關(guān)于幼兒園訓練教學方案匯總十篇

1、關(guān)于幼兒園訓練教學方案匯總十篇幼兒園訓練教學方案 篇1 一、指導思想 本學期圍繞幼兒園三年規(guī)劃，以“規(guī)范辦園、精細管理、提升內(nèi)涵”為進展目標，結(jié)合未成年人道德訓練的逐項要求，依據(jù)我園實際狀況，以優(yōu)化幼兒一日生活，建立良好的工作秩序和常規(guī)標準為核心，加強訓練教學討論，在實踐反思改進中提升老師的訓練教學水平，打造優(yōu)秀老師隊伍，促進幼兒、老師健康成長。 二、年度教學工作目標 優(yōu)化課程，精華管理，強化隊伍，提升內(nèi)涵，促進幼兒、老師健康成長。 三、學期重點目標 1.加強常規(guī)管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。 2.加強老師隊伍的建設(shè)，在層級培訓中提升全園老師的專業(yè)素養(yǎng)。 3.完善教科研組織建設(shè)

2、，加大課題討論的力度 五、分解目標與措施 (一)精化管理 1、細化各項保教工作管理流程與制度，明確工作要求與規(guī)范，使常規(guī)管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。 2、通過環(huán)節(jié)行政值班巡查及進班指導、常常巡察各班的保教工作開展狀況，準時發(fā)覺問題準時解決，為老師提高有效的指導策略。 3、要求進班老師嚴格遵守幼兒園老師行為規(guī)范，做到人到、心到，加強班級平安工作的管理，每月對幼兒做出正確的評價并準時向家長反饋準時溝通調(diào)整。 4、各班級組和班組要依據(jù)本年度教學方案，結(jié)合自己班孩子的年齡特點，制度切實可行的班級方案、班級組方案，力求主題鮮亮，內(nèi)容豐富，形式多樣。切忌不切實際的“高、大、空”，教務(wù)處定期對比

3、各班、各組方案檢查教學工作。 5、備課制度在保持原有提前一周備課的機制上，要求每次活動有平安目標、措施的體現(xiàn)，效果分析中有對本次活動平安事項的小結(jié);并要求45歲以下的老師單周一次創(chuàng)新活動，雙周一次電化教學的課程體現(xiàn)。 6、科學合理的運用功能室，按教務(wù)處的排班方案按時開展活動，并做到有活動記錄。 7、結(jié)合“核心價值觀”多渠道的開展德育訓練活動，將德育工作、平安訓練與日常訓練教學相結(jié)合，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中滲透，并以“大手牽小手”的形式，由孩子帶動家庭，由家庭影響.，全民參加到“文明創(chuàng)建”中來。 8、深化開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等嬉戲活動，主動創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的嬉戲活動內(nèi)容，把”文明禮

4、儀”教學滲透到各項訓練活動。主動開展幼兒體育熬煉活動，加強嬉戲活動的指導，通過嬉戲活動的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時，增長學問和閱歷，獲得各種力量的進展. (二)老師隊伍 1、加強老師師德師風建設(shè)，結(jié)合“文明創(chuàng)建”工作，對比“核心價值觀”，努力打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍。 *開展道德講堂 *讀書活動 *師德演講 *國旗下宣誓 *老師禮儀培訓* 2、新老師培育。 *連續(xù)研讀幼兒園一日生活組織與策略，關(guān)心新老師盡快熟識本職工作，能順當?shù)亻_展一日活動。 *開展“崗位練兵”活動，關(guān)心新老師盡快成長。 *連續(xù)為新老師配備師傅老師，增加帶教老師的責任心，從各方面關(guān)注新老師，使其盡快適應(yīng)工作崗位。 *為新老師

5、供應(yīng)各類培訓的機會，增加老師的素養(yǎng)。 3、青年老師培育 *借助于班級組活動的開展，為這部分老師壓擔子，提高她們的組織力量，大膽探究訓練工作的新思路。 *學習提高操作、用法媒體的力量，進一步提高用法現(xiàn)代教學媒體的力量。 *連續(xù)加強青年老師的基本功訓練，堅持“每周一練”的專業(yè)技能培訓，提高青年老師組織訓練教學活動和評價的力量，獨立自主完成教學活動。 *繪畫(芮) *手工(葉) *鋼琴、唱歌(朱) *舞蹈(李) *閱讀(應(yīng)) 4、成熟老師的培育 增加閱歷型老師的工作主動性，挖掘她們的優(yōu)勢，如：班級常規(guī)管理方面等，通過開設(shè)講座及講授等方式，調(diào)動這部分老師的主動性。鼓舞老師連續(xù)參與各類進修，始終保持與時

