2022年中考構(gòu)思要?jiǎng)?chuàng)新

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年中考構(gòu)思要?jiǎng)?chuàng)新在寫(xiě)作的時(shí)候，不要只是那幾板斧，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，下面是我整理的中考作文構(gòu)思要?jiǎng)?chuàng)新，接待閱讀。

獨(dú)到的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，能使由"赤橙黃綠青藍(lán)紫'組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿。別具一格的表現(xiàn)形式，能使用心包裝的中考作文彌漫靈氣和魅力?？偨Y(jié)中考作文的形式創(chuàng)新技法，定會(huì)使我們的眼睛為之一亮。

一、答題式構(gòu)思。南京市中考作文要求以"對(duì)與錯(cuò)'為話題寫(xiě)一篇文章，有位考生自擬題目《自證對(duì)與錯(cuò)》，除首尾簡(jiǎn)約的環(huán)境描寫(xiě)外，文章主體片面由"已知'、"求證'、"證明'、"解答'這四片面組成，以這種求解幾何證明題的形式表達(dá)自己對(duì)"罰抄500遍'的熟悉，文章的主題――罰抄的"對(duì)與錯(cuò)'和拒絕罰抄，"與老師斗智'的"對(duì)與錯(cuò)'，通過(guò)這一別致別致的形式表現(xiàn)得輕松而幽默。

二、劇本式構(gòu)思。隨著中考作文文體要求的放開(kāi)，有的考活力智地運(yùn)用劇本這一眾多考生尚感目生的體裁構(gòu)思成文，表達(dá)出猛烈的創(chuàng)新意識(shí)。南京市考生的劇本《錯(cuò)?對(duì)!》抓住初三學(xué)生愛(ài)好寫(xiě)作"到底對(duì)還是錯(cuò)'構(gòu)思劇情，具備獨(dú)幕劇的各種要素，序幕交代背景，學(xué)生涵靜和李老師這兩個(gè)人物的對(duì)話天性鮮明，涵靜的內(nèi)心獨(dú)白聲情并茂，舞臺(tái)場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換自然流暢，"不語(yǔ)，扯衣角'、"抬頭'、"站起'、"向右走兩步，燈光變白些'等舞臺(tái)說(shuō)明切實(shí)得當(dāng)。劇本通過(guò)緊湊而集中的沖突沖突，表現(xiàn)當(dāng)代教導(dǎo)體制給人們帶來(lái)的困惑和反思，取得了其他文體難以收到的表達(dá)效果。

三、談心式構(gòu)思。這種構(gòu)思的創(chuàng)意在于，全文以其次人稱"你'開(kāi)展，運(yùn)用與讀者對(duì)話、談心的形式舉行敘寫(xiě)，給讀者一種近距離的親近感。河北一考生擬題《察覺(jué)你自己》，文中用"你'作呼告達(dá)42處，按照"察覺(jué)你自己的人生坐標(biāo)，察覺(jué)你奮斗的動(dòng)力'、"察覺(jué)你自己，察覺(jué)你的美觀，更察覺(jué)你的瑕疵'、"察覺(jué)你自己的興趣，表示你天性的美觀'這三個(gè)層次描述"察覺(jué)自己'的審美內(nèi)涵，別致別致的表達(dá)形式，一聲聲貼心的呼叫，激起讀者的猛烈共鳴。

四、變異式構(gòu)思。"循規(guī)蹈矩'、一一對(duì)應(yīng)地照題目的要求構(gòu)思，難免人云亦云、千篇一律。機(jī)敏的考生擅長(zhǎng)從題目中探索"變異'點(diǎn)，在題目允許的范圍內(nèi)表示思維的天性。20xx年陜西省中考作文題的提示語(yǔ)中有一句是"美好入耳的校園歌曲使人心曠神怡'，在備選的三個(gè)題目中有一題是"聽(tīng)____我真____'。不少考生在前一橫線上填上概括的歌曲名，思維流向單一，雷同卷甚多。有位考生將"校園歌曲'作為變異點(diǎn)，說(shuō)那"飄灑纏綿'的春雨是一首沒(méi)有樂(lè)譜的"校園歌曲'，于是擬出"聽(tīng)雨，我真迷醉'這樣的佳題，令人耳目一新。文中，說(shuō)春雨"輕唱著挖空你的心思，道出你的惆悵，解釋你的不解使你覺(jué)得自己仿佛已變成一滴雨，一棵樹(shù)，一棵草，一束花，一撮泥土'，"我成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤會(huì)在這溫和的歌詠中變得美觀'，"太多心思太多哀怨能在這春雨的淺吟中將它們逐一放飛'，由于通過(guò)變異式構(gòu)思找到了適合自己抒發(fā)天性的切入口，所以能把聽(tīng)雨的迷醉說(shuō)得入絲入扣，不同凡響。

五、反向式構(gòu)思。反彈琵琶，逆向思維，往往會(huì)別有洞天，使你的文章獨(dú)辟蹊徑，熠熠生輝。20xx年湖南省益陽(yáng)市的中考作文題是"以關(guān)切為題，結(jié)合自己的切身感受'，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。好多考生都跳不出"敘寫(xiě)關(guān)切者之美德，抒發(fā)被關(guān)切者之感恩'這一類窠臼，總是從正面落筆，給人千人一面之感。有位考生別出心裁，由眾人對(duì)一個(gè)百日小孩起名的關(guān)切，引出一位被人漠視、輕視的老人(即小孩的爺爺)的凄涼故事，家人對(duì)待小孩與老人的不同態(tài)度，比較鮮明，反映了很有社會(huì)意義的深刻主題。文章的構(gòu)思以"反'為主，以"正'襯"反'，以"反'寫(xiě)"正'，以老人的不被"關(guān)切'呼叫全社會(huì)對(duì)老人的"關(guān)切'，這種構(gòu)思賦予了題目"關(guān)切'以更深廣的內(nèi)容，給人斟酌，新人耳目。