人民教育出版數(shù)學(xué)七下第10章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》復(fù)習(xí)學(xué)案

1、（七年級(jí)）數(shù)據(jù)的收集、整理與描述（六）復(fù)習(xí)第 周星期 班別 學(xué)號(hào) 姓名 一、知識(shí)回顧1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般過程： 數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)。2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方式： 調(diào)查和 調(diào)查。例1：下面的調(diào)查適合用全面調(diào)查方式的是 .調(diào)查七年級(jí)十班學(xué)生的視力情況；調(diào)查全國(guó)農(nóng)民的年收入狀況；調(diào)查一批剛出廠的燈泡的壽命；調(diào)查各省市感染禽流感的病例。3、總體與個(gè)體、樣本與樣本容量例2：指出下列調(diào)查中的總體、個(gè)體、樣本和樣本容量（1） 從一批洗衣機(jī)中抽20臺(tái)，調(diào)查洗衣機(jī)的使用壽命總體： 個(gè)體： 樣本： 樣本容量： （2） 從學(xué)校七年級(jí)中抽取30名學(xué)生，調(diào)查學(xué)校七年級(jí)學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間總體： 個(gè)體： 樣本： 樣本容量： 例

2、3：為了了解某七年級(jí)2000名學(xué)生的身高，從中抽取500名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，對(duì)這個(gè)問題，下面的說法正確的是 A、2000名學(xué)生是總體 B、每個(gè)學(xué)生是個(gè)體 C、抽取的500名學(xué)生是樣本 D、樣本容量是5004、抽樣調(diào)查例4：請(qǐng)指出下列哪些抽查的樣本缺少代表性：在大學(xué)生中調(diào)查我國(guó)青年的上網(wǎng)情況；從具有不同文化層次的市民中，調(diào)查市民的法治意識(shí)；抽查電信部門的家屬，了解市民對(duì)電信服務(wù)的滿意程度。5、畫頻數(shù)分布直方圖的步驟：(1)計(jì)算 的差；(2)決定組 和組 ；(3)列頻數(shù) ；(4)畫 。二、練習(xí)1.為了考察某七年級(jí)男生的身高情況，調(diào)查了60名男生的身高，那么它的總體是_,個(gè)體是_,總體的一個(gè)樣本是_.2

3、.小明家本月的開支情況如圖所示，如果用于其它方面的支出是150元，那么他家用于教育支出是_元。第5題第3題第2題3、如圖，某校四個(gè)年級(jí)男女生人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖，則學(xué)生最多的年級(jí)是 4、在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，有兩個(gè)扇形的圓心角度數(shù)之比為34，且較小扇形表示24本課本書，則較大扇形表示_本課本書.5、據(jù)統(tǒng)計(jì)，某班50名學(xué)生參加2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，綜合評(píng)價(jià)等級(jí)為A，B，C等的學(xué)生情況如扇形圖所示，則該班得A等的學(xué)生有_名6、要調(diào)查下面幾個(gè)問題，你認(rèn)為應(yīng)該做全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查？（1） 了解全班同學(xué)每周體育鍛煉時(shí)間。 調(diào)查（2） 調(diào)查市場(chǎng)上某種食品的色素含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。 調(diào)查（3）鞋廠檢測(cè)生產(chǎn)

4、的鞋底能承受的彎折次數(shù) 調(diào)查7、.某市為了了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，隨機(jī)抽取了500名七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)率為92%，請(qǐng)你估計(jì)該市6萬(wàn)名七年級(jí)學(xué)生中，身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)的大約有_萬(wàn)人。8、小亮是位足球愛好者，某次在練習(xí)罰點(diǎn)球時(shí)，他在10分鐘之間罰球20次，共罰進(jìn)15次，則小亮點(diǎn)罰進(jìn)的頻數(shù)是_. 頻率是_.9、媽媽做了一份美味可口的菜品，為了了解菜品的咸淡是否適合，于是媽媽取了一點(diǎn)品嘗，屬于_ （填“普查”或“ 抽樣調(diào)查”）。10、劉強(qiáng)同學(xué)為了調(diào)查全市初中人數(shù)，他對(duì)自己所在的城區(qū)初中生人數(shù)作了調(diào)查，城市人口大約3萬(wàn)人，初中人數(shù)大約1200人，全市人口實(shí)際大約300萬(wàn)，為此他推斷全市初中

5、生人數(shù)為12萬(wàn)，但教育局提供全市初中生人數(shù)為8萬(wàn)與估計(jì)有很大的偏差，用你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)找出其中錯(cuò)誤的原因_.11、要了解全校學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，你認(rèn)為作抽樣方法比較合適的是 （ ）A.調(diào)查全校女生 B.調(diào)查全校男生C.調(diào)查九年級(jí)全體學(xué)生 D.調(diào)查七、八、九年級(jí)各100人12、要反映某市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，宜采用 A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.頻數(shù)分布直方圖13、一個(gè)班有40名學(xué)生，在期末體育考試中，優(yōu)秀的有18人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，代表體育優(yōu)秀扇形的圓心角是 ( )A. B. C. D.14、一組數(shù)據(jù)的最大值是97，最小值76，若組距為4，則可分為幾組 （ ）

6、A. 4 B. 5 C. 6 D. 715、某學(xué)校為了了解學(xué)生的課外閱讀情況，隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生，得到他們?cè)谀骋惶旄髯哉n外閱讀所用時(shí)間的數(shù)據(jù)，結(jié)果件下圖，根據(jù)此條形圖估計(jì)這一天該校學(xué)生平均課外閱讀時(shí)間為 A.0.96小時(shí) B.1.07小時(shí) C.1.15小時(shí) D.1.50小時(shí) 16、對(duì)某中學(xué)學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查，學(xué)校共有學(xué)生1500名，其中男生800名，女生700名，如果樣本大小為150，小名現(xiàn)有三種方案：A：在七年學(xué)生中用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，抽取150學(xué)生進(jìn)行調(diào)查；B；對(duì)全校學(xué)生用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，抽取150學(xué)生進(jìn)行調(diào)查；C:：分別在男生中用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽取80學(xué)生, 分別在女生中用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽取70學(xué)生進(jìn)行調(diào)查你覺得那種方案調(diào)查的結(jié)果會(huì)更精確一點(diǎn)？說說你的理由17、為了了解其年級(jí)同學(xué)對(duì)三種元旦活動(dòng)方案的意見，校學(xué)生會(huì)對(duì)七年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查（每人至多贊成一種方案），結(jié)果有115人贊成方案1，62人贊成方案2 ，40人贊成方案3，8人棄權(quán)。請(qǐng)用扇形圖描述這些數(shù)據(jù)，并對(duì)校學(xué)生會(huì)采用哪種方案組織元旦活動(dòng)提出建議18、將某雷達(dá)測(cè)速區(qū)測(cè)到的一組汽車的時(shí)速數(shù)據(jù)整理，得到其頻數(shù)及頻率如下（未完成）：80 70 60 50 40 30 20 10 30 40 50 60 70 80時(shí)速頻數(shù)數(shù)據(jù)段頻數(shù)占總數(shù)的百分比3040100.0540503650600.3960707080200