6、俱進的腳步。發(fā)揮老老師的“傳幫帶”作用，指導青年老師科學開展班級各項工作，做到言傳身教，以身示范。 *優(yōu)秀進步青年考核 *優(yōu)秀帶教老師考核 (三)訓練科研 1、以班級組為單位開展班級組的教研活動，活動內(nèi)容多樣做到有方案，有內(nèi)容，有總結(jié)。 2、成立教研沙龍，制定各組教研方案，在組長的帶領(lǐng)下，以開展研討活動，促進老師進展為目的，開展各種形式的訓練教學研討活動。 *音樂嬉戲(吳) *體育嬉戲(何) *創(chuàng)意美術(shù)(芮) *繪本閱讀(田) 3、發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)示范作用，如定期進行示范課活動，進行實踐教學閱歷的討論講座等。發(fā)揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進行課題討論、“一對一”幫扶、主動參與各類評比活

7、動，保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的各項考核目標義務(wù)。 4、連續(xù)開展青年老師“送教下鄉(xiāng)”、“一課三研”、“同課異構(gòu)”、“基本功大賽”等活動，給青年老師搭建展現(xiàn)和溝通的平臺，從實踐中反思，在反思中不斷成長、成熟。 5、以研促教，鼓舞青年老師參加課題討論，從小處做起，從班級實際動身，結(jié)合“文明禮儀”課題討論，開展系列訓練活動，培育有禮、歡樂的幼兒。 (四)家長工作 1、成立家長委員會，充分發(fā)揮家長訓練資源，切實發(fā)揮家長委員會的輻射帶動作用。準時與家長溝通孩子的進展狀況，關(guān)注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。 2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，定期班級網(wǎng)頁及家?；悠脚_，增加與家長溝通的機會。 3、利用家長園地、班級

8、博客、家長學校、親子活動、半日活動等增進家園溝通，向家長宣揚“科學育兒”的方法，“文明禮儀”的行為、并圍繞“核心價值觀”對家進步行專題培訓，取得家長支持，達到家園訓練全都。 4、增加家長的平安意識，保障幼兒健康歡樂的全面進展。 (五)月工作方案 八月份 1、各項方案制定 2、新老生報名登記工作 3、老師培訓 4、總園開學工作會議 5、班級組、教研組會議 6、環(huán)境衛(wèi)生檢查 7、新生家訪、創(chuàng)建班級博客 九月份 1、幼兒入園，教學秩序正?；?2、家長學校：新生家長會、成立家委會 3、早操編排、國旗下講話 4、開學第一課(聽媽媽講那過去的故事) 5、結(jié)合“老師節(jié)”開展感恩活動 6、9.18平安演練 7

9、、結(jié)合“中秋節(jié)”開展活動 8、片級教研活動 9、全園家長會、家長禮儀培訓 10、環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設(shè) 11、禮儀小衛(wèi)士上崗培訓 12、班級組園本培訓活動 13、迎國慶親子活動(大班) 14、“珍寶電視臺”啟動 15、電子白板課例競賽 十月份 1、結(jié)合“國慶”開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)情感訓練 2、園本培訓：a、新老師拜師 b、班級組教研活動 3、各班級組開展社區(qū)活動 4、片級教研活動 5、向家長開放半日活動 6、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(中班) 7、幼兒冬季運動會籌備工作 8、秋、冬季傳染病預防宣揚工作 9、成立教研組、新課題開題工作 10、新老師考核課 11、班級組園本培訓活動 12、幼兒體操競賽 13

10、、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查 十一月份 1、消防平安訓練活動(11月7日) 2、青年老師繪畫競賽 3、幼兒冬季運動會 4、片級教研活動 5、老師外出學習 6、園本培訓：a、學習匯報 b、教學研討 7、班級組園本培訓活動 8、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查 十二月份 1、園本培訓：a、理論學習 b、教學研討 2、片級教研活動 3、各班結(jié)合圣誕節(jié)開展活動(小班親子活動) 4、幼兒迎新系列活動(語言競賽;書畫、手工展) 5、冬季校內(nèi)平安工作 6、校內(nèi)平安演習 7、班級組園本培訓活動 8、兩園幼兒競賽活動(內(nèi)容待定) 9、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查 元月份 1、元旦慶祝活動 2、幼兒技能達標活動 3、老師讀書活動競賽

11、 4、完善校本研訓冊 5、各項迎檢工作、資料整理 6、班主任溝通會、學期總結(jié) 幼兒園訓練教學方案 篇2 一、指導思想： 秉承“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與學校相互連接，綜合利用各種訓練資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件”精神，實現(xiàn)家園共育指導思想，提高我園家長家教質(zhì)量，促進幼兒進展。樹立“一切為了孩子，一切為了家長”的觀念，爭取家長的理解、支持和主動參加，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。 二、目標： 提倡家園合作共育，整合多方優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建開放、互動式的大訓練體系，實現(xiàn)“幼兒園、家庭、.”三位一體，共同實施幼兒素養(yǎng)訓練的格局。 三、工作重點與措施： 1、優(yōu)化家教管理機制，提升家教指導

