部編版三年級(jí)上冊(cè)月考語文試題(卷)

1、 三年級(jí)語文試卷題號(hào)一二三四五六七總分得分一、讀拼音寫詞語（8分）xin yn yn lio shung b f zhung yu pio go s shng xi ch do 1、 在劃線字正確讀音上畫（6分）挑戰(zhàn)（tio tio） 贈(zèng)送（zng zn ） 鋪滿（ p p ）假期（ji ji ） 挨打（i i ） 砍倒（do do ）2、 辨一辨并組詞（4分）楊（ ） 淡（ ） 靜（ ） 盒（ ）揚(yáng)（ ） 談（ ） 睜（ ） 盆（ ）3、 按要求完成下列詞語練習(xí)（12分）1、含有身體部位的詞語 、 2、AABB式的詞語 、 3、描寫春天的詞語 、 4、將下列詞語補(bǔ)充完整絢（ ）多（ ） （

2、）林（ ）染 鴉（ ）（ ）聲眼（ ）手（ ） （ ）高氣（ ） 搖（）晃（ ）4、 根據(jù)課文內(nèi)容填空（12分）1. 停車坐愛楓林晚， 。2. ，最是橙黃橘綠時(shí)。3.當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨 的時(shí)候， 的東風(fēng)走過 ，在竹林中 。4.“ ，夜深籬落一燈明?！边@首詩(shī)的題目是 ，作者是 代詩(shī)人 。5.孫中山笑了笑說：“ ， 。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！绷?、按要求完成句子（8分）1.這一片葉子。（把句子寫具體） 。2.那鮮艷的鮮花把學(xué)校打扮的絢麗多彩。（改為被字句） 。3.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句） 。4.小時(shí)候 私塾 在 孫中山 讀書 （連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)） 。5、

3、閱讀天地（一）（12分）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小 ，扇那扇那，扇走了夏天的 。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚 ，飄哇飄哇，郵來里秋天的 。金黃色是給田野的，看，田野像金黃色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1. 在文中的橫線上填上合適的詞語。（4分）2. “五彩繽紛”這個(gè)詞語的近義詞有 、 等，我能通過選文中的 、 、 、 、 、 、 等詞語來體會(huì)這個(gè)詞語的意思是 。（5分）3. 用畫出文中的中心句。（1分）4. 從文中的省略號(hào)

4、你體會(huì)到了 。（2分）（二）北大荒的秋天（13分）九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳（jin）紫，就像是 。小河清澈見底，如同 ，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像 ，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里

5、的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！1.在括號(hào)里填上合適的詞語。（4分）（ ）的高粱 （ ）的臉龐（ ）的草甸子 （ ）地演唱2.短文多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，請(qǐng)認(rèn)真讀一讀，并將合適的選項(xiàng)填到橫線上。（3分）A.一團(tuán)團(tuán)火B(yǎng).一條透明的綢子C.美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞3.短文寫的是北大荒秋天的美景，主要寫了_、_、_的景色。（3分）4.讀完全文，我覺得本文抒發(fā)了作者_(dá)之情。（3分）七、習(xí)作（25分）每個(gè)人都有許多自己熟悉的人，提起他們總有說不完的話。你愿意把自己熟悉的人介紹給大家嗎？可以介紹他的外貌神情、性格特點(diǎn)、興趣愛好，也可以介紹發(fā)生在你們之間的事：相互幫助的，合作完成的，收到表?yè)P(yáng)的，產(chǎn)生誤會(huì)的.總之，通過你的介紹，人們能夠?qū)δ闼鶎懙娜肆粝律羁痰挠∠?。注意按一定的順序?qū)?，?nèi)容要具體，語句要通順，300字