專題5力學(xué)專題(活動za)

1、專題力學(xué)專題內(nèi)容：力、彈力、重力、摩擦力、壓強(qiáng)浮力、運(yùn)動和力 知識回顧： 七下第二章、力定義：力是物體對物體的作用。注意：（）不相互接觸的物體也能發(fā)生力的作用。（）相互接觸的物體不一定發(fā)生力的作用。特點(diǎn)：物體間力的作用是相互的。注意：（）施力物體和受力物體，必須同時(shí)存在。 （）施力物體與受力 力/f施力物體施加力物體的判斷 .'受力物體受到力單位：牛頓（）。 使物體發(fā)生形變作用效果l改變物體的運(yùn)動狀態(tài)大小V力的三要素V 方向一作用點(diǎn)、力的測量、力的圖示（）力的測量工具一一測力計(jì)：實(shí)驗(yàn)室常用測力計(jì)是彈簧秤。彈簧秤使用時(shí)應(yīng)注意：（）零點(diǎn)的確定。（）量程的選擇。（）最小刻度值的判斷。（）讓彈

2、簧自由伸縮。（）視線與刻度相垂直。（）力的圖示：用一條帶箭頭的線段表示力的三要素。注意：（）明確受力物體。（）選擇合適標(biāo)度。（）若有兩個或兩個以上力只畫一個作用點(diǎn)，只確定 個標(biāo)度。、常見的力-定義：物體由于地球的吸引而受到的力。作用點(diǎn)：重心。外形規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，重心在它的幾何中心。（）重力方向：豎直向下。大小：重力與質(zhì)量成正比， 牛千克。I表示質(zhì)量是千克的物體受到的重力是牛。注意：重力與質(zhì)量的關(guān)系：重力質(zhì)量區(qū)別符號概念物體由于地球的吸引而受到的力。物體所含物質(zhì)的多少。方向豎直向下單位牛頓()千克()聯(lián)系重力與質(zhì)量成正比，即.定義：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們有發(fā)生相對運(yùn)動的趨勢或發(fā)生相

3、對運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生的一種阻礙物體相對運(yùn)動的力。靜摩擦力()摩擦力產(chǎn)生條件:改變方法:動摩擦力丿滑動摩擦力 r滾動摩擦力相互接觸的物體有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢。()改變物體間的壓力。()改變物體表面粗糙程度。()滑動摩擦與滾動摩擦相互轉(zhuǎn)變。注意：()滑動摩擦力的方向與物體運(yùn)動方向相反。()靜摩擦力可成為物體運(yùn)動的動力。、二力平衡()平衡狀態(tài)：指靜止?fàn)顟B(tài)，或勻速直線運(yùn)動的狀態(tài)。()二力平衡的條件：()作用在一個物體上的兩個力。()大小相等。()方向相反。()同一直線。(或者說合力為零)()物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因：受非平衡力的作用。運(yùn)動狀態(tài)*運(yùn)動速度大小運(yùn)動方向注意：只要有一個方向改變，運(yùn)動狀態(tài)就發(fā)生改變

4、。、牛頓第一定律()牛頓第一定律：物體在沒有外力作用地，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。即不受外力作用時(shí)物 體運(yùn)動狀態(tài)不會發(fā)生改變。力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而不是產(chǎn)生和維持運(yùn)動的原因。()慣性：物體總保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，一切物體在任何情況下都具有慣性，大小與物體質(zhì)量有關(guān)， 質(zhì)量越大慣性越大。慣性大小反映了物體運(yùn)動狀態(tài)改變的難易程度。八上第一章、壓強(qiáng)()壓力與重力的關(guān)系重力壓力概念物體由于地球的吸引而受到的力垂直作用在物體表面上的力產(chǎn)生條件地球表面的一切物體物體相互接觸相互擠壓大小重力與質(zhì)量成正比物體水平放置時(shí)方向豎直向下垂直于受力面并指向受力物體作用點(diǎn)重心受力物體的受力面（）壓強(qiáng)彳r