12、服務(wù)質(zhì)量 （1）建立家教指導管理網(wǎng)絡(luò)和工作機制 完善園家長學校、家委會工作制度及其他家教制度，使各成員明確工作職責，主動開展指導活動，優(yōu)化管理行為，增加服務(wù)意識，提升我園家教質(zhì)量，促進幼兒園、家庭共同進步。 （2）開展家教指導網(wǎng)上論壇活動 組織老師圍繞家教專題以班級主頁、班級群、幼兒園論壇等開展指導工作，提升指導者服務(wù)力量。 （3）組建新的園、班兩級家委會 規(guī)范家委會管理制度，主動發(fā)揮家委會委員參加管理的作用。定期開展家委會成員活動，如：組織園家委會成員參加幼兒園膳委會、教學、協(xié)調(diào)等管理工作，通過溝通爭論、定期反饋等形式，為幼兒園的各項工作獻計獻策。 2、開拓家園合作的有效途徑，形成多元化的指

13、導模式。 （1）多渠道宣揚 通過家園之窗、幼兒園網(wǎng)站、家長會、家長學校講座等渠道宣揚訓練新理念，讓家長與家長之間，家長與幼兒園之間，家長與社區(qū)之間產(chǎn)生互動，解決家庭訓練中遇到的困惑，溝通育兒心得體會，學習家庭訓練的方法、技能。 （2）供應(yīng)服務(wù)項目 依據(jù)家長需求，豐富服務(wù)項目，在圖書室供應(yīng)家教書籍閱覽等服務(wù)項目，提高家教服務(wù)質(zhì)量。 （3）開展分層、分類指導活動 針對父母、祖輩等指導對象的不同，開展“爸爸訓練論壇”“祖輩家教辨析會”“媽媽育兒心得”等主題指導活動。針對幼兒年齡層次不同，開張“小班幼兒生活適應(yīng)”、“中班良好行為習慣培育”、“大班幼兒學習型家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”等家長學校講座，以家長開放日、專

14、題爭論、案例辨析、材料發(fā)放的等多種形式開展指導，使家長樹立科學的育兒觀。 （4）進行形式多樣的親子活動 開展全園、班組、班級等多種形式的親子活動，如“重陽節(jié)”、“親子運動會”等，加強親子間的溝通，增進親子間的情感。 （5）開展創(chuàng)建學習型家庭活動 每月由各班老師向家長發(fā)出創(chuàng)建學習型家庭的倡議，組織家長參與“好書推舉”、“親子閱讀助成長”“學習型家庭互助苑”等活動，提高家庭的文化品位，主動構(gòu)建學習型家庭，同時，在幫助互學的氛圍中，促進幼兒間的交往、家庭間的溝通，優(yōu)勢互補，共同進步。 3、有效利用家庭、幼兒園和社區(qū)的訓練資源，形成三位一體的訓練合力。 (1）挖掘家庭資源優(yōu)勢 依據(jù)家長的職業(yè)、文化素養(yǎng)

15、、愛好愛好等不同，邀請有特長的家長來園參加幼兒活動，成為幼兒園、班級、幼兒活動的支持者和合作伙伴。 （2）充分挖掘社區(qū)訓練資源 充分利用紅旗周邊資源，開展一系列主題訓練活動、參觀學習活動等，使全園幼兒真正走出園門，親近自然，融入.，切實樹立起大訓練、立體訓練的新概念。 幼兒園訓練教學方案 篇3 一、指導思想 綱要指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面進展為基礎(chǔ)，以進展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的討論，重視對新老師的指導與培育，提高保教人員的素養(yǎng)，促進幼兒身心和諧進展，使我園的保育訓練質(zhì)量得到進一步提高。 二、工作目標 1）建

16、合格教職工隊伍，促進專業(yè)成長。 2）仔細抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。 3）有效開展嬉戲活動，促進力量進展。 4）平安工作常抓不懈，確保健康成長。 5）開展家園合作工作，提高老師形象。 三、詳細措施 1、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)成長。 1）進行每周二次的集體學習與溝通。每周三中午進行教研教改活動。每周五晚上7：009：00為集體學習時間。規(guī)范老師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立公平的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造主動健康、親切和諧的育人環(huán)境。 2）樹立“保教就是服務(wù)”，“家長就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于.。形成“服務(wù)是我的職責，滿足是

17、我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。 3）加強新老師的基本功訓練，提高新老師組織訓練教學活動力量和評價力量。獨立自主地完成好各項教學活動。相互學習，共同提高。每周進班聽課一次。 2、仔細抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。 1）加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注意活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對老師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學預備要在課前一天完成。每周一檢查備課狀況。 2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學相符合，能體現(xiàn)出老師利用廢舊材料制作教玩具力量及老師在區(qū)域活動的引導力量。每月更換一次幼兒展現(xiàn)欄的作品。 3）重視教研活動的質(zhì)量。依據(jù)老師在

18、教學活動中所遇到問題作為教研組爭論的專題，并能運用集體的才智解決問題，共同商討。連續(xù)規(guī)范班級方案、周方案的制訂，并檢查方案在實施過程中的落實狀況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，幫助老師做好一日生活管理。 3、有效開展嬉戲活動，促進力量進展。 1）充分挖掘訓練資源，豐富幼兒之嬉戲活動，扎實開展幼兒一日活動，結(jié)合主題、周日方案組織實施一日活動；保證幼兒的戶外活動時間、嬉戲時間；按表進入各活動室活動；每天由專人進行檢查活動區(qū)的體育物品。 2）嬉戲活動時，請老師重點觀看記錄幼兒操作材料及嬉戲交往的狀況。在嬉戲的時候，老師對幼兒“玩什么嬉戲，需要什么材料，對什么材料

