觀察日記評語

1、你有觀察，有思考，有實驗，結構也很完整，敘述也有條理。你的小蒜苗和你一樣有這不服輸】力爭上游的勁頭，你賦予小蒜苗動作、情緒，很好，繼續(xù) 努力你的語言太吸引人了， 你積累的那么多表示人物心情的詞語，正邦，你的比喻句也是那樣生動貼切，最后結尾實在精彩極了你的觀察記錄很全面，你對烏龜?shù)倪@段外形描寫很精彩你筆下的小蝸牛真有趣， 居然會跳舞，和你道歉的那段也寫得很生動，仿佛小蝸牛就是你的朋友，后兩段有點多余，以后要注意內(nèi)容的取舍。你的記錄真詳細，和小烏龜之間的趣聞還有那么多， 如果-陳述到習作中，習作的內(nèi)容就更 加充實，精彩了，從你不經(jīng)意的語句中不難看出你的確 “精心”而且“留心，寫作就要這樣, 繼續(xù)努

2、力。正因為有了之前自信地觀察，認證的記錄，你的觀察日記寫出了不同時間植物的變化，每一種變化的描寫都很生動，有的鞋樣子，有的鞋顏色，真棒。教師評營 同學，你的觀察真仔細你采用時間順序對樹葉逬行描寫，結構非 常潔晰.悲師建議,抓住不同李節(jié)的樹葉不同的美進行生動殆描繪.中心最好再深 刻些.樹葉的生命也是有價值的星嗎？祝悔莊歩.1. 把自己觀察三葉草的過程寫得清楚而具體；2. 書寫能再工整些就更好了； 文中比喻句、擬人句、詩句引用得很好小作者通過觀察小區(qū)門口花壇里的菊花，抓住了菊花花瓣的特點，運用了恰當?shù)脑~語，采用 了的合理的比喻，讓我們仿佛聞到了花香，看到了美麗的菊花和小作者還抓住了描寫劫作的詞悟，

3、 描繪出想看到菊花的迫切心情。整篇文章曲詞準確、語句較通順，結構條理清楚。小作者能做到對自己感興趣的事物認真現(xiàn)察，并認真記熱但我們不能眉毛胡子一把抓，把 所有看到的東西都寫下耒，要有側重點，我們觀察的重點是菊花，那么我們就緊緊圍繞菊花來寫。老師評語乂郝隹林同學的這篇習作讓老師心里又績喜又溫暖，歐喜的是你筆下的烏龜農(nóng)討人喜就了；焉暖的是擾感受到你對小烏龜澤深的喜董之情，甚至夢里也夢見小烏龜長大后暢游大海.這種感動就這么自然打動我|小作者是一位非常有耐心的人，每天回家第一件事就是觀察自己的小豆芽有沒有變化。 在作者的細心觀察下，我們了解了小豆芽的成長過程，是一篇不錯的觀察日記。這里用到了觀察五覺之

4、“眼、耳”。如果再加上“小貓慘叫一聲,這里加上象聲詞“喵一一”的話，文章效果會更好，更有現(xiàn)場感這里用了觀察五覺之“手”，不是一旁看，一旁聽，而是寫出了與 小貓的直接接觸，小貓的直接反映，好！）點評：好！小作者又一次采用了“持續(xù)觀察法”，把小貓捉老鼠的動點評：引用當時說的話開頭，這個方法可取，能讓人感受到小作者本文運用了擬人的寫作手法，將豆子比作可愛的寶寶，有衣服，還有拉鏈。讓人讀來缺的生動有趣！由此可知，運用“擬人”的寫作手法能把一樣事物寫活了）的興奮感。感表現(xiàn)出來了。）結尾寫出了自己的收獲，提升了 “觀察日記”的價值，讓我們覺得這是一件有意義的事情。）本文用到了觀察五覺之“眼”，而且，把金魚

5、多姿多彩的外表美表現(xiàn)出來了。語言優(yōu)美，比喻恰當，如果少了這些比喻，語言就會顯得干巴巴，文章就不會感染人。）:“調(diào)皮” 一詞用的好！賦予金魚人的靈性，使人對金魚產(chǎn)生喜愛 之情。情感自然流露，使文章充滿人情味。）本文用具體的事例說明了一個觀點：小金魚有時候可調(diào)皮了。本文 結構清晰，你發(fā)現(xiàn)沒有，是按照“總一一分一一總”方式構成段落的。）開頭簡明扼要，用準確的數(shù)字，讓我們感受到本次觀察的嚴謹性。好?。?“三個觀察點”可見小作者在本次實驗中的聰明和用心，保證 了在短時間內(nèi)能觀察到螞蟻。）:小作者運用“聯(lián)想”的方式，把螞蟻的吃相和吃的規(guī)矩表現(xiàn)出來。 讓人產(chǎn)生“現(xiàn)場感”。能讓讀者有身臨其境的感覺，就是最佳

6、的描寫?。┍疚膭幼髟~語運用得好，一連貫的動詞，讓人覺得畫面活了要把場景描寫好其實很簡單，就是讓讀者產(chǎn)生親歷感，本文中，小作者巧妙地把螞蟻當成了一個訓練有素的軍隊士兵來寫，一下子拉近了與小螞蟻間的距離，仿佛讓讀者親眼看到那個浩浩蕩蕩的部隊在前進）觀察細致！能選用不同的角度進行觀察，好?。c評：佳句！ “彎腰”和“挺起胸”既寫出了小草在澆水時的狀態(tài)， 又賦予了小草以人的特點。緊接著， 根據(jù)這一彎一挺的狀態(tài)馬上聯(lián)想到 戰(zhàn)士，把小草比作戰(zhàn)士，那份堅強和不屈不撓的意志品質(zhì)被挖掘出來了， 真棒：日記格式不規(guī)范，缺少天氣）!最后引用了詩句，使文章富有文采。）:一系列的動作是有現(xiàn)貨順序的，小作者聰明地運用了關

7、聯(lián)詞與“先, 蒼翠欲滴”用得好！流動的綠色顯示出蓬勃的生命力，可見小 作者平時詞語積累很豐富，真棒！）“然后,最后”使介紹富有條例，可?。。讉€并列的詞語寫出了綠豆的特點，從顏色、大小和新鮮度等三個角度去觀察豆子，可見小作者的細致和用心。）本段中“胖”和“擠”這兩個字用得好，給予綠豆以讓人的特點，擬人的寫法，會使眼前的事物富有靈氣，值得同學們借鑒！本段中用了“將計就計” 一詞，可見小作者試圖用一種幽默的方式來表述，這種想 法值得鼓勵，但是這個詞用在這里有些不合時宜，建議改成“體恤民 情”怎樣？同學們，也可以思考一下，還有什么更好的詞語可以替換。）本文體現(xiàn)了觀察的準確性，用了具體的數(shù)字 1.5厘米，可見小作者 做事小作者在結尾處寫出自己的感受， 做到有觀察有思考，使文章有了 深度，可?。。﹪乐?，觀察用心?。c評：通過親身的經(jīng)歷得出的結論給人的印象總是特別深刻，一次觀察一種收獲，好?。┲芪遄鳂I(yè)：數(shù)學：1、一張半卷子2、練習冊高考集訓二 3、上課發(fā)的大白卷寫語文：1、三道病句題2、鴻門宴書下注釋抄寫一遍3、成語51-70抄寫一遍默寫一遍4、翻譯句子5、罰寫成語五物理：練習冊化