2018-2019學(xué)年北師大版生物必修一-1.1多種多樣的細胞-同步測試有解析(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018-2019學(xué)年北師大版生物必修一 1.1多種多樣的細胞 同步測試一、單選題1.下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是（ ） 心臟 血液 神經(jīng)元 一株蒲公英 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物噬菌體 同一片草地上的所有山羊 一個湖泊 一個池塘的所有生物 一片草地的所有昆蟲 A.B.C.D.2.細胞學(xué)說揭示了（ ） A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別B.細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性C.細胞之間的差異性D.原核細胞與真核細胞的區(qū)別3.生命活動離不開細胞，對此理解不正確的是 () A.沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖B.單細胞生物體具有生命的基本特征新陳代謝、

2、應(yīng)激性、繁殖C.多細胞生物體的生命活動由不同分化程度的細胞密切合作完成D.一切生物都是由細胞構(gòu)成4.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析下面四種情況，各自對應(yīng)的層次是（ ） 池塘中的一個衣藻 池塘中的所有生物 池塘中的所有衣藻 池塘 A.個體、群落、種群、無機環(huán)境B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)C.個體、種群、群落、無機環(huán)境D.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)5.在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各項生命活動的最小層次是（） A.生態(tài)系統(tǒng)B.種群和群落C.個體D.細胞6.某生物興趣小組的同學(xué)們要調(diào)查一個池塘中青蛙近幾年的個體數(shù)量變化情況他們研究的是生命系統(tǒng)的（ ） A.個體水平B.種群水平C.群落水平D.生

3、態(tài)系統(tǒng)水平7.下列有關(guān)酵母菌、藍藻、小球藻的敘述，正確的是() A.都具有以核膜為界限的細胞核B.都以DNA作為細胞的遺傳物質(zhì)C.都只能通過有氧呼吸獲得能量D.都能通過有絲分裂增加細胞數(shù)量8.開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（） A.細胞組織器官植物B.細胞組織系統(tǒng)植物體C.細胞器官系統(tǒng)植物D.細胞器官組織植物體9.下列有關(guān)細胞學(xué)說建立的過程，不正確的是（ ） A.1665年，英國科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)了細胞B.19世紀(jì)，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對動植物細胞的研究建立細胞學(xué)說C.細胞學(xué)說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性D.1858年魏爾肖總結(jié)出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞10.下列各項中，能正

4、確表示生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（ ） A.細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈B.細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生物圈生態(tài)系統(tǒng)C.細胞組織器官系統(tǒng)種群個體群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈D.細胞組織器官個體系統(tǒng)種群群落生物圈生態(tài)系統(tǒng)11.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時，在視野范圍內(nèi)看到一行相連的64個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40時，則在視野中可看到這行細胞中的 （ ） A.2個B.4個C.16個D.32個12.下列各組合中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（ ） 微生物神經(jīng)元呼吸道上皮蘋果某池塘所有的魚一棵柳樹某草地上所有的山羊一片森林武漢森林公園里所有的生物病毒 A.B.C.D.二、填空題13

5、.通過對動植物細胞的研究而揭示_和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的，是建立于19世紀(jì)的細胞學(xué)說，它是自然科學(xué)史上的一座豐碑 14.根據(jù)所學(xué)知識，試回答：（1）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，湖中所有的綠眼蟲構(gòu)成_，各種生物構(gòu)成_ ， 整個湖泊構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)（2）還原糖與_試劑發(fā)生作用，可以生成磚紅色沉淀（3）由低倍顯微鏡換成高倍顯微鏡后，視野變暗，為便于觀察，此時應(yīng)_A改用凹面反光鏡，放大光圈 B改用凹面反光鏡，縮小光圈C改用平面反光鏡，放大光圈 D改用平面反光鏡，縮小光圈（4）在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“_” 15.19世紀(jì)，德國科學(xué)家_和_通過對動植物細胞的研究而創(chuàng)立了_ 16.上

6、課時同學(xué)們認(rèn)真聽講，此時直接參與學(xué)習(xí)活動的最小結(jié)構(gòu)是_，它是生物體_和_的基本單位。最近流行的禽流感病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但其生存、繁殖必須依靠_。 三、解答題17.細胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺，請簡述細胞學(xué)說的主要內(nèi)容 四、綜合題18.觀察下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（以松樹為例），回答問題：葉肉細胞柵欄組織葉片松樹松林群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 （1）以上生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是_； （2）這片松樹林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于_層次； （3）在生命系統(tǒng)各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小層次的是_。 19.“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚州瘦西湖植物茂盛，樹上棲息著各種小鳥