19、感愛好”等進行觀看了解，把觀看的結(jié)果作為嬉戲材料投放的依據(jù)。 3）仔細撰寫嬉戲案例，對于嬉戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒嬉戲中運用的一些好的指導策略與老師進行相互溝通，相互學習。 4、平安工作常抓不懈，確保健康成長。 1）全園人人講平安，人人懂平安，把平安工作落實到實處。成立平安工作領(lǐng)導小組，定期召開會議，發(fā)覺平安隱患準時消退和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排解一切擔心全的因素。加強宣揚訓練工作，提高自我愛護力量，避開意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。 2）堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安訓練，提高幼兒自我愛護意識。堅持做好幼兒每日戶

20、外兩小時活動的充分時間。每學期對老師進行平安工作考核，使幼兒園形成良好的平安工作局面。 3）落實平安管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食平安衛(wèi)生。加強平安訓練，主動向幼兒、老師、家長宣揚平安常識，加強幼兒園平安管理工作，完善和落實各項平安措施，工作人員要嚴格遵守各項平安制度，做到熟悉到人，操作到位，把不利于幼兒平安的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。 5、開展家園合作工作，提高老師形象。 1）仔細做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒進展。 2）重視個別幼兒的輔導，親密家園聯(lián)系，本學期召開家長會、聽取家長的各種看法，準時了解家長對幼兒園訓

21、練教學活動的看法和建議。 3）仔細做好家園共育欄，讓家長了解幼兒在園的學習內(nèi)容及一些科學育兒學問。 幼兒園訓練教學方案 篇4 一、指導思想 仔細貫徹、落實、執(zhí)行幼兒園訓練指導綱要精神，運用先進的訓練理念，開展豐富多樣的幼兒訓練活動，推動幼兒素養(yǎng)訓練的全面進展;適應(yīng)改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，一心一意為家長、為社區(qū)服務(wù)二、工作目標 1、抓隊伍建設(shè)，促綜合素養(yǎng)提高 2、抓特色討論，促辦園聲譽提高 3、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高 二、主要工作 (一)抓隊伍建設(shè)，促綜合素養(yǎng)提高 1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。 各班利用宣揚欄以書面形式向家長、幼兒展現(xiàn)本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日

22、以“今日你努力了嗎?今日你微笑了嗎?今日你蹲下和孩子談心了嗎?今日你和家長溝通了嗎?”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長，服務(wù)于幼兒。 2、加強理論學習，提升老師素養(yǎng)。 本學年在業(yè)務(wù)學習中，除學習有關(guān)訓練教學理論外，將針對幼兒訓練中的“每月話題”，組織老師爭論，并發(fā)表看法，撰寫心得，鼓舞投稿。另外，堅持“訓練筆記”的撰寫，引導老師用綱要理念去分析訓練現(xiàn)象，反思教學行為。 3、落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。 (1)依據(jù)按需施培的原則，對老師進行小菜單式的速成培訓。詳細制訂培訓征詢表，如老師電腦操作及課件制作培訓。 (2)開展聽課、評課活動,互動式提高老師觀看、分析、評價等綜合力量

23、,從而促進老師專業(yè)化進展。每位老師一學期至少上1次匯報課。班主任、骨干老師要起模范帶頭作用。園長、保教主任連續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一老師進行指導。 (3)各類資料的批閱時間實行定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。 (4) 加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務(wù)學問、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 (二)、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高 加強班級工作的管理力度。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法、全新的工作理念，精彩的完成各項工作任務(wù)。 1、老師與幼

24、兒的互動：擅長發(fā)覺每個孩子的閃完點，敬重每個孩子的選擇，擅長找到每個孩子的最近進展區(qū)。 2、幼兒與幼兒的互動：擅長培育孩子的語言交往力量，努力朝著讓孩子“快樂、開口、開竅”方向進展。 3、老師與家長的互動：擅長指導家長的等工作，與家長建立公平和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒進展狀況和幼兒園訓練教學內(nèi)容;期末進行一次家長問卷，了解家長的看法、建議，向家進步行展現(xiàn)活動。 4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達力量的培育及良好傾聽習慣的培育。 5、提高托班老師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強師生、家園間的互動

25、，促進嬰幼兒健康、和諧進展。 (三)抓特色討論，促辦園聲譽提高 充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢，圍繞科學啟蒙整合訓練、史豐收速算等特色項目，切實開展好舞蹈、體操、繪畫等愛好活動，突出特色教學，增加辦園活力。 1、我愿就將這種訓練滲透在幼兒園的每一個角落，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實施，使我園幼兒深受其益，他們敢說、敢做、擅長表達自己。在幼兒的日常生活中，也將這一課題相關(guān)資料貫穿其中?，F(xiàn)在，只是取得了階段性的一點成果，所以，在這個學年，我們會連續(xù)將這一課題訓練貫穿日常訓練中，在環(huán)境中引發(fā)幼兒的奇怪心，促使其去探究，去觀看，在這些活動中開發(fā)幼兒的思維心智。 2、今年連續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算

