全南二中2011度第一學期第二次月考八年級物理試卷

1、全南二中2011-2012學年度第一學期第二次月考八年級物理試卷題 號一二三四五總 分得 分一、填空題（共20分，每空1分）1、世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰海拔高度為8848 ，我國最長的河流長江長約6400 。（填上適當?shù)膯挝唬?2、采用最新技術制成的納米機器人小得像跳蚤一樣，離太陽系最近的恒星距我們約4.3光年。這里提到的“納米”、“光年”都是 的單位。3、初春的早晨會看到大量的露水，露水是由水蒸氣_形成的（填寫物態(tài)變化名稱），在這個過程中水蒸氣會_（填“吸收”或“放出”）熱量4、常用溫度計是利用_的原理制成的5、小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側壁上有很多霜，這是水蒸氣_（填物態(tài)變化的名稱）形

2、成的。當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側壁上，這是因為發(fā)生了_（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象6、黑板的“反光”是因為發(fā)生了_反射；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時，發(fā)生了_反射的緣故7、汽化有兩種方式：_和_。8、一束光垂直射向平面鏡，入射角是_ 度，反射角是_ _度。9、人在河岸上觀察到水中有白云，這是由于光的          現(xiàn)象造成的；如果觀察水中的魚，所看到的魚的位置要比它的實際位置        （選填“深些”或“淺些”）

3、，這是由于光的            現(xiàn)象造成。10、宏文同學參觀展覽會，在一個小展室里可見一個女導游在介紹商品，如圖所示試著與她握手，卻發(fā)現(xiàn)是一個虛擬導游可望而不可及后來他發(fā)現(xiàn)這個女導游只是在一個玻璃屏風后倒立的電視機屏幕上經過處理的一個形象而已則這個玻璃屏風是 鏡，這個虛擬導游是 像（選填“虛”或“實”），電視機屏幕與玻璃屏風的距離應滿足的條件是 。二、選擇題（共26分。第1116小題，每小題只有一個正確答案，每小題3 分；第17、18小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題4分

4、,全部選擇正確得4分.選擇正確但不全得2分，不選、多選或錯選得0分）11能自行發(fā)光的物體叫做光源，下列物體屬于光源的是（ ） A、螢火蟲 B、地球 C、月亮 D、房屋12、下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是（）A、用地膜覆蓋農田 B、給盛有飲料的瓶子加蓋C、把濕衣服晾在通風向陽處D、把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒13.我國的宇航員費俊龍和聶海盛已乘坐著宇宙飛船“神舟6號”邀游太空.宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設備進行交流，其原因是  (    ) A. 用通信設備對話是為了方便 B聲音的傳播需要物質C

5、. 太空中噪聲太大 D聲音只能在地面上傳播 14、媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”針對這種做法，下列說法中正確的是（）A、水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟B、改用“小火”可以提高水的沸點C、無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變，但小火可節(jié)省燃料D、用“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”15、據(jù)有關資料報道：目前全球海水淡化日產量約為3500萬產方米，其中80%用于飲用水，解決了1億多人的用水問題現(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水以上過程涉及到關于水的物態(tài)變化有（）A、汽化凝固B、汽化

6、液化C、液化凝華D、升華凝華16、2010年春季，西南地區(qū)遭遇罕見的世紀大旱為了節(jié)約用水，果農們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖所示他們把細水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（）A、減少了水在地面的表面積B、增大了水在地面的表面積C、加快了地面上方空氣的流動D、提高了地面上水的溫度 17（多選）下列連線正確的是（） A、立竿見影 光的反射 B、凸透鏡 汽車觀后鏡 對鏡貼花黃 光的折射 凹面鏡 照相機海市蜃樓 光的直線傳播 凸面鏡 太陽灶 C、樟腦球變小 汽化 D、震耳欲聾 光的折射 “霜”的形成 升華 雨后彩虹 響度大冬天呼出的“白氣” 凝華 水

