2013-2014學年高二上學期英語教學計劃

1、 順德一中教師教學計劃 （第1頁）姓名 蔣蓓蓓 學科 英語 任教班級 高二1班2班 2013-2014學年 第 一 學期 制訂日期 2013年9月3日 教材 北師大版英語模塊5-6 、英語周報教學內容北師大版英語模塊5、6中聽、說、讀、寫材料，以及時態(tài)和語態(tài)、情態(tài)動詞等語法。英語周報（二十一世紀報）中與課本相結合的詞匯、語法等課堂練習和課后鞏固練習。英語周報（二十一世紀報）中的擴展閱讀材料。 目的要求1 學生熟練掌握北師大版英語模塊5、6中1-6單元的重要詞匯、句型及語法，熟能生巧，形成技能，為高三的學習打下扎實的基礎。2 鞏固、擴大學生的基礎知識，發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能，側重學生養(yǎng)成良

2、好的學習習慣。3 培養(yǎng)學生的閱讀能力和解答高考題型的能力。重點難點1 教材中詞匯的熟練掌握。2 一些語法項目，如過去時態(tài)和現(xiàn)在完成時態(tài)的區(qū)別，情態(tài)動詞的用法以及過去完成事態(tài)和過去完成進行時態(tài)的區(qū)別和用法。3 學生閱讀速度及準確性的提高。4 閱讀與寫作能力的提高。順德一中教師教學檔案（DAI） 順德一中教師教學計劃 （第2頁）學生情況分析我所任教的高二（1）班和（2）班是兩個教改班，學生學習英語的興趣相對其他班級的同學來說會更強烈一些，上課的氛圍也更加活躍，但因為是理科班的原因，依然存在課后落實不夠的問題。因此，針對這樣的情況，我打算首先加強這兩個班的小組建設，讓同學之間形成相互幫助，相互監(jiān)督的

3、機制和習慣，以便落實好課后的作業(yè)，基礎練習，課文背誦等工作。其次，我會根據(jù)教改的要求對教材進行整合，盡量多設計一些有趣的課堂活動，從聽說讀寫各個方面培養(yǎng)學生的綜合語言能力。 作業(yè)與批改要求口頭練習：背誦每單元的重點句型。筆頭練習：（1）英語周報上的練習，特別是每單元的考點專項練習。 （抽查評講） （2）二十一世紀報上的專項練習、配套練習。（全批全改） （3）每周一次基礎寫作、讀寫任務練習。（全改、抽改或集體評講） （4）靈活補充一些練習（如詞匯練習、限時閱讀、語法填空、完形填空）。 （5）每學期讀一本英文書，并寫出讀書報告。提高質量措施1 認真仔細研究所教教材，把教材鉆深鉆透，進而準確熟練的駕

4、馭教材。2 認真?zhèn)浜茫虾妹刻谜n，努力完成每個單元的知識目標，語言技能目標，情感態(tài)度目標和文化意識目標。努力提高課堂效率和課堂教學質量。3 要有意識地加強對學生學習策略的指導和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，措施要到位，要落實。4。抓好早讀和晚修前的聽力訓練，認真做好培優(yōu)和扶差工作。順德一中教師教學檔案（DA2） 順德一中教師教學計劃 （第3頁）周 次教 學 進 度1 學習Module 5 Unit 1 英語周報隨堂練習作文一篇 2學習Module 5 Unit 1 英語周報套題作文一篇 3學習Module 5 Unit 1 英語周報套題作文一篇 4英語周報單元測試題講解 語法：過去分詞Modul

5、e 5 Unit 25學習Module 1 Unit 2英語周報隨堂練習作文一篇6 學習Module5 Unit 2處理英語周報單元測試題 作文一篇 語法：情態(tài)動詞 7 學習Module 5 Unit 3英語周報隨堂練習 作文一篇 8 學習Module5 Unit 3英語周報套題作文一篇 9學習 Module5 Unit 3處理英語周報單元測試題 作文一篇語法：情態(tài)動詞10處理課本、英語周報中重要知識點作文一篇作好期中考試準備11期中檢測12 期中考試總結學習Module 6 Unit 4英語周報隨堂練習作文一篇 13學習Module 6 Unit 4英語報套題作文一篇 14學習Module

6、6 Unit 4英語周報套題作文一篇語法：條件從句15學習Module 6 Unit 5英語周報隨堂練習作文一篇 16學習Module 6 Unit 5英語周報套題練習作文一篇17學習Module 6 Unit 5英語周報單元測試作文一篇語法：狀語從句18學習Module 6 Unit 6英語周報隨堂練習作文一篇 19學習Module 6 Unit 6英語周報套題練習學海導航輔助練習作文一篇 20學習Module 6 Unit 6英語周報單元測試題作文一篇 語法：非謂語動詞21期末考試前的準備工作：單元總復習22期末考試順德一中教師教學檔案（DA3） 順德一中教師教學計劃 （第4頁） 德育教育專項計劃1，結合模塊五內容對學生進行：愛生活教育，樹立正確的英雄觀教育和熱愛不同國家文化的教育。2，結合模塊六內容對學生進行：正確使用網絡的教育。結合所讀材料，見縫插針進行環(huán)保教育。周次教 學 內 容 （進 度）順德一中教師教學檔案