4汽車改裝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、高等職業(yè)教育汽車改裝技術(shù)專業(yè)教學(xué)基本要求1、 專業(yè)名稱 汽車改裝技術(shù)2、 專業(yè)代碼 580404三、招生對(duì)象普通高中畢業(yè)及職業(yè)高中畢業(yè)生四、學(xué)制與學(xué)歷三年，?？莆?、就業(yè)面向 1、就業(yè)領(lǐng)域：汽車制造業(yè)從事汽車改裝設(shè)計(jì)與制造，汽車檢測(cè)與管理工作。 2、初始工作崗位：汽車改裝、汽車維修等。相近工作崗位為汽車維修接待、二手車鑒定評(píng)估與交易、汽車租賃經(jīng)營與管理。 3、可升遷的職業(yè)崗位：車間主任、技術(shù)總監(jiān)等。六、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格本專業(yè)主要培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，主要面向汽車改裝與汽車維修服務(wù)企業(yè)在生產(chǎn)服務(wù)一線能從事汽車等各類機(jī)動(dòng)車的改裝設(shè)計(jì)、改裝、維修與技術(shù)管理等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)

2、爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Α⒕哂幸欢ü芾砟芰Φ膽?yīng)用性高技能專門人才。七、職業(yè)資格證書汽車改裝工程師（中級(jí)/高級(jí)）職業(yè)資格證書汽車維修高級(jí)工證書（中級(jí)/高級(jí)）8、 課程體系與職業(yè)能力課程 1、對(duì)崗位職業(yè)能力的分析 專業(yè)課程體系的建立來自于對(duì)崗位職業(yè)能力分析。從與專業(yè)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力進(jìn)行分步分解。職業(yè)能力要求專業(yè)能力社會(huì)能力方法能力1、具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力；2、具備車身設(shè)計(jì)能力3、掌握汽車構(gòu)造原理和具備對(duì)汽車進(jìn)行技術(shù)評(píng)價(jià)的能力；4、具備汽車發(fā)動(dòng)機(jī)改裝能力；6、具備汽車底盤改裝能力；7、具備汽車音響改裝的能力；8、具有汽車裝飾美容能力；9、具有汽車電路改裝能力；10、具有安全、文明生產(chǎn)和

3、環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)和技能。1、具有良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法；2、具有良好的人際交流和溝通能力；3、具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí)。1、制定工作計(jì)劃能力；2、解決實(shí)際問題能力；3、獨(dú)立學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；4、評(píng)估總結(jié)工作結(jié)果能力。5、具有團(tuán)隊(duì)管理能力。2、 課程體系的建立在對(duì)職業(yè)能力進(jìn)行了分析和分解之后，建立突出核心能力，強(qiáng)化綜合能力的專業(yè)課程體系。 課程體系方案序號(hào)課程類型學(xué)習(xí)目標(biāo)建議課程建議課時(shí)1人文素養(yǎng)課程人文素養(yǎng)課程（建議開設(shè)11門左右）2職業(yè)能力課程掌握汽車基本構(gòu)造及汽車拆裝維修基本技能汽車專業(yè)基礎(chǔ)1123底盤拆裝與維修904汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與維修905汽車電氣系統(tǒng)檢修846發(fā)動(dòng)機(jī)電

4、控系統(tǒng)檢修847底盤電控系統(tǒng)檢修848改裝技術(shù)汽車改裝技術(shù)1089汽車音響改裝技術(shù)8410汽車使用性能與檢測(cè)5411汽車車身及鈑金件整形8412頂崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)設(shè)計(jì)）40周13職業(yè)拓展課程汽車維修接待汽車售后服務(wù)與經(jīng)營管理5414汽車整車及配件營銷汽車整車及配件營銷5415汽車保險(xiǎn)投保與理賠汽車保險(xiǎn)與理賠5416二手車鑒定評(píng)估與交易二手車鑒定評(píng)估與交易273. 職業(yè)能力課程的設(shè)定 以突出培養(yǎng)專業(yè)核心能力為目標(biāo)，并兼顧職業(yè)能力的延伸與擴(kuò)展，由專業(yè)核心課程搭建整個(gè)專業(yè)的課程體系。職業(yè)能力課程內(nèi)容及要求序號(hào)課程名稱教學(xué)內(nèi)容及要求考核項(xiàng)目及要求參考課時(shí)1發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與調(diào)整課程主要學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造、拆裝和調(diào)