7、中倒影 色散現(xiàn)象18（多選）下列關于光現(xiàn)象的說法錯誤的是 （ ） A、光發(fā)生漫反射時，不遵守光的反射定律 B、光從空氣射入水中，傳播速度不變 C、月食是因為光的反射而形成的 D、平面鏡可以成像，也可以控制光的傳播路徑 三、簡答或作圖題（共18分 ）····19完成下圖中的光路圖（8分）20.處處留心皆學問，你仔細觀察過汽車的前擋風玻璃嗎？請你用所學的光學知識解釋為什么汽車的前擋風玻璃都是傾斜安裝的.（2分）21.近日，我縣新建成了一個大型音樂噴泉，在 “一江兩岸”上又增添了一道亮麗的風景線，噴泉開動時會有各種美麗的圖案出現(xiàn)在噴泉的水幕上，市民們覺得很新奇

8、，其實它的原理可以用凸透鏡成像的知識來解釋：因為在發(fā)射激光的那盞射燈中有一個凸透鏡，由微電腦控制的各種圖案打在凸透鏡的一倍焦距到兩倍焦距之間，此時激光照到水幕上就會出現(xiàn)一個倒立放大的圖案了。問水幕的作用相當于什么？它離射燈的距離有什么要求？（4分）22.早餐店蒸小籠包時往往是幾籠同時蒸，那么同時蒸的包子是最上層的先熟還是最下層的先熟呢？為什么？（4分）四、實驗或探究題（共26分，每空1分）23.小杰同學在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下面是她在實驗時控

9、制的琴弦條件。編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5（1）如果小杰同學想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系，你認為她應該選用表中編號為 的兩根琴弦進行比較.（只填字母代號）。（2）探究過程通常采用下列一些步驟：實驗研究；分析歸納；提出問題合理猜想；得出結論等。你認為小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是： （只填寫數(shù)字代號）。24、下表為涵涵同學在探究某種物質的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)請根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)解答下列問題時間/min0123456789101112溫度/4321000001234（

10、1）該物質的熔點是_（2）該物質是_（選填“晶體”或“非晶體”）（3）溫度為2時，該物質處于_（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）25、小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_有關（2）通過_兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發(fā)越快

11、從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的_（選填“質量”或“表面積”）相同；所以他的結論是不正確的。 26（1）如圖所示是“研究凸透鏡成像 規(guī)律”的實驗裝置圖，放好儀器，點燃蠟燭，使凸透鏡、光屏的中心跟燭焰的中心大致在 ，這樣做的目的是 ；（2）實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭放在 點時，它的像成在2F點；放在 點時，它的像成在2F點以外；放在 點時成正立放大的虛像。（均填“A”或“B”或“C”） 27 在“觀察水的沸騰”實驗中，某個實驗小組得到下列數(shù)據(jù)記錄表格：時間/min67891011121314溫度/959697989898959898（1）某同學檢查記錄數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，在某一次記錄中有明顯的錯誤，這個錯誤是（&#

12、160;   ）A. 第6min時，記錄的溫度明顯偏低B. 第11min時，記錄的溫度明顯偏高C. 第12min時，記錄的溫度明顯偏低D. 第13min時，記錄的溫度明顯偏高（2）從記錄數(shù)據(jù)可得到的實驗結論是： 水沸騰時的溫度為               ； 水沸騰時要        熱，但溫度保持     

13、0;    。28在“研究凸透鏡成像”的實驗中：（1）在光具座上依次擺放好蠟燭、凸透鏡、光屏，當點燃蠟燭后，無論怎樣調整它們之間的距離，都不能在光屏上得到清晰的像，原因是： （2）經過調整后，光屏上已成一縮小清晰的像要在光屏上成一放大清晰的像，則蠟燭應向 透鏡方向移動，光屏應向 透鏡方向移動（選填“靠近”或“遠離”） （3）要想成放大的虛像，蠟燭到透鏡的距離應 ；生活中的 鏡就是這一成像特點的應用。29學習物理最重要的是要能學以致用，佳佳和藝藝在游覽天龍山時，發(fā)現(xiàn)有兩座可以相互看見的山頭，佳佳對藝藝說：“我們來測量一下這兩座山頭間的距離好嗎？”于是她們向體育老師借了運動會上使用的發(fā)令槍和秒表，請你幫她們完成測量過程：（1）她們兩人各站在一個山頭上，一人開發(fā)令槍，一人 。（2）計時的人當 時開始計時，當 時停止計時；（3）然后利用公式 就可以算出這兩座山頭間的距離了。五、計算