北京外國語大學德語語言文學―德語國家研究(德語系)考博招生介

1、 育明考博全國免費咨詢電話 400-668-6978QQ:493371626QQ:2890064351 2015北京外國語大學考博 QQ 交流群 105619820英語群 335488903專業(yè)課群 157460416北京外國語大學德語語言文學 德語語言學(法語系考博分析一、德語語言學(法語系領域招生人數(shù)及考試科目:學習年限:我校博士研究生均須全日制脫產(chǎn)學習。 有工作單位的考生, 讀博期間可與工作單位保 持人事工作關系, 但在培養(yǎng)期內(nèi)必須全日制脫產(chǎn)學習。 我校不招收業(yè)余制博士生班。 定向博士研究生 學習年限為 4年 (允許 3年畢業(yè) , 非定向博士研究生學習年限為 3年。 學習年限之外屬于延期

2、階 段,定向博士生不超過 6年,非定向博士生不超過 5年。學費與獎助學金:2014年全國實行研究生教育收費制度改革, 我校的研究生學費標準及獎助學 金體系正在制定中,確定后將在研究生院、學生處網(wǎng)站上公布。學科專業(yè) 名稱 研究方向研究領域 指導教師招生人數(shù)考試科目 外國語育明考博 2014屆學員成績喜報 英語各類課程學員數(shù) 873人專業(yè)課各類課程學員 239人專業(yè)課教學測評中學員零差評英語一對一全程 32名學員全部過線 第七期考博英語集訓營四個班 97名學員 90人過線 二、導師介紹:錢敏汝:北京外國語學院德語專業(yè)畢業(yè)。 1983年獲德國學術交流中心獎學金赴德 國魯爾大學深造, 1987年獲哲學

3、博士學位(語言學專業(yè) 。 1987年回國,在中國社會 科學院語言研究所從事語言學理論的研究工作, 1989年 9月評為副研究員。 2000年被 聘任為正教授。自 1997年底起擔任德語系副主任。主要研究領域為語言學和跨文化研究。 曾系統(tǒng)描寫和分析德語和漢語的否定現(xiàn)象, 此外還對專用語研究的發(fā)展、洪堡特的語言哲學作過探討,在 " 跨文化經(jīng)濟交際及其對 外語教學的意義 " 、 " 跨文化性和跨文化能力 " 等論文中討論了跨文化研究的意義、宗旨 和一些基本概念。賈文鍵:哲學博士(Dr. phil. ,教授,博士生導師?，F(xiàn)任北京外國語大學副校長、 德語系主任、校

4、學術委員會委員、僑聯(lián)主席,教育部高等學校外國語言文學類專業(yè)教 學指導委員會副主任委員、德語專業(yè)教學指導委員會主任委員,全國高校外語專業(yè)教 學測試專家組專家、全國高校德語專業(yè)教學測試專家組專家兼組長,中國高等教育學 會外語教學研究分會常務理事,中國歐洲學會德國研究分會常務理事,北京市僑聯(lián)特 聘專家委員會委員,學術期刊德語人文研究主編。劉立群:現(xiàn)任北京外國語大學德語系教師(教授 ,著有超越西方思想:哲學研 究核心領域新探 (08年再版 。 1981年 9月北京大學西語系碩士研究生畢業(yè)?，F(xiàn)為中 國社會科學院歐洲研究所研究員兼中國社會科學院研究生院教授。 1981年 12月至 1993年 3月在人民出

5、版社任編輯、副編審, 1993年 4月至今在歐洲研究所,曾三度公派赴 德國研修共兩年半時間?，F(xiàn)任中國歐洲學會德國研究分會副會長兼秘書長。獨著超 越西方思想哲學研究核心領域新探 ;合著中西文化交流先驅(qū) 、歷年歐洲發(fā) 展報告 “社會形勢”等;合譯國際社會學家辭典 、 德意志皇帝列傳 、 歐洲一 體化與歐盟治理等;論文有本體論譯名辨正” 、 語言學應改稱語言文字 學 ” 、 “試論社會發(fā)展總目標及其實現(xiàn)途徑” 、 “漫談西方學術的傳統(tǒng)與風格歐洲大 陸與英美學術傳統(tǒng)之比較” 、 “德法對歐洲一體化目標之爭評析” 、 “民族認同意識與歐 洲一體化”等。史世偉:畢業(yè)于北京第二外國語學院德語專業(yè)。1987年