5、整技術(shù)等知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)主要總成的構(gòu)造及工作過程，掌握各主要總成拆裝與調(diào)整的方法和步驟，能獨(dú)立完成發(fā)動(dòng)機(jī)各主要總成拆裝與調(diào)整等能夠熟練拆裝、維修曲柄連桿機(jī)構(gòu)、能夠熟練拆裝、維修配氣機(jī)構(gòu)能夠熟練拆裝、維修燃油供給系統(tǒng)能夠熟練拆裝、維修冷卻系統(tǒng)能夠熟練拆裝、維修潤滑系統(tǒng)90學(xué)時(shí)2底盤拆裝與維修課程主要學(xué)習(xí)底盤的構(gòu)造、拆裝和調(diào)整技術(shù)等知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)底盤各個(gè)主要總成的構(gòu)造，掌握機(jī)械變速器的傳動(dòng)系、行駛、轉(zhuǎn)向和制動(dòng)系統(tǒng)各主要總成拆裝與調(diào)整的方法和步驟，能獨(dú)立完成對(duì)底盤各主要總成拆裝與調(diào)整。能夠熟練拆裝、維修離合器能夠熟練拆裝、維修普通齒輪能夠熟練拆裝、維修變速器能夠熟練拆裝、維修萬向傳動(dòng)能夠

6、熟練拆裝、維修裝置能夠熟練拆裝、維修主減速器能夠熟練拆裝、維修轉(zhuǎn)向橋、能夠熟練拆裝、維修轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)橋能完成車輪的拆裝與換位能夠熟練拆裝、維修懸架能夠熟練拆裝、維修轉(zhuǎn)向器能夠熟練拆裝、維修制動(dòng)器的拆裝與調(diào)整90學(xué)時(shí)3汽車電氣系統(tǒng)檢修課程主要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單電路的工作過程與維修，掌握電子測(cè)量的基本原理、方法、電子測(cè)量儀器的應(yīng)用；供電系、起動(dòng)系、點(diǎn)火系、照明、信號(hào)等系統(tǒng)的構(gòu)造及檢修，使學(xué)生學(xué)會(huì)汽車電器及電路布置，能獨(dú)立對(duì)汽車電器與電路常見故障進(jìn)行檢修。能完成供電系的檢修能完成起動(dòng)系的檢修能完成點(diǎn)火系的檢修能完成照明、信號(hào)系統(tǒng)的故障檢修能完成儀表與報(bào)警系統(tǒng)的故障檢修能完成刮洗、窗椅裝置的故障檢修能完成防盜、音響

7、系統(tǒng)的故障檢修能完成汽車電氣系統(tǒng)的綜合故障檢修84學(xué)時(shí)4發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修課程主要學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)構(gòu)造、組成、檢測(cè)與維修等知識(shí)，使學(xué)生熟練運(yùn)用解碼器、示波器等檢測(cè)儀器與設(shè)備，能獨(dú)立對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)常見故障進(jìn)行診斷與檢修等。學(xué)習(xí)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制系統(tǒng)的構(gòu)造、檢測(cè)與維修等知識(shí)，使學(xué)生能對(duì)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)單故障診斷與修理等。能完成進(jìn)廠檢驗(yàn)?zāi)芡瓿晒┯筒涣紮z修能完成點(diǎn)火異常檢修能完成進(jìn)氣不良檢修能完成排放異常檢修能完成電控汽油機(jī)綜合故障診斷能完成柴油機(jī)電控系統(tǒng)檢修能完成出廠檢驗(yàn)84學(xué)時(shí)5底盤電控系統(tǒng)檢修課程主要學(xué)習(xí)自動(dòng)變速器構(gòu)造、檢測(cè)與維修等知識(shí)，使學(xué)生能獨(dú)立對(duì)自動(dòng)變速器主要部件更換，能立對(duì)自

