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1、兩學一做查找問題_兩學一做方面存在的問題5學校行風評議查找出的問題學校行風評議查找出的問題一、作風建立方面：1班子成員要在加強學校管理，進步理論素質(zhì)上下功夫；指導成員要在工作中明確職責，牢記宗旨。要加強學習培訓，進一步解放思想，抓好班子、老師隊伍建立，進步指導、老師、學生素質(zhì)。重點解決學校、學生、學習中的突出問題。二、民主方面：2堅持以人為本，解決老師評優(yōu)、晉級等方面方案民主并與教委不同步的問題。三、學校開展方面：3學校規(guī)劃的合理化建議。4學校周邊環(huán)境綜合治理問題。5學校班級不夠，初二、初三班額過大。6加強學校的教育和管理，增強學校硬件的建立與投入，改善老師的辦公條件，加強學生的學習與實驗條件

2、的改善。 7效勞教學，重點是老師的思想、老師課堂教學改革，學生對知識的學習方法的掌握，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學習與教學環(huán)境，加強學校品牌育人。8、抓住學校特色教育，加強學生的素質(zhì)教育，打造科研型的老師隊伍，使老師在教學理論中研究和討論適應學生的教學方法，來提升素質(zhì)教育。9、依托德育載體，實在加強學校德育活動的積極開展，抓住一切有利的教育活動和契機，積極開展德育教育，采取形式靈敏多樣的活動，促進學校德育工作的積極開展。10、加強學校平安教育和文體衛(wèi)生工作。針對學校學生的年齡特征，加強學生在學校期間的平安教育，尤其是防地震、防洪水、放藥物中毒、交通平安等；結合如今流行的傳染病，加強學生對疾病的防控知識的教育；結合體育陽光活動在學生中間開展，戶外體育活動。四、老師教學方面11、局部老師對業(yè)務知識，尤其是課改知識研究不透，素質(zhì)有待與進步，局部老師思想道德意識落后，耐心教育不夠。課堂教學改革在施行中存在僵硬、死板現(xiàn)象。12、英語課堂教學中語言環(huán)境匱乏，學生根底知識掌握不牢。五、學生教育方面13學生行為習慣的養(yǎng)成教育存在還要深抓，局部教育載體和形

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