人音版一年級音樂上冊期末考試卷_第1頁
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文檔簡介

1、小學一年級2015-2016第一學期音樂期末測試卷班級 姓名一、連線（30）1、將樂器和名稱連起來。 沙錘 雙響筒 碰鈴 三角鐵 響板2、音的長短長 音 短 音二、填空。（30）1、第一學期過去了，相信你一定學會了好多首歌曲，寫出三首你最喜歡的歌曲的名稱（ ）、（ ）、（ ）。2、其多列這首歌曲是（ ）民族的小朋友演唱的。3、同唱一首歌這首歌曲里面唱到了（ ）位民族小朋友。4、如果用動物的叫聲來表示強弱，那么獅子的叫聲是（ ），小貓的叫聲是（ ）。5、寫出三種本學期學過的打擊樂器（ ）、（ ）、（ ）。三、判斷（30分）1、2/4的強弱規(guī)律是強、弱。 （ ）2、唱歌的正確姿勢是站要直，坐要正，

2、歌唱要自然。 （ ）3、新年好是一首美國兒歌。 （ ）4、龍咚鏘是一首英國歌曲（ ）5、3/4拍的強弱規(guī)律是強、強、弱。 （ ）6、法國號又叫圓號。 （ ）四、照樣子畫音符同時標出節(jié)拍（10）答案：一、 連線1、響板 雙響筒 碰鈴 沙錘 三角鐵主要檢測學生對打擊樂器的認識2、長音 短音考察學生對音長短的識別二、填空1、略（學生根據(jù)自己的興趣愛好自由填寫）主要檢測學生對歌曲的熟練程度和每個學生的喜好2、云南哈尼族民歌主要考察學生對民族歌曲的了解3、4位考察學生的觀察力和對歌曲的熟悉程度。4、強 弱考察學生對音的強弱的理解和應(yīng)用5、略主要檢測學生對打擊樂器的認識三、判斷1、對考察學生節(jié)拍強弱規(guī)律的掌握情況2、對強調(diào)歌唱的正確姿勢。3、錯考察學生對歌曲的熟悉程度。4、錯考察學生對歌曲的熟悉程度。5、錯考察學生節(jié)拍強弱規(guī)律的掌握情況6、對增強學生對樂器的認識四、寫一寫走

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