8、動(dòng)變速器常見故障進(jìn)行故障診斷與檢修等。主要學(xué)習(xí)防抱死系統(tǒng)、防滑控制系統(tǒng)、電子控制動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等底盤電控系統(tǒng)的構(gòu)造、檢測(cè)與維修等知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)底盤電控系統(tǒng)的構(gòu)造及工作過程，掌握檢測(cè)的方法和步驟，能獨(dú)立完成底盤電控系統(tǒng)常見故障診斷與檢修等。能完成底盤電控系統(tǒng)認(rèn)知能完成自動(dòng)變速器的檢修故障檢修能完成自動(dòng)防抱死（ABS）故障檢修能完成自動(dòng)防滑轉(zhuǎn)（ASR）故障檢修能完成電子制動(dòng)力程序分配系統(tǒng)故障檢修能完成電控懸架系統(tǒng)故障檢修能完成轉(zhuǎn)向控制系統(tǒng)故障檢修84學(xué)時(shí)7汽車專業(yè)基礎(chǔ)課程培養(yǎng)學(xué)生的讀圖和繪圖能力，使學(xué)生基本掌握汽車機(jī)械原理、液壓和氣壓傳動(dòng)的原理，為其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。112學(xué)時(shí)8汽車改裝技術(shù)

9、主要學(xué)習(xí)專車改裝的相關(guān)知識(shí)，并針對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、車身與內(nèi)飾及汽車電器等部分詳細(xì)也講解了改裝技術(shù)能完成發(fā)動(dòng)機(jī)改裝能完成底盤改裝能完成9汽車音響改裝技術(shù)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)汽車音響原理、系統(tǒng)配置、安裝基礎(chǔ)、調(diào)試技術(shù)等方面汽車音響改裝的知識(shí)能完成汽車音響布線能完成汽車揚(yáng)聲器的安裝能完成功率放大器的安裝第能完成汽車音響系統(tǒng)防噪能完成汽車音響的調(diào)試能把汽車CD改成VCD10汽車使用性能與檢測(cè)汽車動(dòng)力性、汽車燃油經(jīng)濟(jì)性、汽車行駛安全性、汽車舒適性、汽車通過性、汽車檢測(cè)制度、汽車動(dòng)力性檢測(cè)、汽車燃油經(jīng)濟(jì)性檢測(cè)、汽車制動(dòng)性檢測(cè)、車輪動(dòng)平衡檢測(cè)、汽車前照燈檢測(cè)、汽車車速表檢測(cè)、汽車車輪側(cè)滑檢測(cè)、汽車廢氣和噪聲檢測(cè)、

10、汽車的合理使用等能完成汽車動(dòng)力性檢測(cè)能完成汽車制動(dòng)性檢測(cè)能完成車輪動(dòng)平衡檢測(cè)能完成前照燈檢測(cè)能完成車輪側(cè)滑檢測(cè)能完成汽車廢氣和噪聲檢測(cè)能完成車速表檢測(cè)等11汽車整車及鈑金件整形課程主要學(xué)習(xí)車身變形量測(cè)量、通過專用設(shè)備對(duì)車身校正，學(xué)習(xí)鈑金件汽車鈑金件的校正、修復(fù)和更換。能完成前縱梁整形能完成后圍板整形能完成前后風(fēng)窗框整形能完成車門框和立柱整形能完成車頂整形能完成前后保險(xiǎn)桿骨架更換能完成前擋泥板和散熱器固定框整形.12頂崗實(shí)習(xí)按照教學(xué)計(jì)劃在第三學(xué)年安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生獨(dú)立完成汽車拆裝、維護(hù)等工作，讓學(xué)生對(duì)企業(yè)和社會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的工作適應(yīng)性。使學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)

11、和專業(yè)理論，學(xué)習(xí)生產(chǎn)組織管理和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力。能適應(yīng)崗位要求，完成相應(yīng)的頂崗任務(wù)1200學(xué)時(shí)九、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議1. 專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1）生師比專任專業(yè)教師與學(xué)生比例1:25左右，并有一定比例的企業(yè)兼職教師。2）師資結(jié)構(gòu)專任實(shí)訓(xùn)教師要具備制造大類專業(yè)中級(jí)工以上的資格證書（含中級(jí)工）或工程師及其以上職稱； 本專業(yè)專任專業(yè)教師“雙師”資格（具備相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書或企業(yè)經(jīng)歷）的比例要達(dá)到1:1。3）師資質(zhì)量專任專業(yè)教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科）；專任專業(yè)教師應(yīng)接受過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)，具有開發(fā)職業(yè)課程的能力；企業(yè)兼職教師應(yīng)具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，具有高等級(jí)技能證

