輔導(dǎo)青年教師計劃

1、輔導(dǎo)青年教師計劃青年教師是我校教師隊伍的一支重要力量，其素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力直接關(guān)系到我校的教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。為使青年教師能夠迅速成長，成為學(xué)校教育力量的支柱，特制訂此計劃幫助青年教師的成長。一、指導(dǎo)目標：（1）熟悉教學(xué)常規(guī)及本校的規(guī)章制度。（2）熟悉本學(xué)科教材與大綱，能獨立地完成備課、講課、輔導(dǎo)等任務(wù)。學(xué)生與教師反映較好，形成較好的教學(xué)基本功。（3）能初步勝任班主任工作。（4）發(fā)揮個人特長，開始形成教學(xué)上的一些特點，具有一定總結(jié)能力，能寫出工作總結(jié)或論文。二、培養(yǎng)措施1、青年教師是學(xué)校的未來和希望，擁有一支高素質(zhì)的青年教師隊伍是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保證。培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、師德高尚、知識

2、淵博、業(yè)務(wù)精湛、富有現(xiàn)代教育意識、敢于創(chuàng)新、勇于實踐、卓有成效的青年教師隊伍，是我校教育發(fā)展所追求的目標。為此，要加強青年教師隊伍的思想道德建設(shè)，全面提高青年教師的思想素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，使“以人為本”、“以學(xué)生為本”及“依法治?！?、“依法治教”的觀念成為每一位青年教師的行動準則。2、在對青年教師進行師德教育，提高他們依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生等的師德修養(yǎng)外，要根據(jù)青年教師的實際分層開展培養(yǎng)。3、對參加工作五年以內(nèi)的教師，重點要提高他們的知識水平：通過各種途徑的繼續(xù)教育，達到本科學(xué)歷，要完成信息技術(shù)考試、普通話測試；業(yè)務(wù)上要加強指導(dǎo)，定期進行考察評估，提高教育管理和教學(xué)水平，要學(xué)會使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)

3、備，能獨立制作課件，豐富教學(xué)手段；每學(xué)期完成規(guī)定的公開課、聽課、教學(xué)論文的任務(wù)；學(xué)校要加強“六認真”方面的教學(xué)跟蹤，并為他們創(chuàng)造校內(nèi)外的參觀學(xué)習(xí)及參加業(yè)務(wù)競賽的條件，為他們盡快成為一名優(yōu)秀的教師打下良好的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)青年教師經(jīng)驗總結(jié)自畢業(yè)以來，走上教師這個崗位已經(jīng)有十來個年頭了。這些年來，我一直擔任語文教學(xué)工作。經(jīng)過自己努力，在教學(xué)、管理工作中取得了一些成績，并總結(jié)了一些經(jīng)驗。為了使青年教師能夠更好地做好教育教學(xué)工作，我們必須毫無保留地把自己的經(jīng)驗傳授給他們，下面就談?wù)勎沂窃鯓虞o導(dǎo)青年教師x的吧：一、指導(dǎo)做好班級工作。教書首先要育人。要想做好班級工作不但要有熱情，還要有耐心。x老師剛從學(xué)校畢業(yè)，

4、教育教學(xué)經(jīng)驗不足，剛?cè)伟嘀魅螘r遇到問題過于急躁，處理班級事務(wù)很不理想，也給她帶來為難情緒，整天愁眉不展。我看在眼里，利用課余時間和他交流，調(diào)整她的心態(tài)，告訴她班主任工作千端萬緒，要想一下了做好是不可能的，只有從頭做起。首先要健全班級組織，制定班級工作計劃，制定班級公約，要求全班學(xué)生用班級公約來嚴格要求自己。遇到問題要冷靜，要有耐心，平時多和學(xué)生交談，多了解學(xué)生，和學(xué)生成為朋友，使學(xué)生有話敢對你說，把你當成好朋友，要以集體的力量來做好班級工作。平時利用班隊會有計劃地安排一些小型多樣的活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，加深師生情感，同時使學(xué)生在活動中愛到愛國主義教育和尊老愛幼的品德教育。通過活動的開展，培養(yǎng)了

5、學(xué)生正確的人生觀、價值觀，樹立了遠大理想，增強了學(xué)生各方面的能力。經(jīng)過指點和共同探討，使x老師解除了心理上的顧慮和工作上的壓力，有條不紊的開展工作。經(jīng)過在工作中實踐，總結(jié)經(jīng)驗，增強了工作能力，提高了工作效率，并在工作中取得了很大成績，受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，家長的贊許。二、指導(dǎo)做好教學(xué)工作。x老師雖然學(xué)歷較高，年輕，精力旺盛，但教學(xué)實踐能力不足。剛教語文擔心教不好，我就把自己在實踐中總結(jié)的一些教學(xué)方法傳給他，具體指導(dǎo)她怎樣備課，怎樣在課堂教學(xué)中向?qū)W生傳授知識，我們利用空余時間互相聽課，及時探討，及時向她點出教學(xué)中的不足之處，并和她共同探討教學(xué)方法。在她的公開課前多次聽她上課，指出她在課堂教學(xué)中要注意的問題，并指導(dǎo)她如何在課堂教學(xué)中聯(lián)系課文內(nèi)容對學(xué)生進行德育教育，做到課堂教學(xué)要和生活實際相結(jié)合。這樣會使學(xué)生對書本知識學(xué)得快，掌握得牢，同時也會使學(xué)生增強實踐能力，更能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過指點和輔導(dǎo)，x老師教學(xué)水平逐漸提高，教育能力不斷增強。公開課上得很成功，并在教研活動中取得了一定的成績。以上是我在教育教學(xué)工作中對青年教師所做的一些點撥和引導(dǎo)，也是我應(yīng)該做的。我相信青年老師定能成為我校的骨干。目前是教育教學(xué)改革盛期，我們每個教師