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1、重慶市2020年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試化學(xué)試題(A卷)(全格共四個(gè)大題,滿分70分,與物理共用120分鐘)注意事項(xiàng):1.試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡上,不得在試題卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3.考試結(jié)束,由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1 C12 O16 F19 Na23 S32 Fe 56 Ba 137一、選擇題(本大題包括16個(gè)小題,每小題2分,共32分)每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.中華文字博大精深,下列成語(yǔ)的本意主要涉及化學(xué)變化的是( )A.春風(fēng)化雨 B.火上澆油C.葉落知秋 D.滴水成冰2.2020年6月,某高速路上一輛液化著油氣槽
2、罐車(chē)發(fā)生爆炸。爆炸產(chǎn)生的以下物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( )A.NO2 B.CO C.粉塵 D.H2O3.能源的開(kāi)發(fā)和利用是世界性問(wèn)題,下列物質(zhì)被稱(chēng)為最理想清潔能源的是( )A.氫氣 B.天然氣 C.石油 D.煤4.空氣中含N2 O2 稀有氣體 水蒸氣等成分,其中與鋼鐵生銹有關(guān)的是( )A. B. C. D.5.燒烤是最古老的飲食方法之一,人們喜愛(ài)的下列菜品中富含維生素的是( )A.小饅頭 B.魚(yú) C.韭菜 D.五花肉6.用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸配制一定濃度的稀鹽酸時(shí),不會(huì)用到的儀器是( ) A B C D7.化學(xué)讓我們鑒賞了溶液的顏色美,下列物質(zhì)加入水中能形成有色溶液的是( )A.碳酸鈣
3、 B.高錳酸鉀 C.植物油 D.氯化鈉8.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列做法不科學(xué)的是( )A.甲醛大量用于海鮮的防腐 B.明礬、活性炭用于凈水C.將易拉罐投入可回收垃圾箱 D.青少年常喝牛奶補(bǔ)充鈣元素9.課本中用加入少Na2SO4的水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),從該實(shí)驗(yàn)中不能獲取的信息是( )A.純水的導(dǎo)電能力弱 B.負(fù)極產(chǎn)生氣體的速率比正極快C.常溫下,水的pH=7 D.水由氫元素和氧元素組成10.硝石是主要含KNO3的天然礦物,歷史上本草經(jīng)集注中對(duì)硝石有記載:“強(qiáng)燒之,紫青煙起云是真硝石也”。下列有關(guān)KNO3的敘述不正確的是( )A.是一種化合物 B.可用作復(fù)合肥料C.可能發(fā)生分解反應(yīng) D.其溶解度一定大
4、于NaCl的溶解度11.世衛(wèi)組織(WHO)岑表聲明稱(chēng),地塞米松(C22H29FO3)可挽救新冠肺炎重癥患者生命。下列說(shuō)法正確的是( )A.地塞米松屬于氧化物B.地塞米松由4種元素組成C.地塞米松中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.地塞米松中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為22:512.“中國(guó)高鐵,世界第一”,高鐵列車(chē)車(chē)體材料使用了含鎳不銹鋼,工業(yè)上火法煉鎳的原理是:C+2NiO=2Ni+CO2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.反應(yīng)中NiO發(fā)生還原反應(yīng)B.氣體產(chǎn)物中可能有COC.該不銹鋼中還含有鐵和碳D.該不銹鋼合金的硬度小于純鐵13.工業(yè)生產(chǎn)硫酸中的某一步反應(yīng)用微觀模型圖表示如下,下列說(shuō)法正確的是( ) A.反應(yīng)前后
5、硫元素的化合價(jià)從+2價(jià)變成+3價(jià)B.參加反應(yīng)的反應(yīng)物間分子個(gè)數(shù)比是1:1C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)14.某同學(xué)將一定量的Na2CO3與Ba(OH)2溶液混合,要想檢驗(yàn)反應(yīng)后Ba(OH)2是否過(guò)量,應(yīng)選用的試劑是( )A.酚酞 B.CuCl2溶液 C.Na2CO3溶液 D.NaCl溶液15.下列課本中的實(shí)驗(yàn)均作了一定的改動(dòng),改動(dòng)后仍然能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?) A.測(cè)定空氣中氧氣的含量 B.證明分子在不停的運(yùn)動(dòng) C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D.探究燃燒的條件16.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.t1時(shí),甲、乙的溶解度都是25gB.t1時(shí),將三種
