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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年教師個人培訓(xùn)總結(jié)范文 為了讓剛走出校門的我們快速完成角色的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)老師的工作,區(qū)訓(xùn)練局和區(qū)老師學(xué)校組織了師培訓(xùn)活動,這一年來培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,讓我們獲益頗多,老師個人培訓(xùn)總結(jié)。培訓(xùn)當(dāng)中有訓(xùn)練法制法律的學(xué)習(xí),師如何成長的學(xué)習(xí),訓(xùn)練科學(xué)討論的學(xué)習(xí)。 首先,我想感謝為我們上過課的每一位老師,因為每一次上課,我都感到:給我們上課的每位老師都是有著扎實的教學(xué)功底、先進的訓(xùn)練的優(yōu)秀指導(dǎo)老師,讓我對班主任和教科研等方面工作有了新的熟悉。 許多學(xué)校老師都是討論目標(biāo)教學(xué)的專家,她們帶我們熟悉了目標(biāo)教學(xué)的許多相關(guān)學(xué)問。她們的是讓每個學(xué)生主動和諧的進展。還指出師要為自己設(shè)定進展的目標(biāo),要討論
2、一位教學(xué)專家,討論一位育人專家,摸索一種育人方法。要有一個長遠的目標(biāo),這個目標(biāo)或許不簡單實現(xiàn),我們可以將這一個大目標(biāo)分解成幾個小的、比較簡單實現(xiàn)的目標(biāo),一個一個的實現(xiàn)。 有一次培訓(xùn),支配宋非老師跟我們溝通,她說了許多精煉的話語,比如“樂觀的心態(tài)、良好的品德、健康的身體、不斷的學(xué)習(xí)、良好的人際關(guān)系是獲得勝利的重要因素”,“人的歡樂百分之八十來自于人和人的關(guān)系”,“勝利等于明確的目標(biāo)加正確的方法之以恒的行動”等,語言簡短卻意義深刻。 作為一名師,學(xué)習(xí)與奮斗的歷程才剛剛開頭,在今后的職業(yè)生涯中,會有許多的挑戰(zhàn)與困難等待著我們。許多教學(xué)閱歷很豐富的老老師感慨當(dāng)一名老師不簡單,當(dāng)一名好老師更不簡單,這該
3、需要多少的汗水和才智!作為新時代的老師,我想我們或許不會再“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”的,既然身處新時代,就得與時俱進,應(yīng)當(dāng)有新的,新的做法,也只有這樣才能夠給所在的學(xué)校注入新的血液,才能讓自己不落后! 在思想和專業(yè)成長方面,我認(rèn)為既然選擇了老師這一職業(yè),我們在心理思想上、在言行舉止上要做到教書育人、為人師表,同時要時刻留意提高業(yè)務(wù)技能。我們年輕老師要多向老老師學(xué)習(xí)、多讀書、勤寫訓(xùn)練教學(xué)隨筆,此外,還要樂觀參與校本討論。因為,科研素養(yǎng)是當(dāng)代老師的基本素養(yǎng)之一,科研是當(dāng)代老師學(xué)習(xí)的方式之一,科研是當(dāng)代老師的工作方式之一,科研有利于提高老師的教學(xué)力量和水平。在教學(xué)方面,應(yīng)用新課程來進行教學(xué)設(shè)
4、計,要以學(xué)生的進展為本,要突出創(chuàng)新與實踐力量的培育,要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點和年齡特點。在處理師生關(guān)系方面,要以科學(xué)的方法了解學(xué)生、以公平的態(tài)度對待學(xué)生、以的胸懷寬容學(xué)生,還要留意把握“心育”的藝術(shù)。 在培訓(xùn)中,我還熟悉到老師是管理者。老師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量,才能使教學(xué)更有效率,更進一步促進學(xué)生的進展;老師是父母。作為一名老師,要富有愛心,老師對學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是的、公平的,就像父母對待孩子;老師還要擅長發(fā)覺每一個學(xué)生的閃光點和進展需要;老師是伴侶。所謂良師益友,就是強調(diào)老師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣;最終,老師是學(xué)生的心理者。老師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特
5、點、心理困惑、心理壓力等,以賜予準(zhǔn)時的關(guān)心和排解,培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作供應(yīng)了很多方法和策略。 在培訓(xùn)中,幾位從事訓(xùn)練多年、教學(xué)閱歷豐富的老老師在談到老師的進展問題時,都說到要適時調(diào)整和更新自身的學(xué)問結(jié)構(gòu);在教學(xué)教法閱歷方面,要多讀書、實踐、加思索,適時改進教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,在新課程的背景下,各位新老師要仔細(xì)地貫徹新的教學(xué),以學(xué)生進展為本,以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。 再次,培訓(xùn)使我對將來的工作布滿了信念和動力。 對于剛剛從高校校門踏出的我們,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中培訓(xùn)指導(dǎo)老師也非常留意我們的這種心理的變化,他們鼓舞我們要更加地熟悉社會、熟悉自己的角色,轉(zhuǎn)變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。鼓舞我們要創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智,爭做教學(xué)進展的新秀。這些鼓舞,使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷
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