實訓(xùn)室6S管理制度(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實訓(xùn)室6S管理制度為了營造一個干凈、整潔、舒適、合理、安全的，強化實訓(xùn)室安全、衛(wèi)生、設(shè)備管理，提升教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)6S即整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY）的管理理念和我校目前實訓(xùn)室的使用情況，特制定6S管理內(nèi)容如下：（一）1S 整理將實訓(xùn)室的任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的，把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴(yán)格地區(qū)分開來，不必要的東西要盡快處理掉。目的是騰出空間，空間活用，防止誤用、誤送，塑造清爽的工作場所。實驗員、課任教師負(fù)責(zé)：整理工作區(qū)、整理存儲區(qū)、

2、整理實訓(xùn)室墻上制度與警示語。（二）2S 整頓對整理之后留在實訓(xùn)室的必要的物品分門別類放置，排列整齊，明確數(shù)量，有效標(biāo)識，并做好相應(yīng)的登記。目的是使工作場所一目了然， 打造齊的工作環(huán)境，減少找尋物品的時間 ，消除過多的積壓物品，由實驗員和課任教師負(fù)責(zé)。各分院把每個實訓(xùn)室的物品登記表和物品設(shè)備擺放示意圖上交資產(chǎn)處備案。整頓內(nèi)容：1整頓工作區(qū)、整頓存儲區(qū)。規(guī)劃設(shè)計機器設(shè)備、櫥柜、貨架與工具箱、工裝夾、具、技術(shù)文件資料等工作區(qū)內(nèi)的擺放位置，必要時劃線定位，并劃出示意圖。按示意圖擺放工作區(qū)內(nèi)所有設(shè)備物品，要求擺放整齊、有條不紊。對場所、物品標(biāo)示，并做好登記工作。2整頓實訓(xùn)室墻上制度與警示語。規(guī)劃設(shè)計實訓(xùn)

3、室墻上制度、警示語的內(nèi)容與擺放位置，內(nèi)容（言語、圖片）要求實用、有針對性、設(shè)計要求美觀、大方，擺放位置要求合理、醒目。制度與警示語要上墻。 3制定廢棄物處理辦法（分為可回收和不可回收物，明確處理時間）。（三）3S清掃 將工作環(huán)境、工作設(shè)施設(shè)備清掃干凈。 保持工作場所干凈、亮麗。目的是消除臟污，保持實訓(xùn)室內(nèi)干凈、明亮，穩(wěn)定品質(zhì)，減少實訓(xùn)傷害。實驗員、課任教師負(fù)責(zé)實施：1實驗員將所有的實訓(xùn)室衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分到相應(yīng)的學(xué)生管理員。2每周與學(xué)校同步安排大掃除，由實驗員、課任教師負(fù)責(zé)。實驗員對衛(wèi)生打掃情況進行考核，考核結(jié)果一份交給學(xué)生管理負(fù)責(zé)人。3每天要由實驗員、任課教師指導(dǎo)學(xué)生對實訓(xùn)室衛(wèi)生早、中、晚三次巡

4、查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不清潔要及時清掃，做好相應(yīng)的記錄，并找出責(zé)任人。實驗員對衛(wèi)生打掃情況進行考核，考核結(jié)果一份交給學(xué)生管理負(fù)責(zé)人。4 實訓(xùn)室上課期間，實驗員與任課教師配合把實訓(xùn)室所有區(qū)域（包括設(shè)備）衛(wèi)生劃分給學(xué)生（一般按工位劃分區(qū)域），實訓(xùn)期間學(xué)生時時自行負(fù)責(zé)所在區(qū)域的衛(wèi)生與物品的擺放，任課教師進行監(jiān)督與檢查，下課后任課教師與班級學(xué)生負(fù)責(zé)對實訓(xùn)室所有區(qū)域衛(wèi)生和設(shè)備情況進行檢查與清理，并做好記錄，之后，任課教師要對不愛清潔、不愛設(shè)備的學(xué)生進行教育。實驗員根據(jù)任課教師的管理情況，對任課教師進行考核打分，必要時可以拍下有關(guān)課前課后重點區(qū)域的照片，考核結(jié)果一份交給學(xué)生管理負(fù)責(zé)人。5興趣小組與技能競賽組使用實訓(xùn)

