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1、Unit 1 Can you play the guitar?Period 1 SectionA 1a-2c一學(xué)習(xí)目標(biāo):1 口筆頭掌握談?wù)撃芰Φ木湫停篊an you play the guitar?Yes ,I can/ No,I cant.What club do you want to join?I want to join the music club.2 口筆頭掌握本課有關(guān)的重點(diǎn)詞匯:Guitar ,sing , swim, dance,chess, draw,speak,join,club.3 理解并聽懂下面的短語:Speak English, pl
2、ay chess4 會(huì)寫簡(jiǎn)單的招聘廣告,會(huì)使用簡(jiǎn)單的求職對(duì)話。二技能目標(biāo): 會(huì)使用can.表示能力。熟練表達(dá)自我才藝,能夠自薦或參加各種課外俱樂部。 三情感態(tài)度:通過課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生之間的相互合作的意識(shí),加深彼此的了解。四課前準(zhǔn)備:1.我們知道哪些豐富多彩的課外活動(dòng)呢?用個(gè)人預(yù)習(xí)的詞匯寫出以下活動(dòng)的英文名稱: 個(gè)人還知道哪些關(guān)于課外活動(dòng)的單詞和短語?2.開動(dòng)腦筋,想一想你知道的俱樂部吧!3.個(gè)人有哪些特長(zhǎng)愛好呢?自我介紹一下吧!I can and 五教學(xué)步驟:Before listening1. Warmin up based on what S
3、s have learned beforehand。We can speak English.She can sing /paintThey can play chess. Can you sing? Yes ,I can /No, I cant. 2.Match the words with the people in 1a .(基于學(xué)生課前的預(yù)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生大膽地參與師生的互動(dòng),為本節(jié)課營造輕松活躍的課堂氛圍,并為下面的聽力活動(dòng)做好必要的準(zhǔn)備)While listeningListen and number the conversations(1-3) in 1bTalk about abi
4、lities in pairs in 1cListen and circle the clubs you hear in2a.Listen again. Complete the sentences in 2b.(在聽的過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的聽力技巧的指導(dǎo),讓學(xué)生聽得有信心,收獲成功的喜悅)After listening1. Look at 2b and talk about what the people can do and the clubs they want to join in 2c.2. Practice A:What club do you want to join ?B:
5、I want to join A: Can you ?B: Yes / No (本節(jié)是這單元的第一節(jié)課,在ppt設(shè)計(jì)上,沒有盲目地對(duì)學(xué)生能力過多地拔高,讓學(xué)生自信輕松進(jìn)入到本單元的學(xué)習(xí))Summary 1.What have you learned today ? Do you have anything to deal with ?2. Discuss the use of CAN.(對(duì)本節(jié)課進(jìn)行反思總結(jié),及時(shí)找出不足。并適時(shí)對(duì)can的用法進(jìn)行簡(jiǎn)要的感性的小結(jié),為本單元下面的學(xué)習(xí)做必要的知識(shí)準(zhǔn)備)Homework Write down at least four sentences about your parents based on todays kn
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