5、定義：物體單位面積上受到的壓力意義：表示壓力的作用效果公式：I單位：牛米 帕斯卡（簡稱帕）、液體壓強(qiáng)液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部各個方向都有壓強(qiáng)。液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大。在同一深度液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)都相等，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。、浮力-定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）向上托的力。方向：豎直向上f 浮 空一液 稱量法（空、液分別為物體用彈簧秤稱得空中和液體中的力）一,浮 上一下 壓力差法浮力/（上、下為液體中物體受到液體對物體向上和向下的壓力） 大小/浮P液排 阿基米德定律：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體的重力物體全部浸沒一

6、一懸浮物排浮物彳-物體部分浸沒 漂浮物排、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系氣體或（液體）的流速越大、壓強(qiáng)越小，流速越小、壓強(qiáng)越大。練習(xí)反饋一、選擇題下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系 手拍桌子時(shí)，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力 彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力 重力的方向總是垂直向下如圖所示是小球所受重力的示意圖，其中正確的是（）乙甲甲圖：釘尖很尖銳丙圖：鐵軌下鋪設(shè)枕木丙乙圖：書包背帶較寬 丁圖：穿滑雪板滑雪 ）丙乙甲如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（乙圖：大象對蹺蹺板的壓力 丁圖：繩子對小車的拉力甲圖：推土機(jī)對泥土的推力丙圖：地球?qū)υ?/p>

7、亮的引力自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，其中為了減小摩擦的是（車把套上制作了花紋給車軸加潤滑油剎車用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力輪胎的表面做得凹凸不平年月，在仙海風(fēng)景區(qū)舉行了綿陽建市以來最大規(guī)模的龍舟賽，下列說法正確的是（）龍舟靜止時(shí)沒有慣性，運(yùn)動起來后才有慣性龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用運(yùn)動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，說明物體運(yùn)動需要力來維持運(yùn)動員用漿向后劃水使龍舟前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的隨著“足球進(jìn)校園”活動的開展，同學(xué)們的體育活動日益豐富，踢球時(shí)，腳踢球的力（）改變了足球的運(yùn)動狀態(tài)比足球撞擊腳的力先產(chǎn)生大于足球撞擊腳的力與足球撞擊腳的力

8、是平衡力如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在點(diǎn)比點(diǎn)更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（）力的大小有關(guān)力的方向有關(guān)力的作用點(diǎn)有關(guān)受力面積有關(guān)10 如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端， 下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的（）手對彈簧的拉力彈簧對手的拉力墻對彈簧的拉力以上說法都正確第題圖第題圖 第題圖第題圖如圖所示，在斯諾克臺球比賽中，由于目標(biāo)球被障礙球阻擋，有時(shí)運(yùn)動員會用特殊的“扎桿” 打法使白球高速旋轉(zhuǎn)打出漂亮的“弧線球”，從而繞過障礙擊中目標(biāo)，則使白球在水平桌面 上做曲線運(yùn)動的施力物體是（）地球白球桌面 一輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底

9、部，上端放一小球（不連接），如圖所示，向容器中緩慢倒 入水，使小球完全浸沒且靜止在水中，此時(shí)小球可能受（）重力、浮力、彈力和壓力重力、浮力和彈力重力、浮力和拉力以上答案都不對F列說法不對的是（）甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強(qiáng)越大乙：同一液體，深度相同時(shí)，各個方向壓強(qiáng)相等丙：馬德保半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在丁：托里拆利實(shí)驗(yàn)測量了大氣壓強(qiáng)的大小關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋：行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠囀艿綉T性力 作用。跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳是為了增大慣性。小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的 危害。拋出去的實(shí)心球還會在空中運(yùn)行一段距離是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，以上說法正確的是（ ） 如圖所示，

10、小明用的水平推力去推一個重為的箱子，箱子靜止不動，則箱子所受的摩擦力是第題圖第題圖如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力和分別拉開， 兩彈簧測力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（）甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力甲受力平衡，乙對甲的拉力是，甲的示數(shù)是乙受力平衡，甲對乙的拉力是，乙的示數(shù)是甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零如圖所示，相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底的距 離相同，則容器底受到的液體壓強(qiáng)最大的是（）如圖，手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上做加速運(yùn)動，則木塊受到的摩擦力大?。?逐漸增大逐漸減小保持不變總是等于拉力的大小第題