6、物質(zhì)的飽和溶液均升溫到t2,能析出晶體的是丙C.將甲的飽和溶液從t1升高到t2,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?8.6%D.t3時(shí),將20g乙加入到50g水中充分?jǐn)嚢韬笫S?g乙未溶解二、填空題(本大題包括5個(gè)小題。共21分)。17、(3分)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空。干冰 碳酸氫鈉 熟石灰 (1) 發(fā)酵粉中常含有 。 (2)用于人工降雨的是_ _ _; (3)常于改良酸性土壤的是 ; 18、(4分)2019是門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表的150周年,被確定為“世界化學(xué)元素周期表年”,圖1是元素周期表的部分內(nèi)容,圖2是這三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。(1) SeO2的
7、相對(duì)分子質(zhì)量為 。(2)圖2中硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖是 。(3)氧、硫、硒三種元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 。(4)畫(huà)出O2離子的結(jié)構(gòu)示意圖是 。19、(4分)火是文明的起源,取火的方法,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。(1) 古代人使用的“火折子”吹氣即可燃,“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。(2) 1830年,法國(guó)人發(fā)明了摩擦火柴,將白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴,摩擦生熱使白磷燃燒,利用白磷燃燒的熱量使KClO3分解,然后是硫燃燒。該過(guò)程中KClO3分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。推測(cè)摩擦過(guò)程中白磷比硫先燃燒的原因是 。(3)19世紀(jì)中期,瑞典人創(chuàng)造出安全火柴,將紅磷涂在火柴盒
8、的摩擦面上,硫、KClO3、MnO2則藏于火柴頭中?;鸩駝澣嫉乃查g,火苗異常旺,對(duì)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因推測(cè)不合理的是 (填序號(hào))。A.火柴頭里的硫比火柴梗燃燒更劇烈 B.MnO2分解產(chǎn)生氧氣助燃 C.KClO3分解產(chǎn)生氧氣助燃 20、(5分)今年新冠病毒肆虐全球,抗疫過(guò)程我們用到了多種材料。(1)醫(yī)用口罩、隔離服、防護(hù)罩中的材料大部分是 (填“天然”或“合成”)材料。(2)修建火神山、雷神山兩座醫(yī)院時(shí),用到了大量鋁合金材料,鋁合金密度小、硬度大、耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是 (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。鋁合金中主要含有鋁、銅、鎂三種金屬,為驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下3個(gè)實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)甲
9、中鋁絲會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。實(shí)驗(yàn)甲能得出的結(jié)論是 的金屬活動(dòng)性更強(qiáng),另一位同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)乙、丙中均無(wú)明顯現(xiàn)象,對(duì)完整的結(jié)論沒(méi)有作用,都可以省去。你的看法是 (填序號(hào))。21.(5分)今后學(xué)習(xí)常見(jiàn)物質(zhì)時(shí)會(huì)從“價(jià)”和“類(lèi)”兩個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。下圖表示鐵元素的常見(jiàn)化合價(jià)與含鐵物質(zhì)類(lèi)別的關(guān)系。(1)X的物質(zhì)類(lèi)別是 。(2)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的含鐵化合物屬于右圖中的 (填序號(hào))。(3)某同學(xué)想用物質(zhì)a制取物質(zhì)b,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟物質(zhì)a與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。溶液乙中的溶質(zhì)一定有 。如果向盛有溶液甲的燒杯中滴加NaOH溶液至過(guò)量,下列圖像能正確表示燒杯中溶液質(zhì)量變化的是 (填序號(hào))。 三、實(shí)驗(yàn)題(本大
