人教部編版2018-2019學(xué)年度七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題(原卷版)(共6頁)_第1頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018-2019學(xué)年度七年級(jí)上學(xué)期語文(人教版)第一單元測(cè)試卷積累與運(yùn)用1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )A. 醞釀(lián) 黃暈(yùn) 發(fā)髻(jì) 碣石(jié)B. 棱鏡(lín) 粗獷(un) 嘹亮(liáo) 貯蓄(zhù)C. 賣弄(lòn) 池畦(qí) 蒞臨(lì) 草垛(du)D. 花苞(bo) 竦峙(sn) 窠巢(cháo) 靜謐(mì)2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )A. 瞭亮 喉嚨 烘托 淅淅瀝瀝B

2、. 抖擻 肌膚 地毯 迫不急待C. 水藻 高邈 屋檐 呼朋引伴D. 化妝 蕭瑟 驕媚 盛氣凌人3.下列句中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A. 挑著花籃燈的姑娘們,打扮得花枝招展、艷麗俊俏。B. 下雪了,孩子們呼朋引伴,玩起了打雪仗。C. 那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。D. 他對(duì)自己已取得的那些成就總是津津有味。4.下列說法不正確的一項(xiàng)是( )A. 朱自清的春是一篇精美的散文,所描寫的景物充盈著生命的靈氣。B. 老舍的散文濟(jì)南的冬天為我們深情地描繪出一個(gè)溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍(lán)水晶般的世界。C. 雨的四季是當(dāng)代著名詩人劉湛秋的一篇優(yōu)美散文,表達(dá)了作者對(duì)雨的愛戀和對(duì)生活的熱愛。D

3、. 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄的作者是唐朝詩人杜甫,他晚年自號(hào)香山居士。5.下列對(duì)話,語言得體的一項(xiàng)是( )A. 甲:“我有兩張球票,請(qǐng)你看球賽,好嗎?”乙:“沒空,別找我。”B. 甲:“你的書法真棒,全校第一?!币遥骸澳阒牢腋冻隽硕啻蟮拇鷥r(jià),我是天天練的呀,不得第一才怪!”C. 甲:“謝謝你給我讓座!”乙:“不客氣,幫助老人是我應(yīng)該做的?!盌. 甲:“大夫,我要出院了,謝謝你在我住院期間對(duì)我悉心照顧和治療?!币遥骸安豢蜌猓?qǐng)走好,歡迎再來!”6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )A. 我國首架大型民用飛機(jī)C919第一次首飛成功,國人歡呼雀躍。B. 能否有效預(yù)防校園欺凌,關(guān)鍵在于相關(guān)部門主動(dòng)關(guān)心未

4、成年人。C. 朗讀者欄目精心挑選經(jīng)典美文,旨在達(dá)到感染人、鼓舞人、教育人。D. 讀書不僅能夠使人遠(yuǎn)離紛擾的環(huán)境,保持內(nèi)心沉靜,而且可以使人感受世界,體悟人生,獲得啟迪。7.根據(jù)語境,仿照畫線句子,續(xù)寫句子,使之成為語意連貫的一段話。閱讀天地,聆聽萬籟,大自然一年四季都給人殷切的期盼。_;_;_;_。8.名句積累。(1)觀滄海中借日月來抒發(fā)作者志向的名句是:_,_。(2)次北固山下寫鄉(xiāng)愁的名句是:_?_。(3)次北固山下在描寫景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種自然的理趣,給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量的句子是:_,_。(4)_,隨君直到夜郎西。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)(5)山朗潤起來了,水

5、漲起來了,_。(朱自清春)9.在第46個(gè)世界環(huán)境日(每年6月5日)到來之際,學(xué)校組織開展了與保護(hù)環(huán)境相關(guān)的主題活動(dòng)。請(qǐng)你參加該主題活動(dòng)并按要求完成以下任務(wù)。(1)【我設(shè)計(jì)】請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(2)【我參與】王同學(xué)為學(xué)校擬寫了一份邀請(qǐng)函,請(qǐng)你指出其中的兩處錯(cuò)誤并改正。邀請(qǐng)函尊敬的李教授:我校定于2017年6月5日下午3時(shí)在育才樓報(bào)告廳舉行愛護(hù)環(huán)境主題宣講活動(dòng),特邀請(qǐng)您作為主講人進(jìn)行宣講。請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo)。來賓市希望中學(xué)2017年5月30日(3)【我思考】針對(duì)下面三則材料,就如何治理環(huán)境污染的問題,請(qǐng)你提出三條合理的建議。材料一:為了經(jīng)濟(jì)效益,西南一些省份一直在砍伐原生態(tài)林,大力種植橡膠

