幼兒園大班語言教案陳秀紅分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 幼兒園大班語言教案：大熊的小麻煩目標(biāo)：1理解故事內(nèi)容，懂得耐心、仔細(xì)傾聽別人講話是一種好習(xí)慣，有初步的耐心、仔細(xì)傾聽別人講話的意識。2大膽清楚講出遇到的麻煩事或不開心的事。準(zhǔn)備：1PPT課件、大熊有個小麻煩動畫視頻過程：（-）1出示圖片大熊，讓幼兒說說大熊它遇到了什么小麻煩。師：今天我們來聽一個關(guān)于大熊的故事，讓我們一起看看大熊到底遇到了什么麻煩。2播放第2張圖片，教師講解第一段故事。師：大熊有個小麻煩，它找誰幫忙了?師：大熊的麻煩解決了嗎?你怎么知道的?3播放第3張圖片，教師講解第二段故事。師：大熊有個小麻煩，它找誰幫忙了？大熊的麻煩解決了嗎？

2、4. 播放第4張圖片，教師講解第三段故事。師：大熊有個小麻煩，它找誰幫忙了？大熊的麻煩解決了嗎？5、播放第5張圖片，教師講解第四段故事。師：大熊的麻煩解決了嗎？大熊為什么總是不能解決麻煩呢?問題出在哪里呢?(大熊沒有說清楚，別人沒有讓大熊把話說完。)6播放第六張圖片，教師講解最后一段故事。師：誰聽清楚了大熊的麻煩是什么了嗎?師：是誰幫助了大熊?（二）播放視頻大熊有個小麻煩完整欣賞故事。師：為什么那么多人都沒能幫到大熊，小小的蜜蜂卻做到了?(小蜜蜂耐心、仔細(xì)地聽清楚了大熊的話。)師：要幫助別人就應(yīng)當(dāng)像小蜜蜂那樣，耐心、仔細(xì)地聽清楚別人的請求。如果自己想請別人幫忙，一定要大膽地把事情說清楚，不能像

3、大熊那樣吞吞吐吐。三、游戲：聽說接龍“你喜歡我喜歡”游戲有2個或三個幼兒自由結(jié)伴完成，請幼兒先想好自己喜歡的一種食品(或玩具、動畫片)。接龍開始，幼兒商量好誰先說。第一位說：“我喜歡×××?！毕乱晃痪徒樱骸澳阆矚g×××，我喜歡口口口?！钡谌灰獜牡谝粋€幼兒說的話開始重復(fù)接：“你喜歡X X X你喜歡口口口，我喜歡?！币源祟愅?，不能重復(fù)講別人講過的東西。教師請一名教師和一名幼兒出來示范一遍游戲玩法。附：大熊的小麻煩大熊有個小麻煩，它在街上走著，希望能找到一個朋友幫他解決這個麻煩。大熊看見一個賣帽子的小哥哥，就問：“我能不能打擾您一會兒?”

4、小哥哥說：“當(dāng)然可以?！贝笮苷f：“我有一個小麻煩，我能不能”沒等大熊說完，小哥哥就說：“啊!你一定想要我?guī)兔x一項(xiàng)合適的帽子。盡管放心，我挑選的帽子，你一定喜歡?！闭f完，飛快地從架子上找出一頂皇冠帽，扣在了大熊頭上?！鞍　贝笮軓埓笞彀豌读撕芫?，什么也沒說，繼續(xù)往前走。前面看見禮品店里有一位叔叔，大熊連忙說：“叔叔，我有一個小麻煩，我能不能”“不用說了，我已經(jīng)知道你想要什么了。這串項(xiàng)鏈你戴最漂亮，就送給你。”“這個”大熊什么也沒說，繼續(xù)往前走。前面看見一個賣眼鏡的阿姨，大熊說：“阿姨，我有一個小麻煩，我能不能”沒等大熊說完，阿姨就說：“哦，你是想要一副眼鏡吧。沒問題，我來幫你挑一副，一定讓你滿意

5、?！边€沒等大熊回過神，眼鏡店阿姨已經(jīng)給他戴上了一副大紅色的眼鏡?！班拧贝笮苁裁匆矝]說，繼續(xù)往前走。前面有個賣鞋子的姐姐，大熊說：“姐姐，我有一個小麻煩，我能不能”沒等大熊說完，姐姐就說：“啊呀，實(shí)在太巧了。我這里正好有一雙長統(tǒng)靴，別人穿了都嫌大，你穿一定正合適。來來來，穿上試一試?！薄班蕖贝笮茔读艘粫?，還是什么也沒說，繼續(xù)往前走。大熊走累了，摘掉了帽子和眼鏡，解開了項(xiàng)鏈，脫掉了長統(tǒng)靴，長長地嘆了口氣?！澳阍趺戳?”一只小蜜蜂飛來問。大熊說：“別提了，沒有一個人愿意聽我說?！薄拔以敢饴?，你有什么不高興的事嗎?”大熊說：“我有一個小麻煩。晚上，我害怕一個人睡在黑乎乎的山洞里，我想找個朋友陪陪我。可是，沒人愿意聽我說，我很不開心。