10、題包括2個(gè)小題,共11分)22.(5分)二氧化碳的制取與性質(zhì)是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,根據(jù)下圖回答問(wèn)題。 (1)儀器a的名稱(chēng)是 。(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))(3)中,若X為澄清石灰水,則中可以觀察到的現(xiàn)象是 。若X是水,中能觀察到紫色石蕊試紙變紅若中紫色石蕊試紙沒(méi)有變紅,則X可能是 (填序號(hào))。A.NaOH溶液 B.CaCl2溶液 C.濃硫酸 D.稀鹽酸23.(6分)學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件時(shí),小紅同學(xué)做了下表中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。試管編號(hào)試管內(nèi)試劑NaOH溶液MgCl2溶液Na2CO3溶液Ba(NO3)2溶液加入硫酸后的現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡
11、白色沉淀生成(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),可以判斷試管中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)小明同學(xué)向盛有NaOH溶液的試管中先加了一種試劑,再加稀硫酸,從而能說(shuō)明試管中也發(fā)生了反應(yīng),這種試劑是 。(3)為了驗(yàn)證試管中是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),小明同學(xué)進(jìn)行了如下探究。提出猜想猜想1:試管中沒(méi)有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),溶液中有MgCl2,即Mg2+和Cl同時(shí)存在溶液中。猜想2:試管中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),溶液中無(wú)MgCl2。老師提示SO42會(huì)對(duì)Cl的檢驗(yàn)有干擾,需要先除去,小明根據(jù)老師的提示和自己的猜想提出了以下實(shí)驗(yàn)方案。設(shè)計(jì)方案沉淀A的化學(xué)式是 。老師評(píng)價(jià)該方案時(shí)指出:設(shè)計(jì)思路正確,但試劑選擇有誤,你認(rèn)為
12、應(yīng)該將所選的試劑 改成 。小明按照修改后的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),最后得出的結(jié)論是猜想1正確,則步驟、步驟中必然會(huì)觀察到的現(xiàn)象是 。實(shí)驗(yàn)反思小明反思進(jìn)行步驟時(shí),加NaOH溶液采用了滴加的方式,但沒(méi)有立即觀察到任何現(xiàn)象,你認(rèn)為其中的原因是 。四、計(jì)算題(本大題包括1個(gè)小題,共6分)24.(6分)過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)雙氧水,是一種常見(jiàn)消毒劑。實(shí)驗(yàn)員用以下方法制取了少量過(guò)氧化氫溶液,在低溫下,向56.4g某濃度的稀硫酸中逐漸加入一定量的過(guò)氧化鋇(BaO2),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為BaO2+H2SO4=BaSO4+H2O2,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成23.3g沉淀。計(jì)算:(1)加入BaO2的質(zhì)量。(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)
13、量分?jǐn)?shù)。(3)醫(yī)用雙氧水常為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,如果將(2)中所得溶液稀釋到醫(yī)用雙氧水濃度,計(jì)算需加入水的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g)。答案:1-5:BDABC 6-10:DBACD 11-15:BDDCA 16:C17、 (1) (2) (3) 18、 (1)111 (2)B (3)最外層電子數(shù)相同 19、 (1)S + O2 = SO2 (2)2KClO32KCl+3O2,白磷著火點(diǎn)比硫低 (3)B20、(1)合成 (2)4Al+3O2=2Al2O3 (3)有紅色固體析出;鋁;C21、(1)單質(zhì) (2)d (3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ;NaCl;D22、(1)試管 (2) (3)澄清石灰水變渾濁 ;AC23、(1)Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2,(2)酚酞 (3)BaSO4,BaCl2,Ba(NO3)2產(chǎn)生白色沉淀;經(jīng)過(guò)步驟1后溶液中有硝酸,會(huì)先和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng) 24、 (1)解:設(shè)加入BaO
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