7、，水中有各種蝦類、魚類等生物，土壤中有各種細菌和真菌從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問題 （1）揚州瘦西湖所有的鯽魚組成了_ （2）揚州瘦西湖邊的一只白鷺屬于_ （3）揚州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的_ （4）柳樹是揚州瘦西湖的主要樹種，柳樹與龜相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有_ （5）地球上生命系統(tǒng)中最大的層次是_ ， 最小的層次是_ 答案解析部分一、單選題1.【答案】B 【解析】【解答】解：心臟屬于器官層次；血液屬于結(jié)締組織，屬于組織層次；神經(jīng)元即神經(jīng)細胞，屬于細胞層次；一株蒲公英屬于個體層次；細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；噬菌體為DNA病毒，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；同

8、一片草地上的所有山羊?qū)儆诜N群層次；一個湖泊屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；一個池塘的所有生物屬于群落層次；一片草地的所有昆蟲為多個物種，既不是種群，也不是群落 故生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是故選：B【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈細胞：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群群落：在一定的

9、自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成2.【答案】B 【解析】【解答】解：A、細胞學(xué)說沒有揭示動物細胞與植物細胞的區(qū)別，A錯誤； B、細胞學(xué)說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性，B正確；C、細胞學(xué)說沒有揭示細胞之間的差異性，C錯誤；D、細胞學(xué)說沒有揭示原核細胞與真核細胞的區(qū)別，D錯誤故選：B【分析】細胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對

10、與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生意義：揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性3.【答案】D 【解析】【分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細胞中才能生活，可以復(fù)制增殖，A正確；單細胞生物體具有生命的基本特征新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖、攝食、運動等，B正確；生命活動離不開細胞，多細胞生物體的生命活動由不同分化程度的細胞密切合作完成，C正確；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，D錯誤。答案是D?！军c評】本題考查生命活動離不開細胞的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4.【答案】B 【解析】【解答】解：池塘中的一個衣藻屬于細胞層次； 池塘中的所有生物屬于群

11、落層次；池塘中的所有衣藻屬于種群層次；一個池塘屬于生態(tài)系統(tǒng)層次故選：B【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)細胞是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的最基本層次，而生物圈是最大的生命系統(tǒng)層次5.【答案】D 【解析】【解答】解：細胞屬于最基本的生命系統(tǒng)，是能表現(xiàn)出生命活動的最小層次故選：D【分析】生命系統(tǒng)的層次依次為細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)及生物圈最基本的生命系統(tǒng)是細胞，細胞內(nèi)的各種物質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)的層次6.【答案】B 【解析】【解答】解：一個池塘中的青蛙屬于一個種群，故調(diào)查一個池塘中青蛙近幾年的生長繁殖狀況，研究的是生命系統(tǒng)的種群水平

12、 故選：B【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細胞組織器官系統(tǒng)個體種群和群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實現(xiàn)基因交流群落的概念：在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類構(gòu)成和一定的種間相互關(guān)系，并在環(huán)境條件相似地段可以重復(fù)出現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間和時間范圍內(nèi)，在各種生物之間以及生物群落與其無機環(huán)境之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體7.【答案】B 【解析】【解答】A酵母菌和小球藻屬于真核生物，藍藻屬于原核生物，兩者最主要的區(qū)別是原核生物不具有以核膜為界限的細胞核，A不符合題意；B具有細胞結(jié)構(gòu)的生物

13、，遺傳物質(zhì)都是DNA，B符合題意；C酵母菌可通過無氧呼吸獲得能量，C不符合題意；D藍藻屬于原核生物，沒有染色質(zhì)，不進行有絲分裂，D不符合題意；故答案為：B【分析】本題考查細胞的多樣性，解題關(guān)鍵是：1.識記原核生物和真核生物的種類：?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物；?？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌；2.識記原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上的異同點。8.【答案】A 【解析】【分析】生命系統(tǒng)的層次有：細胞，組織，器官，系統(tǒng)，個體，種群，群落，生態(tài)系統(tǒng)，生物圈；并非所有

