2016年教研教學(xué)工作總結(jié)范文

1、.2016年教研教學(xué)工作總結(jié)范文一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，教科研碩果累累。1、xx年全區(qū)高考考生5624人，上本科線人數(shù)3616人，上線率64.3，比xx年的上線率62.9上升了1.4個百分點(diǎn)。2、 xx年全區(qū)老師在各級刊物上發(fā)表論文417篇，區(qū)級以上立項課題結(jié)題21項，在市級以上優(yōu)質(zhì)課大賽*有49位老師獲獎。完成了“中小學(xué)教學(xué)工作評價方法、“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)等研制工作;完成了“區(qū)地方與校本課程的開發(fā)與研究;研究并制發(fā)了?關(guān)于進(jìn)一步深化根底教育課程改革的指導(dǎo)意見?;研究推廣了“二xx課堂教學(xué)形式及“六推六讓教學(xué)策略;總結(jié)落實“58131129工程小學(xué)“56911210工程，使中小學(xué)辦學(xué)行為進(jìn)

2、一步標(biāo)準(zhǔn)。二、搭建多種有效活動平臺，進(jìn)步師生素質(zhì)。一年來，開展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對幫扶、“三優(yōu)評選、老師教學(xué)根本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長、假期社會理論、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競賽、“大家唱，大家跳、“五園創(chuàng)立等活動，師生在活動中得到鍛煉成長，進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)、老師教學(xué)程度和學(xué)生才能素質(zhì)，有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)理論中全面落實。三、開展教學(xué)視導(dǎo)和問題研究，促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷開展。今年對區(qū)二中、 區(qū)五中、一中、一中、鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實驗小學(xué)進(jìn)展了教學(xué)視導(dǎo)工作，對一中、一中進(jìn)展了跟蹤視導(dǎo)。通過深化學(xué)校、深化課堂，對學(xué)校的課程方案

3、執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)展全面檢查和認(rèn)定。并與學(xué)生、老師座談，調(diào)研分析，跟老師一道診斷問題，分析原因，制定措施，解決問題。對學(xué)校的開展和老師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，使學(xué)?？吹搅俗约旱某煽?，清楚了存在的問題，明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。對社會開展過程中出現(xiàn)的一些問題和困惑，深化地調(diào)查研究，逐個進(jìn)展剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問題，通過研究制發(fā)了?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動的管理施行意見?;如部分小學(xué)高年級歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問題，形成了?初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報告及建議?;如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑，通過到鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中

4、學(xué)召開現(xiàn)場會形式進(jìn)展現(xiàn)場觀摩研究解決等。通過對問題逐個研究解決，使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步開展。四、確定“課堂教學(xué)改革年，全面促進(jìn)全區(qū)課堂教學(xué)大改革。長期幾十年傳統(tǒng)的“老師講，學(xué)生聽;老師說，學(xué)生做;老師主動，學(xué)生被動;一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底。課堂教學(xué)形式，使老師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會在日新月異的開展，課堂教學(xué)必須與時俱進(jìn)。于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來各方面實驗獲得的成功經(jīng)歷根底上，決定xx年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂學(xué)、“自主，合作，探究、“高效的課堂。年初，召開了課堂教

5、學(xué)改革年發(fā)動大會，確定了課堂教學(xué)改革活動方案，決定全面推廣“二xx課堂教學(xué)形式的實驗與研究，落實“六推、六讓的教學(xué)策略。在施行過程中，先后兩次組織中小學(xué)校長赴中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六課堂教學(xué)形式的改革經(jīng)歷，通過教學(xué)檢查落實、校長、召開現(xiàn)場會典型推廣等形式促進(jìn)區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，打破了原來幾十年的陳舊形式，初見成效。在xx年底召開了“課堂教學(xué)改革年總結(jié)表彰大會，對一年來的課堂教學(xué)改革進(jìn)展全面總結(jié)，大力表彰， 對今后繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見，明確了方向。五、xx年教研工作要點(diǎn)進(jìn)步學(xué)校校長和老師的專業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵開展的根本，是進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的保障，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教

6、育的根底。xx年的教研工作將緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校老師專業(yè)成長這個中心，推進(jìn)平衡開展。一、繼續(xù)扎實有效地開展各種常規(guī)教研活動，為學(xué)校指導(dǎo)和老師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專業(yè)成長的舞臺。各學(xué)校要突出落實以下三項校本研修活動。1、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動和集體備課活動交融一起，開展“學(xué)校教材教法研修活動。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到“教材教法研修室活動?；顒訒r，各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進(jìn)展反思交流，對下周期教學(xué)準(zhǔn)備情況備課進(jìn)展展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu) 化課堂教學(xué)方案。并在“研修室設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案，形成完好研修成果資料體系

