蘇教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)期末測試題 (3)_第1頁
蘇教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)期末測試題 (3)_第2頁
蘇教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)期末測試題 (3)_第3頁
蘇教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)期末測試題 (3)_第4頁
蘇教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)期末測試題 (3)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、喜子商鋪:小學(xué)四年級數(shù)學(xué)期末試卷 一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填。(23) 得分: 1. 2013年元旦期間,泰州市各大商場生意火爆,三天的營業(yè)額達(dá)到三千五百零九萬四千元,這個數(shù)寫作( ),改寫成用“萬”作單位的近似數(shù)是( )。 2. 與億位相鄰的兩個數(shù)位分別是( )和( )。3. 一個數(shù)的百萬位和百位上都是4,這個數(shù)讀作( )。4. 76÷24,如果商是二十多,里的數(shù)最小是( )。5. 計算379÷34時,把34看作( )來試商,商是( )位數(shù)。6. 在里填上“”,“”或“=”。30×8230×(82) 960÷24960÷8÷3

2、 9327÷3(9327)÷37. 右圖中,A點到B點的距離大約是( )厘米;A點到已知直線的距離大約是( )厘米。8. 1平角=( )直角 1周角=( )平角=( )直角9. 把一根木料鋸4次,能鋸成( )段; 如果要鋸成8段,需要鋸( )次。10. 袋中有5個白球,3個紅球,那么摸到( )的可能性大;如果要想使摸到紅球的可能性大,至少還要再放( )個紅球。11. 小紅有82枚一元的硬幣,把這些硬幣換成10元一張的紙幣,最多能換( )張。12. 下面的算式分別應(yīng)用了什么運算律,看算式填一填。5476=7654 ( )12×(5×23)=(12×

3、;5)×23 ( )二、“對號入座”選一選。(7)1. 把一張正方形的紙對折兩次,折出的折痕( )A、互相平行 B、互相垂直 C、兩種情況都有可能2. 在放大鏡下看40°的角,看到的是( )。A、大于40° B、小于40° C、等于40° D、不確定3. 在公路上有四條小路通往小力家,其中有一條小路是與小力家垂直的,這條小路是( )。A、110米 B、90米 C、82米 D、125米,4. 110米跨欄比賽中,每隔10米放一個欄架,起點和終點不放,一條賽道上有( ) 個欄架。A、10 B、8 C、9 D、115. 從側(cè)面看到的形狀是 ,這個立體

4、圖形是( )。 A、 B、 C、6. 下面三個風(fēng)箏的線都是30米長,放得最高的風(fēng)箏是( )。7. 兩人輪流擲小正方體,約定紅面朝上算甲贏1分,黃面朝上算乙贏1分。用下面( )正方體是最公平的。A、2紅1藍(lán)1綠2黃 B、3紅1綠2黃 C、1紅3藍(lán)2黃三、“一絲不茍”算一算。(32)1. 直接寫得數(shù)(5)63÷21= 50+27= 27×9= 66÷11= 91÷7=25×30= 120×5= 480+25= 14×6= 10+90÷5=2.列豎式計算并驗算(9)670÷20= 845÷42= 53

5、6÷62=3.脫式計算,能簡便的要簡便。(18)17×(10088) 282142158 577204125×25×32 35×14 80035×8四、“手腦并用”畫一畫。(8)1. 用你喜歡的方法畫一個60°的角和一個135°的角。2. 過“O”點畫出已知直線的垂線和平行線。3. 畫一個長3厘米,寬2厘米的長方形。4.從正面、側(cè)面和上面分別拍一張左邊的物體的照片,連一連下面的照片各是從哪個方位拍的。五、“走進(jìn)生活”用一用。(27)1. 趙老師帶了600元錢,買足球用去了120元,剩下的錢又買了16個籃球,平均每個

6、籃球多少元?(4)2. 張紅家三口人,居住面積是84平方米;李天家四口人,居住面積是104平方米。誰家的人均居住面積大?大多少?(4)3. 5個乒乓球裝一袋,每6袋裝一盒。600個乒乓球能裝多少盒?(用兩種方法解答)(6)4.水果店運進(jìn)3筐蘋果、4筐桃和5筐梨。蘋果每筐重42千克,桃每筐重46千克,梨每筐重38千克。(先列表整理再解答)(8)運進(jìn)的桃比蘋果重多少千克?運進(jìn)的梨和桃一共重多少千克?5. 下面是四(1)班的捐款記錄。(8)學(xué)號捐款數(shù)(元)學(xué)號捐款數(shù)(元)學(xué)號捐款數(shù)(元)學(xué)號捐款數(shù)(元)126101110165227512517103585131018204109214101920520102015102051、 根據(jù)以上數(shù)據(jù),完成統(tǒng)計表。四(1)班捐款統(tǒng)計表 年 月 捐款數(shù)(元)合計2元5元10元20元人數(shù)根據(jù)統(tǒng)計表,完成統(tǒng)計圖。 四(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論