6、中國人民大學國際政治系碩士研究生畢 業(yè)后留校任教,1989年去德國留學并于 1992年 6月和 1997年 9月分獲德國柏林大學政治學碩士和 德國波茨坦大學經(jīng)濟與社會科學博士學位。1998年回國,主要從事德國經(jīng)濟及中德貿(mào)易關系的教學 與科研工作。三、注意事項:考試:公開招考方式包括初試和復試兩個環(huán)節(jié)。(一初試初試科目為三門,包括第二外國語(非外語專業(yè)為公共外語和兩門專業(yè)考試。每門科目的考 試時間為 3小時,滿分 100分。由我校自行命題,考試形式均為筆試。(二復試 復試是博士生考試的重要組成部分,全面考查考生分析問題、解決實際問題的能力以及筆試中 反映出的問題等。復試由指導教師或指導教師小組組

7、織,復試成績滿分 100分,60分及格。同等學力考生在復試 階段加試(筆試兩門本專業(yè)碩士學位主干課程。(三思想政治情況審查博士生是高等教育的最高層次,應選拔德才兼?zhèn)?、符合博士生培養(yǎng)目標的人才。1.招生單位應向考生所在單位函調(diào)人事檔案和本人實際表現(xiàn)等材料,全面審查其政治情況。2.思想政治品德考核內(nèi)容應包括考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、工作學習態(tài)度、職業(yè)道德、遵紀 守法等方面。四、參考書目:德語語言學(德語系錢敏汝教授1、 Deppermann, Arnulf:Gesprächeanalysieren. 4. Auflage. Wiesbaden 2008.2、 Gansel, Christ

8、ine/Jürgens,Frank:Textlinguistik und Textgrammatik. EineEinführung.3. Aufl. Göttingen2009.Janich, Nina (Hrsg.:Textlinguistik. Tübingen2008.4、 Keim, Inken/Schütte,Wilfried (Hrsg.:Soziale Welten und kommunikative Stile.Studien zur Deutschen Sprache Forschungen des Instituts f&

9、#252;rDeutsche Sprache 22.Tübingen2002.5、 Knapp, Karlfried et al:Angewandte Linguistik. Tübingen/Basel2004.6、 Linke, Angelika/Nussbaumer,Markus/Portmann,Paul R.:Studienbuch Linguistik.5., erw. Auflage. Tübingen2004.7、 Meibauer, Jörg:Pragmatik. 2., verb. Auflage. Tübingen2008

10、.8、 Schwarz, Monika/Chur,Jeannette:Semantik. 5., aktual. Auflage. Tübingen2007.9、 Spitzmüller,Jürgen/Warnke,Ingo H.:Diskurslinguistik. Eine EinführunginTheorien und Methoden der transtextuellen Sprachanalyse. Berlin/Boston2011.10、何自然 /陳新仁:當代語用學 , 北京 :外語教學與研究出版社, 2008年 11、錢敏汝:篇章語用

11、學概論 ,北京 :外語教學與研究出版社, 2001年 12、葉蜚聲 /徐通鏘:語言學綱要 ,北京 :北京大學出版社, 2009年 *備注:以上為推薦閱讀的書籍跨文化研究(德語系錢敏汝教授1、 Heringer, Hans Jürgen:Interkulturelle Kommunikation. Tübingen/Basel2004.2、 Keim, Inken/Schütte,Wilfried (Hrsg.:Soziale Welten und kommunikative Stile.Studien zur Deutschen Sprache Forschung

12、en des Instituts fürDeutsche Sprache 22.Tübingen2002.3、 Knapp, Karlfried et al:Angewandte Linguistik. Tübingen/Basel2004.4、 Maletzke, Gerhard:Interkulturelle Kommunikation. Opladen 1996.6、陳國明 :跨文化交際學 ,上海:華東師范大學出版社, 2009年。7、胡文仲 :跨文化交際學概論 ,北京:外語教學與研究出版社, 1999年。8、國務院僑務辦公室 /國家漢語國際推廣領導小組辦公