26、教學，各班老師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個有心人，取他人之長，補己之短。 3、組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學有所得，學有所長。 4、籌建幼兒繪畫愛好小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報紙、刊物投稿，以點帶面，擴大我園知名度。 幼兒園訓練教學方案 篇5 一、狀況簡析： 我園現(xiàn)有一線老師30名，隊伍較年輕，老師教研科研的主動性較高，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名、區(qū)骨干老師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園訓練改革進展的重要資源。 在上學期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點，以大教研組和小教研組為活動陣地，以牽

27、手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體，開展了系列教學研討和溝通活動，大家對二期課改的理念有了新的熟悉和理解，并達成了很多共識。暑期由于人員的調(diào)動，又進了3名新老師，工作剛滿一年的老師也有4名，她們?nèi)狈隙ǖ慕虒W閱歷和基本技能，而其她老師新的理念認同和傳統(tǒng)的訓練模式、行為的落實過程中常常在發(fā)生沖突沖突，一線老師在教學實踐中依舊有不少困惑和不足，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依舊任重而道遠。依據(jù)這些詳細狀況，我們制定本學期工作方案如下： 二、指導思想： 連續(xù)深化貫徹綱要精神，加強學習和討論，不斷更新訓練理念，轉(zhuǎn)變訓練行為，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。開展扎實敏捷的教科研活動和師培活動，提高老師訓練教學反思力量，改進訓練實

28、踐，提高幼兒園訓練質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧進展。 三、工作目標： 1、 強化師資培訓，實施分層培育，連續(xù)提高老師專業(yè)素養(yǎng)。 2、 依托各教研組，開展教學研討，培育老師反思力量。 3、 深化訓練科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。 4、 利用多方資源，拓展訓練途徑，促進幼兒和諧進展。 四、工作重點： 1、注意幼兒健康情感培育課題和陶藝訓練課題討論工作的過程管理，宏揚民族文化，連續(xù)做大做強幼兒園的教學特色，促進幼兒全面和諧進展。 2、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和討論工作。同時加強園本課程建設(shè)力度，在課程支配的合理性、實效性方面作有效的探究。 3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體，加強園際聯(lián)系

29、和互動，在園內(nèi)對老師進行分層培育，同時加強全園老師的訓練教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。 4、以課題討論為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。 五、詳細措施： （一）加強指導和管理，提高教研活動質(zhì)量和效率 1、 完善教研制度，使園本研修有時間上的保證。 骨干討論組活動，兩周一次（業(yè)務(wù)園長負責） 小教研組活動，兩周一次（班級組長負責） 大教研組活動，每月一次（業(yè)務(wù)園長負責） 2、 實施分層教研活動指導，促進全園開展課改工作。 骨干討論組：由8名骨干老師組成，主要討論如何結(jié)合課題和主題開展有效的學習活動和訓練反思。主要目的：訓練理念、行為、理論落實的先行一步，為老師供應(yīng)詳

30、細實在的一些訓練策略和方法。 小教研組：各班級組老師參加，主要探究如何合理用法新教材，設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學水平，滿意不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧進展。 大教研組：全體老師參與，圍繞幼兒園特色，開展新健康訓練討論和主題背景下的陶藝訓練討論。主要目的：提高老師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學模式，為完善園本課程積累素材和資料。 3、落實骨干老師責任制，完善骨干老師考核機制，通過優(yōu)秀教研組的評比，激發(fā)老師學會討論、學會思索、學會理論和實踐的結(jié)合。 （二）加強培訓，全面提高老師素養(yǎng) 1、利用單周一、二的進室學習，加強師德訓練，專業(yè)理論學習，轉(zhuǎn)變訓練觀念。 2、

31、結(jié)合幼兒園老師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園老師的訓練教學基本功的培訓與提高，鼓舞老師自學自練，并相應(yīng)進行一些教學基本功競賽，提高相應(yīng)的力量。平常班與班之間進行相互聽課評課活動。期初，老師制定專題討論題目，期間仔細觀看與探究，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行溝通。并盡可能地供應(yīng)機會讓老師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富閱歷，提高訓練教學力量。 3、增加教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參加和全員輪番主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，綻開爭論。本學期，將進行優(yōu)秀教研組的評比。 4、在學習、

32、汲取和實踐新綱要思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等訓練行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，準時改進訓練教學方法，一切從為了孩子的角度動身。 5、有方案地開展青年老師的業(yè)務(wù)指導和培育，對三年以內(nèi)的新老師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導，對五年以上的青年老師將分層次地進行培育。 6、重常規(guī)教學管理，常常深化班級，了解幼兒進展和表現(xiàn)，看、聽老師的活動組組織和指導，準時賜予老師建議，關(guān)心老師專業(yè)成長。 幼兒園訓練教學方案 篇6 工作思路： 依據(jù)學前科工作重點和幼兒園自身的進展需求，我園以討論教學為基本思路，以幼兒園指導綱要精神為指導，加強學習和討論，不斷更新訓練觀念

