其次學期幼兒園教學工作方案合集6篇

1、其次學期幼兒園教學工作方案合集6篇其次學期幼兒園教學工作方案 篇1 、基本狀況分析： 本學期我班共有幼兒31名。其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學期，幼兒年齡在2、83.5歲之間，部分幼兒讀過幼兒園，有肯定的學問預(yù)備，但由于幼兒來自不同的幼兒園，形成在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大，另外，幼兒在各方面的力量相差甚遠，也給常規(guī)的教學帶來肯定的難度。因此本學期我班在充分觀看了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)廣東省幼兒園訓練指南遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律，全面開展整合課程開放式訓練讓幼兒主動、自主地學習，關(guān)心幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培育幼兒的基本生活力量和行為學習習慣從而使幼兒健康、歡樂成

2、長。 二、指導思想 在本學期的工作中，我們要仔細貫徹幼兒園工作規(guī)程，以幼兒園訓練指導綱要、廣東省幼兒園課程指南為指導，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想，為幼兒營造一個健康、開心、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，把握粗淺的健康、衛(wèi)生常識，有基本的自我愛護力量。在教學管理上，以音樂教學為特色，以語言、美工教學為重點。將預(yù)成活動與生成活動有機的結(jié)合，制定相宜的活動方案，合理支配一日活動環(huán)節(jié)，供應(yīng)豐富的材料，科學、客觀記錄評價幼兒的學習狀況，促進幼兒全面和諧進展。通過多種形式與家長聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量。明確班級人員工作職責，團結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風。

3、 三、主要工作任務(wù)及措施 (一)優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。 詳細措施 1、組織本班老師學習幼兒園指導綱要、廣東省幼兒園訓練指導綱要，為幼兒制造一個友愛和諧的集體，寧靜、干凈、漂亮的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、嬉戲、學習創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。 2、活動室、主墻及活動區(qū)材料準時更換、改善，并與主題活動親密協(xié)作，以供應(yīng)成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動手、多操作，進展幼兒的協(xié)調(diào)力量及動手操作力量。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展現(xiàn)幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展 示作品及觀賞作品的機會。 3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面進展需要，満足幼兒的嬉戲愛好，依據(jù)本班實際，可以一區(qū)多功能，

4、輪番開放，建立合理的活動區(qū)規(guī)章，親密協(xié)作教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多供應(yīng)半成品和非成品材料。 4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學設(shè)備進行教學，提高幼兒電腦操作的愛好極簡潔技能。 5、更加合理的利用社區(qū)資源。 (二)合理支配一日活動，一日活動支配留意動靜搭配，室內(nèi)外平衡。 詳細措施 1、依據(jù)本班幼兒的力量和愛好支配不同的活動，在時間的安排上做出彈性的支配。 2、有組織有指導的活動與自選活動、寧靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時安排有肯定的比例，給與個別輔導和隨機訓練。 3、依據(jù)幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操，要求幼兒動作合乎要求，參與我園體能操觀摩活動。

5、 4、依據(jù)本班幼兒動作進展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒進展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。 5、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。 6、每月組織一次幼兒外出遠足活動，每周組織一次玩沙玩水活動、赤足活動，每周開展二節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有預(yù)備、有效果分析，能依據(jù)每次分析結(jié)果進行改進。 7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動，培育幼兒喜愛科學、喜愛大自然的情感。通過開展班級活動“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級元旦聯(lián)藝會”等活動，培育幼兒的感受力，表現(xiàn)力及語言表達力量，熬煉幼兒的膽識，使幼兒能在集風光前大膽的

6、表現(xiàn)。 (三)、重視對幼兒的觀看、評價，通過對幼兒的評價，了解教學的重點，從而更有針對性改進訓練工作。 詳細措施： 1、建立幼兒個人成長檔案，檔案中體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。 2、依據(jù)本班幼兒進展的特點，制定相應(yīng)的觀看記錄表及各種檢核表。如：幼兒語言力量檢核表、幼兒生長發(fā)育評價表、動作進展檢核表，依據(jù)觀看幼兒的 行為來分析、評價每一位幼兒。 3、重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展現(xiàn)幼兒成長檔案，以便家長了解幼兒成長的動向。 4、重視訓練評價對訓練活動的作用，定期對幼兒進展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的進展狀況及需要，從而供應(yīng)更

