高中高二上學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、高中高二上學(xué)期化學(xué)教學(xué)方案化學(xué)如同物理皆為自然科學(xué)之根底科學(xué)。以下是查字典化學(xué)網(wǎng)為大家整理的高二上學(xué)期化學(xué)教學(xué)方案 ,希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題 ,加油 ,查字典化學(xué)網(wǎng)一直陪伴您。一、教學(xué)目的1、嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求 ,準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵 ,使學(xué)生掌握好教材規(guī)定的根底知識(shí)和根本技能 ,努力提高教學(xué)質(zhì)量 ,高二上學(xué)期化學(xué)教學(xué)方案。2、在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) ,在上一學(xué)期的根底上 ,進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀、理解能力和自學(xué)能力 ,提高學(xué)生的分析、綜合、推理的邏輯思維能力 ,訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的科學(xué)思維方法。二、教學(xué)任務(wù)1、理科選修班完成選修的教學(xué)任務(wù) ,文科選修班完成選修的教

2、學(xué)任務(wù)。2、使學(xué)生掌握化學(xué)反響速率和化學(xué)平衡的概念 ,理解影響化學(xué)反響速率和化學(xué)平衡的因素。3、理解電解質(zhì)的電離平衡 ,理解鹽類水解的原理 ,了解鹽溶液的酸堿性 ,掌握酸堿中和滴定的原理和方法。4、掌握電化學(xué)的根本原理。三、 教學(xué)措施1、盡快熟悉學(xué)生 ,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況2、 多做學(xué)生工作 ,要經(jīng)常找學(xué)生談心。3、 改良教學(xué)方法 ,多采用討論啟發(fā)探究實(shí)驗(yàn)探討等方法 ,活潑學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛 ,提高學(xué)習(xí)興趣 ,教學(xué)工作方案?高二上學(xué)期化學(xué)教學(xué)方案?。4、 面向全體學(xué)生 ,注意各層次的學(xué)生根底 。5、 多聯(lián)系生活 ,如介紹一些實(shí)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) ,如燃料電池汽車 ,天然氣汽車 ,高性能材料等提高學(xué)生的興

3、趣。6 、加強(qiáng)落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí) ,全批全改 ,個(gè)別學(xué)生還可采取面批?？荚嚂r(shí)間第一次階段性考試10月4日 (第六周)期中考試11月4日(第十周)第二次階段性考試12月4日(第十四周)第三次階段性考試1月2日(第十八周)期未考試2月4日(第二十三周)五、教學(xué)進(jìn)度 章節(jié) 課時(shí) 周次第一章第一節(jié) 化學(xué)反響與能量變化 第1至2周第二節(jié) 燃燒熱 能源第三節(jié) 化學(xué)反響熱的計(jì)算3單元復(fù)習(xí)第二章第一節(jié) 化學(xué)反響速率 3至8周第二節(jié) 影響化學(xué)反響速率的因素第三節(jié) 化學(xué)平衡第四節(jié) 化學(xué)反響進(jìn)行的方向 單元復(fù)習(xí)第三章第一節(jié) 弱電解質(zhì)的電離 9至16周第二節(jié) 水的電離和溶液的酸堿性第三節(jié) 鹽類的水解第四節(jié) 難溶電解質(zhì)的溶解平衡 實(shí)驗(yàn) 中和滴定 單元復(fù)習(xí)第四章第一節(jié) 原電池 17至20周第二節(jié) 化學(xué)電源第三節(jié) 電解池第四節(jié) 金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù) 單元復(fù)習(xí) 機(jī)動(dòng) 21周期