13、室:中國文化常識 (中德對照錢敏汝 /詹霞 等譯,高等教育出版社, 2007年。錢敏汝:“論跨文化研究的要旨” ,載:方在慶(編著 :愛因 斯坦、德國科學與文化 ,北京:北京大學出版社, 2006年,第 126-134頁。*備注:以上為推薦閱讀的書籍 跨文化交流(德語系賈文鍵教授1、 Thomas, Alexander /Kinast, Eva-Ulrike /Schroll-Machl, Sylvia (Hg.(2003:Handbuchinterkulturelle Kommunikation und Kooperation. Band 1:Grundlagen undPraxisfeld

14、er. Göttingen:Vandenhoeck &Ruprecht.2、 Thomas, Alexander /Kammhuber, Stefan /Schroll-Machl, Sylvia (Hg.(2003:Handbuchinterkulturelle Kommunikation und Kooperation. Band 2:Länder,Kulturenund Interkulturelle Berufstätigkeit.Göttingen: Vandenhoeck &Ruprecht.3、 Straub, Jü

15、;rgen/Weidemann, Arne /Weidemann, Doris (Hg.(2007:Handbuchinterkulturelle Kommunikation und Kompetenz. Stuttgart /Weimar:J. B. Metzler.4、 Przyborski, Aglaja /Wohlrab-Sahr, Monika (2009:Qualitative Sozialforschung. München:Oldenbourg.5、陳向明著:質(zhì)的研究方法與社會科學研究 ,教育科學出版社, 2008。德國外交(德語系劉立群教授1、 Lehmkuhl,

16、Ursula:Theorien Internationaler Politik, Oldenbourg 1997.2. 、 Druwe, Ulrich:Internationale Politik, ars una 1998.3、 Schmidt/Hellman/Wolf:Handbuchzur deutschen Aussenpolitik,Wiesbaden 2007. 4、 Domschke, W.:Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, Darmstadt 1999.5、 Glismann, Hans:Weltwirtschaftslehre,

17、 Entwicklungs-und Beschäftigungspolitik,Göttingen1997.6、 Sinn, Hans-Werner:Ist Deutschland noch zu retten? München,2005.7、 連玉如:新世界政治與德國外交政策 “新德國問題” 探索 , 北京:北京大學出版社, 2003年。8、殷桐生主編:德國外交通論 ,北京:外語教學與研究出版社, 2010年。9、宋堅:德國經(jīng)濟與市場 ,北京:中國商務出版社, 2003年。10、朱仲棣:國際經(jīng)濟學 ,上海:上海財經(jīng)大學出版社 , 1999年。11、同濟大學德國研

18、究中心主編:德國藍皮書 2012和 2013年版。北京:社會文獻出版社, 2012年和 2013年。德國經(jīng)濟(德語系史世偉教授1、 Abelshauser, Werner:Deutsche Wirtschaftsgeschichte von 1945bis zur Gegenwart,zweite, überarbeitete und erweiterte Auflage. München:Verlag C.H.Beck, 2011.2、 Lachmann, Werner:Volkswirtschaftslehre 1, Grundlage, 4. Auflage. Ber

19、lin:Springer,2003.3、 Lachmann, Werner:Volkswirtschaftslehre 2, Anwendungen, 2. Auflage. Berlin:Springer,2004.4、 阿爾弗雷德·席勒等主編, 史世偉等譯:秩序理論與政治經(jīng)濟學 , 太原:山西經(jīng)濟出版社, 2006年。5、羅爾夫·H ·哈塞等主編,王廣成等譯:德國社會市場經(jīng)濟詞典 (第二版 ,上海:復旦大學出 版社, 2009年。6、史世偉著·譯:中德經(jīng)貿(mào)關系研究 ,北京:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社, 2013年。7、 歐洲研究 、 德國研究 2005年以來的相關論文。育明考博教研部主編的考博英語真題解析 、 考博詞匯 , 是最 為權威的考博英語備考資料。同時也得了到育明考博學員的肯定和證明,并且每年都 會再版更新?？梢月?lián)系育明考博購買郵寄,或在全國各大書店及卓越亞馬遜及當當網(wǎng) 下單。附錄:育明考博課程設置(之一英語全程班階段課程 開課時間 課 時 育明考博優(yōu)秀學員及成績介紹育明考博堅持“小班夯實基礎”與“一對一重點攻克”相結合的教學思路,認真 對每一位學員負