6、林和桉樹林。而這兩種速生豐產(chǎn)林都被形象地稱為“掏水機(jī)”,其涵水能力差,大面積種植會(huì)導(dǎo)致地下水位下降。此外,桉樹還是“霸王樹”,它生長了,其他物種就會(huì)慢慢地退化。最后造成桉樹林里的地表都是光禿禿的,生態(tài)遭受顛覆性的破壞。材料二:據(jù)監(jiān)測(cè),我國七大水系中,松花江和淮河、黃河和遼河、海河,分別為輕度、中度、重度污染,多數(shù)河流70%的河段受到污染。污染因素主要有工業(yè)排放、城鄉(xiāng)污水排放、垃圾腐化、化肥農(nóng)藥及水土流失造成的氦、磷等污染。材料三:1月28日,環(huán)境保護(hù)部通報(bào)了2017年除夕至初一(27日19時(shí)至28日5時(shí))全國城市空氣質(zhì)量狀況。受煙花爆竹集中燃放影響,全國338個(gè)地級(jí)及以上城市中,259個(gè)城市出

7、現(xiàn)不同程度的空氣污染,其中124個(gè)城市為重度及以上污染,按PM2.5小時(shí)峰值濃度排序,受煙花爆竹燃放影響最大的十個(gè)城市分別為:大同市、來賓市、呼和浩特市、包頭市、岳陽市、赤峰市、通化市、賀州市、百色市、甘南州。閱讀下面這首小令,完成后面小題。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。10. 如果把“古道西風(fēng)瘦馬”中“瘦馬”改為“駿馬”好不好,為什么?11. 古人說:“凡景語,皆情語?!闭?qǐng)結(jié)合這首小令的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?,F(xiàn)代文閱讀“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都

8、在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老 老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活

9、筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去?!耙荒曛?jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。春天像_ _,從頭到腳都是新的,他生長著。春天像_ _,花枝招展的,笑著,走著。春天像_ _,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。12. 根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全文章空白處,并明確這三處依次突出了春天_、_、_的特點(diǎn)。(各用一個(gè)字填空)13. “吹面不寒楊柳風(fēng)”,這句話中的“楊柳風(fēng)”指什么?這句話的意思是什么?14. 結(jié)合語境,體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(1)看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。 (2)樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。15. 以上語段生動(dòng)細(xì)致地描繪了春天的動(dòng)人畫面,請(qǐng)給段

10、各加上一個(gè)小標(biāo)題。散文閱讀春天的心跳包利民當(dāng)?shù)臇|風(fēng)還帶著淺淺的寒意,當(dāng)寂寂的心房滲進(jìn)暖暖的陽光,春天清新的身影走入欣欣的綠色。一朵花兒綻放了所有的希望,一片青草蔥蘢了落寞的眼睛,一彎流水映亮了黯淡的天空。春天,就這樣蒞臨了無痕的心境。 久久醞釀的激情開始發(fā)芽拔節(jié),慢慢積蓄的渴望已經(jīng)如潮泛濫,最美的季節(jié)緩緩拉開了帷幕,春天,無處不書寫著一個(gè)嶄新的開始。 那份豪情在漫天響徹的鴿哨里,那份欣喜在歡快舞蹈的綠葉之間。仿佛列車從長夜駛進(jìn)黎明,仿佛在一個(gè)長長的夢(mèng)中被朝霞喚醒。無邊的感動(dòng)之中,溫柔地采擷春天帶來的每一份美好。 噴涌的熱情為生命準(zhǔn)備好盛夏的汗水,殷殷的渴盼終會(huì)化成金秋累累的果實(shí)。在這樣一個(gè)

11、蘇醒的時(shí)刻,所有夢(mèng)想的背影都清晰可見。 春天的心跳驚飛了所有嚴(yán)冬的噩夢(mèng),讓生命隨之洶涌澎湃。就像黯淡的昨日紛飛無跡,生活開始了又一度美麗的輪回。用心收藏每一聲真實(shí)的心跳,變成心底閃爍的燈光,照亮未知的前路。就算坎坷泥濘,就算飄雨飛雪,心中自會(huì)天藍(lán)草碧,自會(huì)柳綠花紅。走進(jìn)春天的心跳,不驚起一絲塵埃。那是堅(jiān)冰在悄悄地解凍,那是白雪在輕輕地融化,那是細(xì)雨在溫柔地灑落。 走進(jìn)春天的心跳,背起沉重的行囊。那是勃勃叩響的足音,那是聲聲夢(mèng)想的召喚,那是錚錚鳴徹的鼙鼓!16. 散文貴在“形散而神不散”,本文的“神”(即中心思想)是什么?17. 本文以“春天的心跳”為題妙在何處?18. 閱讀第段中的畫線句,說說加點(diǎn)詞“每一份美好”的具體內(nèi)容。19. 第兩段結(jié)構(gòu)相似,在表達(dá)主題的作用方面也一樣嗎?為什么?20. 第段說

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