12、書，在相應(yīng)的職業(yè)崗位上工作5年以上，具有豐富的從業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。2. 教學(xué)設(shè)施：1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地應(yīng)滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)基本要求（滿足40人上課需求，可以按同一學(xué)時(shí)操控不同設(shè)備確定基本數(shù)量） 實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積要求：生均面積1.52平方米 實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求：生均設(shè)備價(jià)值1000元2000元基本設(shè)備配置：序號(hào)核心設(shè)備基本數(shù)量要求備注1發(fā)動(dòng)機(jī)總成臺(tái)架8臺(tái)2底盤總成臺(tái)架8臺(tái)3整車10臺(tái)主流車型4汽車各總成50臺(tái)5電腦40臺(tái)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房 2）校外實(shí)訓(xùn)基地按學(xué)生人數(shù)，具有不低于人8：1（生企比）的簽約實(shí)習(xí)企業(yè)；實(shí)習(xí)企業(yè)具有能夠滿足學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）要求的條件，能滿足學(xué)生進(jìn)行汽車發(fā)動(dòng)機(jī)改裝、汽車底盤改裝

13、、汽車電氣改裝、汽車音響改裝等相應(yīng)的工作內(nèi)容等。 3）多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件專業(yè)課程具有多媒體教學(xué)條件，專業(yè)核心課程開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。3. 教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源 1）教材高職高專汽車類教材 2）圖書資料汽車服務(wù)企業(yè)內(nèi)部管理標(biāo)準(zhǔn)及工作規(guī)范；汽車服務(wù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)教材；汽車制造及汽車改裝類相關(guān)教材和圖書；汽車門戶網(wǎng)站汽車改裝專欄；汽車工業(yè)信息網(wǎng)。4教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議突出體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想，結(jié)合專業(yè)和課程的特點(diǎn)，采用適合于課程內(nèi)容的、能夠有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的、讓學(xué)生參與其中的教學(xué)方法。 課程建議采用的方法底盤拆裝與維修汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與維修汽車電氣系統(tǒng)檢修發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)

14、檢修底盤電控系統(tǒng)檢修汽車改裝技術(shù)汽車音響改裝技術(shù)汽車使用性能與檢測(cè)汽車車身及鈑金件整形一體化教學(xué)法汽車整車及配件營銷項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法汽車保險(xiǎn)與理賠案例教學(xué)法5教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議采用形成性考核方式強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程的考核。形成性考核由單元考核和總結(jié)性考核構(gòu)成。總結(jié)性考核：課程的綜合考核。在期末或課程教學(xué)完成后進(jìn)行綜合測(cè)試，可以是筆試的形式，也可以是綜合性操作考核的形式，視課程性質(zhì)和內(nèi)容而定。職業(yè)能力課程考核建議：考評(píng)方式過程考核70期末考評(píng)30綜合素質(zhì)工單考評(píng)實(shí)操考評(píng)卷面考評(píng)實(shí)操考評(píng)3020505050考評(píng)實(shí)施主講教師、組長、學(xué)生本人由主講教師根據(jù)學(xué)生的工單完成情況考評(píng)由學(xué)生本人、組長、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目操作考評(píng)按照教考分離原則，由學(xué)校教務(wù)處組織考評(píng)由教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目操作考評(píng)，采用抽簽的方式?jīng)Q定項(xiàng)目考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)合作、交流溝通、解決問題、自主學(xué)習(xí)能力等共計(jì)15分相關(guān)信息10分操作過程記錄完整正確5分任務(wù)方案正確10分工具使用正確10分操作過程正確40分根據(jù)遵守設(shè)備安全、人身安全和生產(chǎn)紀(jì)律等情況進(jìn)行打分10分建議題型不少于5種：填空、單向選擇、判斷、簡(jiǎn)答題、綜合分析題正確制定任務(wù)方案5分正確使用工具5分正確嚴(yán)格進(jìn)行操作10分根據(jù)遵守設(shè)備安全、人身安全和生產(chǎn)紀(jì)律等情況進(jìn)行打分5分6. 教學(xué)管理 本