小學(xué)語文《路旁的橡樹》教案

1、小學(xué)語文?路旁的橡樹?教案?路旁的橡樹?是一篇選學(xué)課文，講述的是一棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的橡樹的故事。在南北兩座城市之間，準(zhǔn)備修建一條公路，在公路應(yīng)該延伸過去的地方，工人們遇到一棵高高挺立著的橡樹，為了保護(hù)橡樹而改變方案，精心設(shè)計(jì)。這個(gè)故事，表現(xiàn)了人們對(duì)一草一木的珍惜，贊揚(yáng)了工程師和筑路工人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)目的：1.認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.從筑路工人的行動(dòng)中受到教育，培養(yǎng)保護(hù)花草樹木、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)步驟：(一)提醒課題1.假設(shè)在修一條路時(shí)，前面遇到一棵樹，你打算怎樣辦?2.這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第11課?路旁的橡樹?。(二)自學(xué)出示自學(xué)提示自由讀課文，要

2、求讀準(zhǔn)字音。一邊讀、一邊想：每段講的是什么?把不理解的地方做上記號(hào)，反復(fù)讀。(三)檢查自學(xué)情況1.指名分自然段，讀課文，說一說：每段講的是什么?理解“寬闊、平坦、沉重、不約而同、贊嘆等詞語。2.置疑學(xué)生提出不懂的問題，討論交流。(四)再讀課文1.一邊讀、一邊想：為什么人們贊嘆筑路人有一顆高尚的心?說明了什么?2.大家討論、交流。(五)有感情地朗讀課文教師指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。(六)總結(jié)學(xué)了這篇課文之后，你有什么想法?在選擇是保樹，還是砍樹修路時(shí)，筑路人決然選擇了保樹，寧可多費(fèi)力氣，多花錢，做了一件非常有意義的事。?路旁的橡樹?教學(xué)設(shè)計(jì)例如二點(diǎn)評(píng)這是一篇略讀課文，課文語言簡(jiǎn)練，含義深化。放手

3、讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，多給學(xué)生讀書的時(shí)機(jī)，通過多種形式的讀，讀中理解，讀中悟情，把對(duì)筑路工人高尚行為的贊美通過朗讀表現(xiàn)出來。探究活動(dòng)衛(wèi)生紙紙芯應(yīng)當(dāng)省去我們平時(shí)使用的筒裝衛(wèi)生紙，里面都襯有一個(gè)硬紙板芯，用完外面的衛(wèi)生紙，紙內(nèi)的那個(gè)紙芯子也就變成了垃圾。去掉那個(gè)紙芯，一點(diǎn)也不影響衛(wèi)生紙的質(zhì)量，也不影響使用。別笑看了這小小的一個(gè)圓紙芯，它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算，那么，全國(guó)1億戶家庭月消耗衛(wèi)生紙就達(dá)15億筒之巨，而一年的數(shù)量更是到達(dá)了180億筒這一天文數(shù)字。再加上賓館、單位所用，這衛(wèi)生紙的消耗量是多么是多么驚人。那么，用于這二三百億筒衛(wèi)生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道

4、，一算嚇一跳!可遺憾的是，為此而倒下的幾百萬、上千萬立方米的樹木，僅僅只是做一點(diǎn)“內(nèi)襯而已，根本起不到絲毫的作用。這豈只是可惜，而是對(duì)有限的森林資源的糟蹋!今天，環(huán)境惡化已到了威脅人類生存開展的危險(xiǎn)關(guān)頭，環(huán)境保護(hù)已是刻不容緩的頭等大事。有鑒于此，我們有必要千方百計(jì)，想盡一切方法，包括從大處著眼和從小處入手來節(jié)約資源，來維護(hù)生態(tài)平衡，來堅(jiān)決杜絕各方面的浪費(fèi)。聯(lián)想到衛(wèi)生紙，自然應(yīng)該省去這個(gè)紙芯。當(dāng)然，在消費(fèi)、消費(fèi)領(lǐng)域，由于過度包裝，由于畫蛇添足，可以省去的地方還有許多。我想，節(jié)省資源，簡(jiǎn)潔包裝，減少浪費(fèi)，應(yīng)該成為新世紀(jì)的主旋律。對(duì)此，除了企業(yè)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，自覺把自己的消費(fèi)(包括包裝)納入環(huán)保的軌道

5、之外，還期待政策法規(guī)的完善，從法律上來遏制過度的包裝和浪費(fèi)?？戳?衛(wèi)生紙芯應(yīng)當(dāng)省去?一文后，你受到哪些啟發(fā)?找一找我們學(xué)習(xí)、生活中還存在著哪些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象;寫出你所理解的情況(可用數(shù)字法、舉例說明等方法)，想一想有沒有解決現(xiàn)狀的方法。也可以采用寫建議書的形式給相關(guān)的部門，針對(duì)詳細(xì)問題提出解決的幾條建議。下面向同學(xué)們推薦一篇?jiǎng)⒁瑢W(xué)寫的建議書，供大家參考。建議書康居小區(qū)管理處的叔叔阿姨們：咱們小區(qū)剛建立了不到兩年，環(huán)境建立等方面還有許多缺乏之處，我想給您們提幾條建議：一、春天到了，別的小區(qū)里草綠了，花開了，可咱們小區(qū)卻光禿禿的，一片荒蕪的景象。所以，我認(rèn)為咱們應(yīng)該騰出一片空地，種上草籽，撒上花種，移植樹木，既讓我們小區(qū)的空氣清鮮，又使環(huán)境優(yōu)美。另外，應(yīng)該派專職人員定期修剪，澆水。二、平時(shí)，我們這些學(xué)生想下樓玩球、做游戲，都沒有一個(gè)固定的場(chǎng)所。打籃球，沒有籃筐;打乒乓球，沒有臺(tái)子;打網(wǎng)球、