14、生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次，如植物沒有系統(tǒng)這一層次;選A。9.【答案】C 【解析】【解答】解：A、1665年，羅伯特虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)了細胞，A正確； B、德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細胞學(xué)說，B正確；C、細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，C錯誤；D、1858年魏爾肖總結(jié)出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，D正確故選：C【分析】細胞學(xué)說的建立過程：1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特虎克（1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細胞）和荷蘭的范列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細胞和精子，活細胞的發(fā)現(xiàn)）2、理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國

15、植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細胞學(xué)說3、細胞學(xué)說在修正中前進：涉及德國的魏爾肖魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，認(rèn)為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，為細胞學(xué)說作了重要補充10.【答案】A 【解析】【解答】解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次 故選：A【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的

16、生物種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成11.【答案】B 【解析】【解答】顯微鏡放大倍數(shù)是細胞的邊長，放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)。假如將細胞看做一個正方形，則當(dāng)邊長擴大四倍后，細胞在顯微鏡下的面積被放大16倍。所以視野中的細胞數(shù)量則就變?yōu)?個。故答案為B?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對顯微鏡放大倍數(shù)的計算，要求學(xué)生掌握計算方式，明確顯微鏡放大的是細胞的長度或?qū)挾?，屬于易錯知識點。12.【答案】A 【解析】【解答】解：微

17、生物包括許多種生物，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次； 神經(jīng)元是細胞，是生命系統(tǒng)最簡單的層次，屬于細胞層次；呼吸道上皮為上皮組織，屬于組織層次；蘋果為器官層次；某池塘所有的魚包括許多種生物，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；一棵柳樹屬于個體層次；某草地上所有的山羊?qū)儆诜N群層次；一片森林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；武漢森林公園里所有的生物屬于群落層次；病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次故選：A【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組

18、成、結(jié)構(gòu)和功能（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境二、填空題13.【答案】細胞統(tǒng)一性 【解析】【解答】解：植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺通過對動植物細胞的研究而揭示細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的，并建立于19世紀(jì)的細胞學(xué)說，它是自然科學(xué)史上的一座豐碑 故答案為：細胞統(tǒng)一性【分析】細胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出，細胞學(xué)說的內(nèi)容有：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生英國科學(xué)家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細

19、胞來自細胞”，認(rèn)為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，為細胞學(xué)說作了重要補充細胞學(xué)說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性14.【答案】種群；群落；斐林；A；q 【解析】【解答】解：（1）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，湖中所有的綠眼蟲為同種生物的所有個體，故構(gòu)成種群，各種生物構(gòu)成群落，整個湖泊包括生物與無機環(huán)境，故構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)（2）還原糖在加熱的條件下可與斐林試劑發(fā)生作用，可以生成磚紅色沉淀（3）由低倍顯微鏡換成高倍顯微鏡后，視野變暗，為便于觀察，此時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野變亮，故應(yīng)改用凹面反光鏡，放大光圈（4）由于顯微鏡成像為倒像，在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“q”故答案為：（

20、1）種群 群落（2）斐林（3）A（4）q【分析】1、低倍顯微鏡換成高倍顯微鏡后，視野變暗，為使視野變亮，應(yīng)改用凹面反光鏡，放大光圈2、種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體15.【答案】施萊登；施旺；細胞學(xué)說 【解析】【解答】解：19世紀(jì)，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對前人經(jīng)驗總結(jié)和動植物細胞的研究而創(chuàng)立了細胞學(xué)說故答案為：施萊登 施旺 細胞學(xué)說【分析】細胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)

21、物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生16.【答案】細胞；結(jié)構(gòu)；功能；活細胞 【解析】【解答】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞-組織-器官-系統(tǒng)-個體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)（生物圈），其中，細胞是生命系統(tǒng)的最基本層次。病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但其生存、繁殖必須依靠活細胞。【分析】本題主要考查學(xué)生對現(xiàn)實生活中存在的問題進行分析，實際上是考查學(xué)生對生命系統(tǒng)各個層次的掌握，難度不大，但容易出錯。三、解答題17.【答案】（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相

22、對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 【解析】【解答】解：細胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 故答案為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生【分析】細胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又