33、，轉(zhuǎn)變訓練行為，提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。提高老師訓練教學反思力量，提高我園訓練質(zhì)量。 工作重點： 1、在上學期區(qū)域活動進展的基礎(chǔ)上連續(xù)完善，努力將個別化教學達到先進的教學標準。 2、抓好老師思想道德，教學質(zhì)量的工作，為老師們供應(yīng)多種平臺學習熬煉的機會，進一步加強師資隊伍的建設(shè)，不斷提高老師育人力量和水平。 3、對新形勢的課題討論。教研組在教學活動中遇到的難題綻開爭論。 4、做好兒童節(jié)的各項預備工作，使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美妙回憶。 5、科學訓練和健康訓練活動列入探究討論課題。 詳細工作： 三月份： 1、新學期開頭各項工作仔細完成。 2、區(qū)域活動在上學期的基礎(chǔ)上進一步提高，操作材料，活動內(nèi)容，活

34、動形式，標牌等達到一個新的標準。 3、依據(jù)教學改革的需要，制定適合我園現(xiàn)狀的教學方案及調(diào)整課程。 4、仔細做好各項訓練資料的書寫工作。 5、教研活動組準時討論爭論在教學中出現(xiàn)的難點。 四月份： 1、隨著季節(jié)的改變，主題活動圍圍著春天來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容，讓孩子們感受春天的美，唱歌春天，描繪春天，到大自然中去查找春天。 2、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶外活動時間隨之增多，老師們依據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設(shè)計多種多樣的戶外嬉戲，使孩子們在嬉戲中獲得健康、獲得歡樂。 3、教學活動、區(qū)域活動個別化教學融為一體。使幼兒在舒適新奇的環(huán)境中獲得學問，在愉悅的心情中找到歡樂。使他們在探究中發(fā)覺問題、解決問題找到勝利的

35、喜悅。 4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品德得到正確的訓練，同時與家長準時做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。 五月份： 1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動方案并預備各種相應(yīng)材料?；顒又黝}新奇，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。 2、各班老師依據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動方案，依據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參加內(nèi)容。使每個幼兒參加其中，每個幼兒都有展現(xiàn)才藝的機會，在他們的記憶中留下美妙的回憶。 3、做好各項聯(lián)歡活動的預備工作，老師們要各負其責，對來園的各界人士熱忱接待，做好幼兒的平安工作。達到聯(lián)歡活動圓滿勝利。 六月份：

36、 1、經(jīng)過一段時間的個別化訓練教學的討論與實施，在區(qū)域活動的形式上，材料的投放上，指示標牌等都有了進一步的提升，在其基礎(chǔ)上，老師們總結(jié)摸索閱歷，使我園的區(qū)域教學達到更高的標準。 2、各班老師依據(jù)本班幼兒把握的繪畫技能，隨時調(diào)整教學方案，豐富幼兒的繪畫閱歷，使孩子們的繪畫力量得到更好的進展。學前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的漂亮。 3仔細討論爭論科學訓練課題，提前做好各項預備工作教學材料和訓練思路。課后平行班老師相互溝通教學閱歷，訓練隨筆準時記錄，使孩子們在這一學科中增長學問，激發(fā)他們對身邊事物的奇怪心，讓他們懂得科學并不遙遠，就在我們身邊。

37、 4、健康訓練是我們這學期討論的課題之一，組織老師學習相關(guān)學問點，提高并豐富老師的學問面。在訓練方法上拓寬訓練思路，利用教具掛圖等操作材料，加上老師奇妙的語言。讓孩子們了解并會愛護自己的身體，懂得健康的重要性。 幼兒園訓練教學方案 篇7 “一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是幼兒們在學前班的最終一個學期，也是入學校前最關(guān)鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地仔細開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到進展。 一、班級狀況分析： 經(jīng)過上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體

38、幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的力量進展水平不平衡普遍還存在一些問題： 1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。 2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。 3、幼兒傾聽習慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強。 4、個別幼兒內(nèi)向，膽識小在自我愛護較弱。 鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的預備工作和班級特色教學、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入學校打好基礎(chǔ)。 二、班級日常工作 1、本學期，我們將連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的愛好點，為下一

39、步的活動供應(yīng)依據(jù)。主題的展現(xiàn)、活動設(shè) 計、材料調(diào)整要適合學前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。 2、協(xié)作組上開展音樂、體育學科的討論。我們將從提高幼兒的音樂素養(yǎng)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的相互學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎(chǔ)上獲得進展。 3、在活動區(qū)組織設(shè)置中主動向其他幼兒園區(qū)學習，做到符合學前班幼兒的年齡特征，依據(jù)本班幼兒的進展水平準時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。 4、在顯現(xiàn)班級訓練教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比;音樂、體育學科的觀摩及評比;“三.八婦女節(jié)”的親子活動;組織班級幼兒

