道德講堂方案(2)

1、關(guān)于開展“文明中原大講堂”的工作方案（道德講堂）為深入貫徹實(shí)施公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)河南省關(guān)于推進(jìn)“文明中原大講堂”建設(shè)的若干意見文件精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定如下工作方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，以創(chuàng)建中原一流名校、培育“四有”新人、服務(wù)全校師生為宗旨，加強(qiáng)公民基本道德規(guī)范、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“五德”教育，全面提升我校師生道德素質(zhì)。二、工作目標(biāo)1、倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心

2、”， 奉獻(xiàn)社會(huì)， 提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”目標(biāo)。2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面，扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作， 建立運(yùn)作效果明顯、 切實(shí)可行的學(xué)校“道德講堂”工作機(jī)制。3、切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。4、通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人” 等活動(dòng)，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。三、工作原則1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以中學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對(duì)性

3、和實(shí)效性。2、整合與互補(bǔ)原則。要將學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。3、全體性與主體性原則。面向全體青年學(xué)生開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。四、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：牛山坡副組長(zhǎng)：吳延卿、董利民、劉 功、徐永利、張國政、孫自文成 員：閆 有、汪獻(xiàn)偉、閆志偉、徐風(fēng)雨、焦天才、胡國經(jīng)、樊紅偉、曹石見、郭永福、閆春陽、全體年級(jí)段長(zhǎng)、班主任工作小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育室，郭永福同志任道德講堂辦公室主任，負(fù)責(zé)

4、日常事務(wù)處理、活動(dòng)安排布 罝、材料審核收集。五、工作要求（一）圍繞五項(xiàng)主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，五項(xiàng)主要內(nèi)容是指：1、公民基本道德規(guī)范內(nèi)容：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)2、社會(huì)公德建設(shè)內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。3、職業(yè)道德建設(shè)內(nèi)容：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)。4、家庭美德建設(shè)內(nèi)容：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家。5、個(gè)人品德建設(shè)內(nèi)容：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立。（二）活動(dòng)要求1、建立宣講隊(duì)伍，開展活動(dòng)。（ 1）邀請(qǐng)老領(lǐng)導(dǎo)、老黨員、老干部或者老教師，來學(xué)校舉辦 “教師職業(yè)道徳

5、 ”講座活動(dòng)。（ 2）組織學(xué)校上學(xué)年受各級(jí)各類表彰的先進(jìn)人物如“師德標(biāo)兵”、“五好模范家庭成員”、“先進(jìn)黨員” 等進(jìn)行道德模范、示范宣講活動(dòng)。（ 3）班主任利用班會(huì)課開展“道德講堂” 活動(dòng)。（ 4）舉行國旗下講話、廣播會(huì)。讓學(xué)生宣講員宣講發(fā)生在身邊的、體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的情真意切的故事。2、利用班會(huì)課開展“道德講堂”活動(dòng)，在活動(dòng)中落實(shí)“五個(gè)一”：（ 1）唱一首歌曲：唱紅色經(jīng)典或道德教育歌曲，如團(tuán)結(jié)就是力量十送紅軍。（ 2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。（ 3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，如最美教師張麗莉。（

6、 4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀高尚道德及時(shí)代精神的典型事例。（ 5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。使全體學(xué)生在活動(dòng)開展過程中做到“六個(gè)我”：“我聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看道德教育短片等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹先進(jìn)人物；“我行”引：導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、 接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。3、規(guī)范有序地積累好資料。有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料，所有宣講員的講稿、課件等收集歸檔、裝訂成冊(cè)以充實(shí)臺(tái)帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動(dòng)成效

7、。（三）活動(dòng)安排：活動(dòng)實(shí)施階段時(shí) 間活動(dòng)內(nèi)容地 點(diǎn)參加人員主講人責(zé)任單位2012.1教師職業(yè)道德階梯教室全體教師張國政校工會(huì)02012.1道德模范教育廣 場(chǎng)全體師生徐永利德育室12012.1階梯教室 全體學(xué)生郭永福德育室法制宣傳教育2感動(dòng)中國人物階梯教室 全體學(xué)生樊紅偉團(tuán)委會(huì)2013.3事跡2013.4 消防常識(shí)教育廣場(chǎng)全體師生縣消防隊(duì)德育室2013.5最美教師張麗莉各教研組 全體師生教師宣講員年級(jí)組六、建立長(zhǎng)效機(jī)制1、加強(qiáng)物質(zhì)保障，確?；顒?dòng)物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，結(jié)合實(shí)際逐步開辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。2、加強(qiáng)制度保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度 。（ 1）“道德講堂”管理制度，（2）“道德講堂”宣講員守則3、做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和“弘揚(yáng)美德精神”德育特色活動(dòng)相結(jié)合。4、加強(qiáng)評(píng)價(jià)保障，把“道德講堂”建設(shè)的考核評(píng)價(jià)，列入德育工作