七年級地理《水資源》知識點匯總粵教版_第1頁
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文檔簡介

1、.七年級地理?水資源?知識點匯總粵教版一、水資源及其分布1、現(xiàn)狀:目前,人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水,儲量只占全球水體總量的十萬分之七。2、水資源的分布衡量指標:多年平均徑流總量特點:具有明顯的地區(qū)差異表現(xiàn):1除南極洲外,亞洲多年平均徑流量最多,其次是南美洲,大洋洲最少2巴西多年平均徑流量最多,其次是俄羅斯,我國居世界第六位3、我國水資源的現(xiàn)狀1數(shù)量上:總量豐富,人均缺乏。2時空分布不平衡:南多北少,東多西少;夏秋豐富,冬春貧乏二、水資源緊張問題產(chǎn)生的原因及解決措施水資源緊張問題的產(chǎn)生既有自然原因,也有人為原因,應針對不同原因采取相應措施,詳細分析如下表所示

2、:產(chǎn)生原因:空間分布不均,跨流域調(diào)水,時間分配不均解決措施:修建水庫蓄水自然原因:氣候干旱,水資源總量少人為原因:人口劇增,工農(nóng)業(yè)消費規(guī)模擴大,水資源需求量增大三、考點分析1.水資源短缺的兩種類型1資源性缺水:是指當?shù)厮Y源總量少,不能適應經(jīng)濟開展的需要,形成供水緊張的現(xiàn)象,如京津地區(qū)、西北地區(qū)、遼河流域、遼東半島、膠東半島等地區(qū)。2水質(zhì)性缺水:是指大量排放的廢污水造成淡水資源受污染而短缺的現(xiàn)象。水質(zhì)性缺水往往發(fā)生在豐水區(qū),是沿海經(jīng)濟興隆地區(qū)面臨的共同難題。2.關(guān)于水資源狀況的幾種分析方法1多年平均徑流總量=多年平均降水量-多年平均蒸發(fā)量。2一個國家或地區(qū)的人均水資源狀況要從兩方面分析:一是多年平均徑流總量,二是人口總數(shù)。3一個國家或地區(qū)水資源總量的多少取決于兩個因素:一是區(qū)域面積,一般來說區(qū)域面積越大,集水范圍越大,水資源總量越大;二是區(qū)域內(nèi)的降水量和蒸發(fā)量,降水量越多,蒸發(fā)量越少,徑流量越大,水循環(huán)越活潑,水資源總量越大。4水資源利用中的突出問題水資源短缺5水資源的持續(xù)利用開源:合理開發(fā)和抽取地下水;修筑水庫蓄水;開渠引水;海水淡化;人工增雨

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