7、。2、將結(jié)對幫扶活動與教學(xué)根本功大比武活動結(jié)合起來，學(xué)校開展人人參與的“導(dǎo)師制活動。按照常規(guī)教學(xué)要求及老師根本功才能要求制定評價標(biāo)準(zhǔn)，第學(xué)期開展一次“兵對兵、將對將的教學(xué)根本功大比武活動，對優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰，并進(jìn)展精神和物質(zhì)方面的獎勵。將“結(jié)對小組的集體合影照掛在“研修室，并開展自命組名活動?！敖Y(jié)對小組的目的除共同進(jìn)步之外，還是課題研究的共同體。3、將經(jīng)歷交流活動與理論學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來，開展“教育教學(xué)理論成果展示活動，學(xué)校建立學(xué)術(shù)報告機(jī)制，發(fā)現(xiàn)有價值的教育教學(xué)成果，及時安排其老師在全校做學(xué)術(shù)報告，展示其成果并在全校得到推廣。二、加大教學(xué)視導(dǎo)力度，促進(jìn)學(xué)?？焖匍_展。加大對學(xué)校剖析促進(jìn)力度， 總結(jié)

8、學(xué)校先進(jìn)典型經(jīng)歷，明確存在問題，提出解決問題的方法，研究討論出符合我區(qū)實際的學(xué)校管理、教學(xué)形式的一般形式，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步開展。xx年擬對區(qū)二中、中學(xué)、中學(xué)、二中、鎮(zhèn)中心小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)展視導(dǎo)。各鎮(zhèn)中心學(xué)校必須選定兩所學(xué)校進(jìn)展深化視導(dǎo)，寫出視導(dǎo)報告，進(jìn)展跟蹤管理。三、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。在xx年施行“課堂教學(xué)改革年的根底上，各校認(rèn)真研究總結(jié)出符合本校實際的課堂教學(xué)特色。課堂教學(xué)改革的根本目的是：學(xué)校不能以犧牲學(xué)生的身心安康為代價換來考試的高分?jǐn)?shù);把學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生自己的事情;讓每個學(xué)生都能得到開展;讓學(xué)生積極主動、合作、探究地學(xué)習(xí);課堂評價重點(diǎn)不是評價

9、老師的講而是評價學(xué)生的學(xué)。制定課堂教學(xué)改革綜合評價方法，開展課堂教學(xué)改革成果驗收活動，學(xué)校要對每位老師課堂教學(xué)情況逐一驗收，看是否符合各學(xué)校課堂改革的要求;教體局對每所學(xué)校進(jìn)展綜合評估，其結(jié)果做為校長考核的重要根據(jù)。四、開展老師“課堂教學(xué)開放年活動，進(jìn)步老師課堂教學(xué)程度。將xx年確定為“課堂教學(xué)開放年，每節(jié)課都?xì)g送別人到課堂聽課。學(xué)校印制“課堂教學(xué)開放年聽課評課意見表，聽課前到教導(dǎo)處教科室領(lǐng)取，聽課后評課意見表收回，并整理存檔?！罢n堂教學(xué)開放年活動要落實“個、十、百、千工程。“個即每位老師有一篇論文在區(qū)級以上發(fā)表或交流，“十即每位老師要寫10篇教育敘事教學(xué)感悟或教學(xué)札記，“百即每位老師要聽別人

10、的課到達(dá)100節(jié)次，“千即請別人聽自己的課要達(dá)1000人次，將“個、十、百、千工程作為對課堂教學(xué)開放年活動評價老師的主要根據(jù)。學(xué)校在搜集整理老師聽課評課意見后，要及時研究，對先進(jìn)經(jīng)歷和作法要及時進(jìn)展宣傳、公示、推廣，對存在的問題要制定解決問題的方法。五、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生身心安康。全面落實“58131129工程小學(xué)“56911210工程， 每周堅決執(zhí)行5天學(xué)習(xí)日制度;學(xué)生每天在教室的學(xué)習(xí)時間不得超過8小時;全面開齊落實13門類課程;保證學(xué)生每天有1小時鍛煉身體時間;每天組織1小時在校課外興趣小組活動;落實組織好兩操體操，眼操，確保學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。此工程的落實作為對學(xué)校督導(dǎo)評估的根本根據(jù)。各校要加強(qiáng)對工程落實的技術(shù)研究，制定符合本校實際的工程落實方案。六、加大課題研究力度，實在解決教育教學(xué)開展中出現(xiàn)的問題和困惑。對“十一.五期間的立項課題全面結(jié)題，區(qū)