40、參與學校部組織的運動會;主動預備五一活動、故事展現(xiàn)會;做好慶“六.一”演出工作。 三、衛(wèi)生保健工作： 1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。 2、對幼兒進行平安訓練，把握一些基本的平安常識，避開出現(xiàn)平安事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。 四、本期訓練教學目標與要求。 語言： 1、主動、愿意、禮貌地與人交談，能依據(jù)語言交際環(huán)境的改變，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。 2、能仔細、有禮貌地傾聽別人說話，把握并理解其說話的內(nèi)容。 3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清晰地表達自己想說的事。 4、喜愛觀賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能依據(jù)老師

41、供應(yīng)的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。 5、對閱讀和書寫有深厚的愛好，能專注地閱讀，會獨立講解并描述書中故事，主動學習常見文字。堅持在日常生活中說一般話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。 常識： 1、會正確用法各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有肯定的生活自理力量。 2、知道不同事物含有人體需要的各種養(yǎng)分素，能科學地進行合理配餐，喜愛吃粗糧。能主動、主動地參與各種體育活動，在活動中保持歡樂、主動向上的心情，能與同伴玩各種嬉戲，增加合作意識，培育競爭意識。 3、增加愛祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛之情，對

42、勞動人民的敬重與愛戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識，懂得謙讓。 4、主動關(guān)懷四周環(huán)境的改變，進行有益的探究活動，能充分體驗到探究和發(fā)覺的樂趣，形成較強的求知某。關(guān)注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)喜愛科學的情感。 5、學會在探究過程中選用平安、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡潔問題，進展對環(huán)境的應(yīng)變力量、適應(yīng)力量，為形成科學的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探究的習慣和開朗、英勇、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。 音樂： 1、引導幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的心情，并能依據(jù)自己的感受選擇用法不同的速度、力度和改變演唱歌曲。 2、學習按音樂節(jié)奏精準地做簡潔的基本動作、仿照動作

43、與舞蹈動作，學習如何運用已經(jīng)把握的動作、學問和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在歡樂的韻律活動中充分表達自己的情感。 3、學習幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體活動中隨熟識的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開頭和停止演奏，體驗演奏樂器的歡樂。 4、學習感受風格鮮亮、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行制造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不憐憫趣。 體育： 1、進展幼兒走、跑、跳動、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關(guān)的學問，把握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增加體質(zhì)。 2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能嫻熟運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行制造性嬉戲。 3、能夠

44、在開心的活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培育感受美、表現(xiàn)美的力量，促進身體機能的進展。 4、鼓舞幼兒堅持熬煉，培育其機靈、英勇、頑強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。 5、在體育活動中培育幼兒的規(guī)章意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗勝利的樂趣。 幼兒園訓練教學方案 篇8 一、 落實國家幼兒園訓練指導綱要(試行)，轉(zhuǎn)變訓練觀念，為培育新世紀需要人才，打下堅實基礎(chǔ)。 1、依據(jù)新綱要,對全體幼兒訓練工進行三個層次的培訓： 一是縣(市)區(qū)級視導員培訓;二是幼兒園園長培訓;三是市級骨干老師培訓(全年)。 2、上半年開展仔細學習幼兒園訓練指導綱要的活動，并進行

45、學問競賽(10月)。 3、在以幼兒園訓練指導綱要為指導運行一學期后，九月份開展“落實新綱要，樹立新觀念，運用新方法訓練活動的評優(yōu)”活動。 4、依據(jù)新綱要，修訂新的幼兒園訓練質(zhì)量評估標準，以指導工作。 (67月) 二、加強對幼兒園(班)的規(guī)范化管理，幫助各區(qū)訓練局做好迎接省里對吉林地區(qū)8所省級示范性幼兒園的復檢工作。爭取新培育晉升省級示范園一所，市級示范園12所。加強一類園管理;指導各縣(市)區(qū)嚴把私立辦園準辦關(guān)，并對其加強過程性管理。(全年) 三、連續(xù)開展幼兒制造性試驗討論，“六、一”期間，開展“幼兒藝術(shù)訓練成果匯報”活動。 四、鞏固農(nóng)村幼兒訓練成果，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。加大樺甸、磐石中心幼兒

46、園工作力度，使之有2/3以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對村小的訓練示范中心、培訓教研中心、科學討論中心的作用。 五、在幼教領(lǐng)域內(nèi)連續(xù)深化開展省哲學.科學規(guī)劃辦“幼兒制造性試驗討論”的課題滾動工作。搞好開題，分步驟試驗，課題成果推廣等工作，把素養(yǎng)訓練細化到實際工作中。 六、搞好幼兒訓練專業(yè)委員會換屆工作，開好第五屆幼兒訓練工作年會。 幼兒園訓練教學方案 篇9 一、上學期工作回顧 1、成果 （1）通過主動做好清潔、消毒、通風等衛(wèi)生工作，加強幼兒戶外熬煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園實行了訓練局抗擊非典工作，得到家長、.的認可，并以“預防措施到位，環(huán)境美麗的幼兒園”受訓練局通

