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文檔簡介

1、競賽專題輔導(dǎo)九: 綜合實驗【內(nèi)容綜述】1、熟練掌握各基本實驗操作技能(制氣分型,型,集氣有排水法,排空氣法,干燥,凈化)2、培養(yǎng)審準(zhǔn)實驗?zāi)康?,審定全系統(tǒng)步驟先后順序合理,以達目的的能力【要點講解】1、讀審題中信息,聯(lián)系學(xué)過的知識,緊扣實驗?zāi)康?,?chuàng)設(shè)途徑選擇最佳。2、分解每一步驟,明確這一步目的,嚴(yán)格準(zhǔn)確操作(如氣體的投制,凈化,干燥各步)3、審定系統(tǒng)順序使整個流程諧調(diào)(如先查氣密后制氣,先去雜后干燥;用洗氣瓶,長管進短管出)例1、例用下圖給出裝置,設(shè)計實驗以粗略測定銅的相對原子量(已知氫、氧原子的相對質(zhì)量)回答提出問題。(1)按氣流從左至右流向,儀器組裝連接順序為(用大寫字母標(biāo))_(2)各組儀

2、器接口順序為(用小寫字母標(biāo))_(3)寫出下列裝置的作用A _B_F_解析:1.讀、審題目,實驗?zāi)康模捍譁y銅的原子相對質(zhì)量,由給出的圖示,可進行氫氣還原氧化銅實驗,能測生成水的量,則可達目的。因是計量實驗,要盡量使實驗值準(zhǔn)確,要凈化干燥、產(chǎn)物水量要防止其它濕氣的干擾。2分解審定;參照圖示,除HCl用F,干燥用A;測定水量D緊接C,防止大氣中濕氣干擾后接B。接口位置注意,洗氣瓶導(dǎo)管,長進短出,干燥管粗進細出。答案:(1)EFACDB(2)ef, fa , ac , cd , db 3)A干燥,B吸收大氣口水氣 F吸收中混有的HCl例2、已知某食鹽中摻有純堿。為測定純堿含量,按下圖裝置進行實驗:實驗

3、步驟:w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1. 組裝儀器_2. 準(zhǔn)稱D裝置為M1克 3. 準(zhǔn)稱樣品混合物的質(zhì)量n克放也入B內(nèi)4. _,使稀緩緩滴在樣品上,直至不再產(chǎn)生氣泡5. 向A中鼓入空氣,要緩緩進氣幾分鐘后,再稱_(儀品名稱)的總質(zhì)量為克)請你(1)將步驟中缺處補充完整,回答(2)鼓入空氣目的是_ A,應(yīng)盛_溶液(俗稱),用作_(3)步驟4、5操作要慢,緩其目的是_,過快,導(dǎo)致實驗值_(偏大或小)(4)E作用_(5)由記錄數(shù)據(jù)處理,含有純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(6)夾子K在_操作后打開 解析:(1)讀審題目,明確用測定含量導(dǎo)出純堿質(zhì)量。一定要保證產(chǎn)物純且產(chǎn)生,吸收都充分(1)檢查氣密性 ;打開

4、分液漏斗a ;干燥管D 。(2)使產(chǎn)生的全部通過D被吸收A中盛大堿溶液吸收空氣中 (3)在B中反應(yīng)充分,氣流通過堿石灰被吸收徹底,過快使測定結(jié)果偏低 (4)防止空氣中進入D。 (5) (6)操作 4 后打開K夾鼓入空氣強化練習(xí):1為確定氣體X(可能為、CO 、的一種),將X點燃,將其產(chǎn)生通過A、B兩個洗氣瓶,無明顯現(xiàn)象,B中溶夜可使酚酞變紅試回答:(1)A中盛有_溶液 ,B中液體應(yīng)為_(2)填下表 表示增加 ×表示不變A質(zhì)量 × B質(zhì)量 × X 化 學(xué) 式 燃燒方程式 (3)若X為純凈或混合物,當(dāng)AB質(zhì)量均增加時,X組成最多為_種,X為純凈物時,若B增m克A則增加

5、_克2 、可選用裝置(如下示意圖鐵架臺未畫)給出藥品:稀,無水、粒(a克<1)利用以上條件,設(shè)計最簡單實驗,粗測鋅原子相對質(zhì)量。(假定標(biāo)況下實驗密度 0.08928g/l)(1)選用裝置按順序為(寫裝置標(biāo)號)_各儀器接口連接順序為(寫接口字母)_(2)為產(chǎn)量盡量少損失,放試劑時操作為_(3)測得水為V升,所用粒a克,則原子量數(shù)學(xué)表達式為_ 3、有氣體為測定其組成,做如下圖所示實驗將欲測氣()由注射器A緩緩?fù)迫隑管,至B內(nèi)反應(yīng)完全,由黑變紅數(shù)據(jù):B管與藥品反應(yīng)前后質(zhì)量分別為21.32克和21.16克測定:C管內(nèi)收集到的物質(zhì)電解后是和,D針管中收集到己知:被測氣體中,元素質(zhì)量比為14 : 3試回答(1)C中收集到的液體為 _ 克(2)B中反應(yīng)化學(xué)方程式為_參考答案:1. (1)產(chǎn)物為和,吸收且不產(chǎn)生混濁,B內(nèi)盛 A中盛濃 吸水(2),2+2 CO、 2CO+2 、+2+2(3) 5 種 2、利用與稀反應(yīng),測得量即可推出量(1)接口短進長出G F E I (2)為使少損失,

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