5、室，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)管理。實驗員對指導(dǎo)教師進行考核，考核結(jié)果一份交給學(xué)生管理負(fù)責(zé)人。6臨時人員使用實訓(xùn)室，由實驗員負(fù)責(zé)。7. 各部門自行制定以上涉及到的考核標(biāo)準(zhǔn)和記錄格式，電子版交資產(chǎn)處備案。8.清掃內(nèi)容：(1)、教師、實驗員、學(xué)生在實訓(xùn)期間隨時清掃工位及周圍地面的工作垃圾；(2)、教師、實驗員、學(xué)生在實訓(xùn)期間隨時擦拭正在使用的機器設(shè)備及工具；(3)、教師、實驗員、學(xué)生在實訓(xùn)期間使用過的工具、衛(wèi)生用具，產(chǎn)品要隨時放回原處；(4)、下課后教師要組織學(xué)生對實訓(xùn)場所所有設(shè)備、地面進行清掃，產(chǎn)品垃圾回收到垃圾箱；(5)、每周大掃除，精細(xì)擦拭所有設(shè)備、桌（椅）、門窗、黑板、工具箱、櫥柜等物品，精細(xì)清掃、拖

6、洗地面；對墻壁保潔一次。（四）4S清潔各部門將上面的3S實施的做法制度化、規(guī)范化。目的是維持上面3S的成果。實訓(xùn)中心主任 、實驗員、任課教師負(fù)責(zé)實施。實訓(xùn)中心主任與任課教師商議實訓(xùn)室上墻的制度和警示語、實訓(xùn)室衛(wèi)生檢查要點、實訓(xùn)室實驗員職責(zé)要求、學(xué)生實訓(xùn)守則、實訓(xùn)指導(dǎo)教師職責(zé)、檢查與考核制度。（五）5S素養(yǎng)通過學(xué)習(xí)、教育等手段，提高學(xué)生的文明禮貌水準(zhǔn)，增強團隊意識，養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作習(xí)慣。目的是提升教師、實驗員、學(xué)生的品質(zhì)，使教師、實驗員、學(xué)生對任何工作都講究認(rèn)真。實驗員、任課教師負(fù)責(zé)實施：1各分院組織實驗員、任課教師學(xué)習(xí)6S管理的各項制度，處理管理過程中存在的問題，不斷改進完善6S管理的

7、方案，增強實驗員和任課老師們的責(zé)任心和團隊意識，讓實驗員和任課老師養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作習(xí)慣。2輔導(dǎo)員要利用各種活動有效地組織學(xué)生，學(xué)習(xí)6S管理中的相應(yīng)制度，讓學(xué)生逐步提高素養(yǎng)、認(rèn)識到在實訓(xùn)室規(guī)范實習(xí)對日后參加工作的的重要性。3學(xué)生在實訓(xùn)前，任課教師要進行合理安排和規(guī)范實訓(xùn)的教育（如：安排工位、如有可能統(tǒng)一服裝、明確衛(wèi)生區(qū)域、明確各種物品的擺放等）。在實訓(xùn)期間學(xué)生沒有做到規(guī)范實習(xí)操作的，任課教師要進行現(xiàn)場指導(dǎo)和教育，逐步規(guī)范實訓(xùn)室學(xué)生的各項操作。（六）6S安全重視全員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。目的是建立起安全實訓(xùn)的環(huán)境，所有工作都應(yīng)建立在安全的前提下。實驗員、任課教師負(fù)責(zé)實施：1.實驗員、任課教師要重視學(xué)生安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。要組織學(xué)生學(xué)習(xí)實訓(xùn)室6S管理制度、實訓(xùn)室安全操作規(guī)程、學(xué)生實訓(xùn)守則。2設(shè)備、物品擺放合理，有助于學(xué)生實