11、圖第題圖將一個體育測試用的實(shí)心球和一個乒乓球同時(shí)沒入水中，放手后發(fā)現(xiàn)：實(shí)心球沉入水底。而 乒乓球浮出水面，如圖所示。比較實(shí)心球和乒乓球沒入水中時(shí)受到的浮力大小，則（.實(shí)心球受到的浮力大.乒乓球受到的浮力大.它們受到的浮力一樣大.不能確定.如圖所示，疊放在一起的物體和，在大小為的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，貝U下列 結(jié)論中正確的是（）.甲、乙兩圖中物體均受到地面對它的摩擦力大小均為.甲、乙兩圖中物體所受摩擦力大小均為.甲圖中物體受到地面對它的摩擦力為，物體受到的摩擦力為.乙圖中物體受到地面對它的摩擦力為，物體受到的摩擦力為.如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他

12、們對雪地壓力的 作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖中的哪幾種情形（）r-«All.甲與乙.乙與丙.甲與丙.以上都不對.如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余 部分的高度均為。若此時(shí)甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強(qiáng) 甲、乙和壓力甲、乙的關(guān)系是（）甲V乙,甲 乙甲 乙,甲 乙甲V乙,甲V乙甲 乙,甲V乙甲乙第題圖第題圖.如圖所示的甲圖中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中。圖乙是鋼繩拉力隨進(jìn)度變化的圖象。若不計(jì)水的摩擦力，貝冋算出該石料的密度為（ ）.X. X. X.

13、X假設(shè).如圖甲所示，燒杯里盛有°C的水，小球在水中恰好懸浮。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變 化如圖乙所示?，F(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到C的過程中， 小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（）.先下沉然后上浮.浮力變小，一直下沉.先上浮然后下沉.浮力變大，一直上浮如圖所示，彈簧測力計(jì)下端懸掛一高度為、質(zhì)量為的圓柱體，它在水中受到最大浮力為，圓 柱體下表面剛剛與水面接觸到全部浸沒后，測力計(jì)示數(shù)拉及圓柱體所受的浮力浮分別與浸入 水中深度關(guān)系圖正確的是()二、簡答題 “科學(xué)就在身邊”，請解釋下列生活現(xiàn)象?，F(xiàn)象一：雨天走路，很多褲子后面會甩上泥巴，原因是他們走

14、路時(shí)腳后跟向后抬的過高、過 快，把附著在鞋底的泥巴甩離，由于泥巴具有就飛到褲子上去了?，F(xiàn)象二：輸液時(shí)藥液勻速下滴，如圖所示，輸液時(shí)輸液袋口處插有輸液管、空氣管、插入袋 口處不能過高，保證袋口處壓強(qiáng)與大氣壓相等，致使藥液流入人體是輸液管中液體(即 袋口到手的液柱)產(chǎn)生的壓強(qiáng)，與袋內(nèi)藥液高度無關(guān)，當(dāng)?shù)跗亢褪种g的高度差一定時(shí)， 輸液管中液體對手上針眼處的不變，與人體血液的壓強(qiáng)差保持恒定，藥液勻速下滴。用科學(xué)知識解釋科技或生活現(xiàn)象。()宇航員王亞平在“天宮一號”上展示了一個近乎正球形的大水球，而地球上我們看到的 水珠一般都是扁球形的，這是由于地球上的水珠受到了的作用。()“玉兔”月球車的輪子做得寬大

15、，能，才不至于陷入松軟的月壤中，而不使用充氣輪胎是因?yàn)樵虑虮砻?，充氣輪胎容易爆胎。姍姍用礦泉水瓶做如下實(shí)驗(yàn)：()取一礦泉水瓶，用力捏，瓶子變癟，說明力可以改變物體的。()將礦泉水瓶裝滿水，用硬紙片蓋住瓶口，按住紙片將瓶口朝下，移開手，瓶內(nèi)的水不會 流出，證明了的存在。()甲，乙兩個相同的礦泉水瓶裝有等量的水，甲瓶倒立放入冰箱，待水結(jié)冰后取出，如圖 所示，讓甲，乙兩瓶在同一水平桌面上以相同的速度開始轉(zhuǎn)動，瓶會先停下來，原因是。第題圖第題圖如圖(甲)所示，用彈簧測力計(jì)測量水平桌面上的鉤碼所受的重力。彈簧測力計(jì)從圖示位置 開始向上緩慢提升，其示數(shù)與上升的高度之間的關(guān)系如圖(乙)所示。試解答下列問題。

