二年級上冊數(shù)學(xué)試題期末測試 青島版

1、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)練習(xí)題一、我會算1.直接寫得數(shù)。(15分)8×4 20÷5 48÷6 9×8 5×9-940÷8 72÷8 6×9 63÷7 72÷9×4=81÷9 8+28 306 67-9 7×8÷8=32÷8 7×8 9×5 8÷8 54÷6÷3=0÷45 72+8 7×9 8×6 8×7-3064÷8 7×5 8×8 48

2、÷6 4×6+82.用豎式計算。(12分) 42÷6= 62÷9= 9×9= 4×9=二、我會填。(25分)1. 計算2×8和16÷8時，用的口訣相同，都是（ ）。2. 一個三角板有（   ）個角,其中最大的角是( )角。 3.在 里填上“”“”或“”。 5×2 11 3×8 9×4 4×3 63÷9 3×3 72 ÷84.27個桃子，平均分給9只猴子，每只猴子分（ ）個；27根香蕉，每只猴子分3根，可以分給（ ）只猴子。 5

3、括號里最大能填幾？ 7×（ ）15 68>8×（ ） （ ）×9656.10是5的( )倍,3的7 倍是( )。7.5個7相加的和是( ),寫成乘法算式是（ ），口訣是（ ）。 8太陽落山時,你面向太陽，你的后面是（ ），左面是（ ）， 右面是（ ）。9.(2分)平均每個盤子放幾個蘋果？10.下面圖形中各有幾個角? ( )個 ( )個 ( )個三、選擇題。（將正確答案的字母填在括號里）(10分)1.張迪家在黃鵬家的北面，那么黃鵬家在張迪家的（ ）面。A. 東 B. 西 C. 南2數(shù)學(xué)好玩數(shù)學(xué)好玩數(shù)學(xué)好玩第26個字是（ ）。A. 數(shù) B. 學(xué) C. 好 D.玩

4、3.一個杯子9元，媽媽帶50元買5個杯子，帶的錢夠嗎？（ ）A. 夠 B. 不夠 C. 不確定4.校園里有2行松樹，一行4棵，另一行6棵。校園里一共有（ ）棵松樹。A. 10 B. 8 C. 12 D.245.24連續(xù)減4，減（ ）次結(jié)果是0。A. 6 B. 5 C. 4 四右邊圖形是誰看到的，請你連一連。(6分) 小明 小紅 小芳五、我會用。(27分)1. （1）小剛每天看8頁，多少天才能把 這本書全部看完？ 64頁(2)小麗每天看的頁數(shù)是小剛的2倍，小麗每天看多少頁？2. 二年級一班有52人， 要坐纜車去泰山玉皇頂，每輛車做6人，至少需要幾輛纜車？ 3. 我們一共拔了42個蘿卜，每6個裝一

5、籃，可以裝幾籃？運走了2籃，還剩幾籃？4. 觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么

6、樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾。”當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥?，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。”這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。 8元 5元 3元其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空