聲地讀書本內(nèi)容給自己聽， 這樣才 能理解并記住我剛才讀了什么。 在當(dāng)你需要記住某些關(guān)鍵內(nèi)容的時候 可能最有效，因為被你讀出來的句子 （甚至僅僅是小聲地讀 ）已經(jīng)展現(xiàn) 了它的獨特性。你記得讀、聽文章的部分內(nèi)容，你對該部分的記憶也 就不同于你默讀的內(nèi)容的記憶了。7. 讀紙制品電子書是很方便的， 特別是當(dāng)你想要在假期帶上一噸重的書， 或 者想立刻下載故事的時候。 但研究表明電子書也能夠降低你的記憶強 度。一個研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們在 Kindle 或者紙質(zhì)書籍上閱讀同一篇短 篇小說時， 讀紙制書的人能夠更好地記住故事的情節(jié)時間發(fā)展線。 這 可能是因為你手中的一摞書頁會帶給你一種 “可觸的事件發(fā)展感 ”，而 這種感覺是 Kindle 不能創(chuàng)造的 （當(dāng)然，那些更習(xí)慣在線閱讀的人可能 不會有這樣的問題 ）。另一個研究同時發(fā)現(xiàn)，用打印的文本而不是電 腦屏幕做閱讀理解的高中生成績更好。8. 閱讀前首先了解一下