16、()鉤碼所受的重力為。()當(dāng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是，桌面對鉤碼的支持力是。()從開始提升到，彈簧測力計(jì)對鉤碼所做的功是。體積均為的木塊和合金塊，放入水中靜止時(shí)的情況如圖所示，已知木塊重為，合金塊重為，則木塊受到的浮力為，合金塊受到的浮力為如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平力向右緩慢推動木板，使其右端漸漸露出桌面，如圖乙所示。在推動木板，使其右端漸漸離開桌面邊緣至木板中心到達(dá)桌面邊緣的過程，長木板對桌面的壓力，壓1 ,F ,強(qiáng)，如果水平推力一直保持不變，則木板受到的合力將會p1f(選填“變大”“變小”或“不變”)。、實(shí)驗(yàn)探究題甲乙如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的

17、因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn) 行的實(shí)驗(yàn)過程圖示。()本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：。()小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得 出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn) 行比較得出結(jié)論。()通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)， 而且跟受力面積有關(guān)。 小麗的結(jié)論(選填“正確”或“不正確”)。()俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的科學(xué)知識是：來增加壓力作用的效果。在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：()圖所示，水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過兩定滑輪， 使作用在小車上的兩個拉力方向相

18、反，并通過調(diào)整來改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時(shí)， 將小車水平轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡 的二力是否。()圖所示，、小車內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn)，當(dāng)通電時(shí)，、小車吸合 成一體。為了探究二力平衡時(shí)，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一 步的操作是。()本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車為研究對象，是因?yàn)闈L動摩檫比滑動摩擦。小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為的彈簧測力計(jì)， 底面積為、高度為的實(shí)心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線ABCDEF()小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：步驟所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)

19、為。用彈簧測力計(jì)掛著銅塊緩 慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖、所示(液體均未溢出)，并將其示數(shù)記錄 在表中：實(shí)驗(yàn)步驟彈簧測力計(jì)示數(shù)()在實(shí)驗(yàn)步驟中銅塊所受浮力浮。()分析實(shí)驗(yàn)步驟、，可以說明浮力大小跟有關(guān)。分析實(shí)驗(yàn)步驟、，可以說明浮力大 小跟有關(guān)。()小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是(結(jié)果保留一位小數(shù))，還算出了步驟中 銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是，并發(fā)現(xiàn)步驟、中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增 加逐漸(選填“增大”或“減小”)。()小冉在步驟的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測力計(jì)的拉環(huán) 固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐(選填“增大”或“減

20、小”)。當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(shí)(水未溢出)，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了。(已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少，彈簧的長度就縮短)。四、分析計(jì)算題(每題分、共分) 某同學(xué)想測量某種液體的密度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，已知木塊的重力為，體積為，當(dāng)木司機(jī)找來 繩端用的 個車輪與塊靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為，求：()木塊受到的浮力是多少？()液體的密度是多少？()剪斷細(xì)繩，木塊穩(wěn)定時(shí)處于什么狀態(tài)，所受浮力又是多大？ 一輛重X的四輪卡車，開進(jìn)了一段泥濘的道路，不能繼續(xù)行駛。一輛小型拖拉機(jī)、繩子、動滑輪，采用如圖所示裝置，拖拉機(jī)在水平拉力，將汽車以的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時(shí)。若每地面接觸的面積為。()求汽車對路面的壓強(qiáng)。()求拉力做的功和功率。()若動滑輪的機(jī)械效率為，求汽車所受的阻力專題力學(xué)參考答案選擇題、解答題慣性,壓強(qiáng)刃二丄c7i |/,corf)重力；(2) 増大受力面積，減小壓強(qiáng)；沒有大氣壓；形狀；網(wǎng) rJyJynZlzD I(3) 乙；乙瓶內(nèi)的水與瓶壁產(chǎn)生阻力，阻礙了瓶子的轉(zhuǎn)動，4一勻3D 4”；鸞降雪哪眇鸚打21世紀(jì); .不變；變大；不變；、實(shí)驗(yàn)探究題()控制變量法、()正確。()()鉤碼的個數(shù)。()遙控實(shí)現(xiàn)電磁鐵斷電。()。()排開液體的體積。 ()。 增大。()減小。由F浮訴藏訓(xùn)排可得：/ _ F譚EJW27.28.30.31、轉(zhuǎn)