47、報表揚。 （2）通過崗前培訓、專家講座、專業(yè)培訓等方式主動開展老師培訓，提高老師的業(yè)務(wù)力量、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素養(yǎng)。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓，注意在日常生活中促進幼兒身心健康和諧進展。 （3）市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時參與幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎。 （4）我園老師創(chuàng)編的'幼兒舞蹈草原游記、時裝表演健之美、對面女孩看過來參與了美國惠氏藥廠（中國）有限公司在大家樂舉辦的13歲幼兒生日會活動，擴大了我園在.上的主動影響。 （5）加強了雙語教學的討論與實踐，幼兒參加英語活動的愛好較高，對學過的英語口語、歌曲把握較好，能聽懂并情愿用英語對話，基本養(yǎng)成大

48、膽說英語的習慣。英語發(fā)音較精準；能聽懂并情愿用簡潔的英語與他人進行口語溝通，完成多個連續(xù)的簡潔英語指令。 2、需要加強的方面 （1）加強幼兒獨立講解并描述、表演力量的培育，注意開發(fā)幼兒的制造力，特殊是制造美的力量，增加自信，全面提高幼兒的綜合素養(yǎng)。 （2）堅持英語在日常生活中的運用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的力量。 （3）引進奧爾夫音樂訓練，提升藝術(shù)園品牌。 二、本學期工作重點 深化幼兒園課程改革，全面提高訓練教學水平，促進師生共同成長。 1、深化開展優(yōu)質(zhì)園本課程的討論，總結(jié)閱歷，整理資料，形成課題總結(jié)報告。 （1）依據(jù)幼兒實際狀況，深化開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案；仔細觀看記錄幼兒

49、活動過程，并進行分析評價，重視幼兒的點滴進步，準時向家長反饋。 （2）整理課題方案、階段小結(jié)、專題文章、老師隨筆、活動設(shè)計（照片、VCD）、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報告，參與省學前訓練協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展現(xiàn)。 2、在一日生活中滲透英語訓練 （1）通過英語的高頻運用，嫻熟生活口語。 （2）加強情景教學，使幼兒在嬉戲中學習。 （3）多采納歌謠、兒歌，使英語學習更為好玩。 （4）運用直觀、形象的訓練，調(diào)動幼兒學習英語的主動性。 三、各月工作方案 （一）九月： 1、仔細做好開學的相關(guān)工作： 1）開學前普訪 2）活動室布置 3）組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒心情 4）建立幼兒一日生活

50、常規(guī) 5）開展主題探究活動 6）建立幼兒成長檔案 2、開展老師技能技巧競賽（舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比），提高老師專業(yè)素養(yǎng)；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參與鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動（書畫、舞蹈）。 3、組織秋游活動巡游紅樹林。 （二）十月： 1、開展“祖國萬歲”主題探究活動，培育幼兒喜愛祖國的情感。 2、組織半日活動考核，向家長開放（必需含由本班老師執(zhí)教的英語活動）。 3、參與長城片溝通觀摩活動。 4、參與市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動（音樂）。 （三）十一月： 1、以藝術(shù)節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展現(xiàn)幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能（形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，老師家長歌舞

51、，師生家長書畫展）。 2、加強對幼兒的觀看記錄，組織閱歷溝通會。 3、參與長城片03歲早教討論溝通活動。 （四）十二月、元月： 1、加強冬季熬煉，提高幼兒運動素養(yǎng)，舉辦第七屆“小小運動會”迎接新年。 2、藝術(shù)雙語試驗班對家長作期末匯報。 3、組織幼兒身心進展測查工作及開展總結(jié)溝通，清點財產(chǎn)等工作。 本學期我們大班教研組連續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓內(nèi)容為依據(jù)，充分深化課程園本化改革，仔細貫徹二期課改的精神和理念，提升自身訓練新理念，并以提高保教質(zhì)量與老師隊伍素養(yǎng)為重點，把握機遇、團結(jié)協(xié)作、深化改革、加快進展。在促進老師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒歡樂成長。 4、連續(xù)協(xié)作本園的保健醫(yī)生做好

52、幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和力量要加強。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。 課程支配依據(jù)老師的實際狀況而定，并以取老師的特長進行分科教學，要求每位老師都能達到知其所然，進而能舉一反三的效果。 管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 而順當完成各年齡段的目標，需要的不僅僅是努力，更是我們有效的方法和正確的引導方式，我們可能都是英語的高校生，又通過了四六級的考試等等，但一方面我們已經(jīng)撿不起高校的水平，另一方面，我們需要更多的新的方法和技巧來填充我們的英語訓練，所以，我們迫切的需要成長，需要提高，那如何提高呢？ 幼兒園訓練教學方案 篇10 一、指導思想 以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓練指導綱要為指導，仔細貫徹訓練集團20xx育教學工作看法精神，大力加強課堂教學成效，加強幼兒早期訓練討論，讓每個幼兒富有個性的進展，加強科學管理，不斷提高辦園水平。 二、工作目標： 以人為本，和諧進展，以德為本，保教并重，以幼兒為本，全面進展。 三、主要工作任務(wù) （一）以人為