7、加相宜的關(guān)心和指導。 (四)班級管理 1、班級每兩周開展一次教研活動，商討班級主題開展狀況，準時提出與主題相關(guān)問題，形成班級教學工作人人了解、人人把握，從而提高保育員的配班力量。 2、每周召開一次班務(wù)會，由班長傳達上級精神，支配班級工作任務(wù)，爭論班上幼兒存在的問題，共同查找適合的訓練方法，對班級的各項工作做到有商議、有方案，并準時做好記錄。 3、老師做好晨檢、交接班工作，管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作、班級物品的保管用法工作。 4、三位老師常常溝通思想，相互學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在訓練幼兒與家長工作上，指導思想要全都。 5、三位老師仔細抓好幼兒的一日生活常規(guī)，做到老師的要求全都。 (五)家長工作

8、1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家狀況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒訓練問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上。 2、資料信息。利用通知、定期更換家園欄、育兒學問的內(nèi)容，準時展現(xiàn)主題活動狀況，關(guān)心家長了解幼兒園的教學狀況，并通過設(shè)立“家長圖書室”向家長推舉訓練、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。 3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒學問，并供應(yīng)家長溝通與共享育兒閱歷的機會，共同探討家園全都的訓練。 其次學期幼兒園教學工作方案 篇2 （一）全面到位的平安訓練與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石 1平安工作 （1）幼兒園有方案開展好教職工

9、的平安學問培訓，運用理論考核和實際演練等形式提高教職工平安訓練的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)大事的實踐力量。 （2）老師每周組織幼兒開展一次專題平安訓練活動和疏散演習活動，豐富幼兒的平安學問，不斷提高師幼的平安意識。 （3）將平安設(shè)施檢查的責任落實到每個部門，定期排查平安隱患，班級設(shè)立小小“平安檢查員”，發(fā)覺異樣準時處理或上報。同時，規(guī)范日常工作要求，將平安責任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。 2衛(wèi)生保健工作 （1）全體教職工仔細執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位老師的保育學問培訓工作。 （2）園長和保健員嚴格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實，各班老師嚴格晨間檢查和全日觀看，做好缺勤幼兒的

10、追蹤，發(fā)覺幼兒異樣準時通過晨報系統(tǒng)上報上級主管部門，并按規(guī)范做出準時的應(yīng)對措施。 （3）加強對家長的衛(wèi)生保健學問培訓與宣揚，引導家長協(xié)作幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒身心健康。 （二）不斷提高的老師整體素養(yǎng)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵 1連續(xù)堅持每月一次對幼兒園訓練指導綱要的學習溝通活動，在說學期全面學習的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀綱要、解讀綱要、結(jié)合實踐運用綱要，以達到不斷更新訓練理念、優(yōu)化訓練行為的目的。 2發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評比和“幼兒園里好事多”的德育價值，營造老師之間、師幼之間和家園之間相互觀賞、相互學習的精神氛圍。 3組合語言組老師開展“我講故事給你聽

11、”的家長開放日活動，提高老師對圖畫書講解并描述的深化討論。組織音樂老師連續(xù)開展本學期音樂內(nèi)容的邊彈邊唱技能考核，提高老師的專業(yè)技能。 4進行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與溝通活動，提高老師設(shè)計與組織大型家長開放日活動的力量。 5組織老師開展玩教具的制作與評比活動，提高老師動手動腦力量，豐富幼兒園玩教具。 （三）豐富多彩的訓練教學活動是促進幼兒和諧進展的有力措施 1各班結(jié)合本班實際水平和幼兒園工作方案制定切實可行的班級工作方案，教研組長依據(jù)工作的需要制定主題教研方案。要求各方案詳細、詳實、有用。 2語言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題，開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的

12、幼兒健康活動。 3加強領(lǐng)導推門聽課和老師之間相互聽課的力度，逐步提升日常訓練教學質(zhì)量。 4結(jié)合春季大好時間，組織各班開展“找春天”的春游活動，帶領(lǐng)幼兒走出校內(nèi)，感受大自然的千變?nèi)f化。 5運用學?，F(xiàn)有資源，結(jié)合幼兒進展現(xiàn)狀，全方位做好大班幼兒的幼小連接工作，組織好畢業(yè)典禮，培育幼兒良好的學習和生活習慣，確保幼兒順當升入學校。 （四）家長主動參加幼兒園各項活動是形成訓練合力的有效基礎(chǔ) 1發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的主動作用，仔細聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的看法和建議，不斷改善辦園條件。 2組織好各班的特色家長開放日活動，讓家長更多地參加班級活動，增加家園互動力度，形成有效家園合力。 3組織

13、好一年一度的慶六一家長開放日活動，向家長全方位展現(xiàn)幼兒綜合素養(yǎng)的進展。 4連續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長信箱”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強與家長的溝通與溝通。 5合理規(guī)劃下學期招生工作，組織好新生家長會，為下學期幼兒的培育打下基礎(chǔ)。 （五）20xx20xx學年其次學期幼兒園各月工作配檔表 三月份： 1修整、更新園所環(huán)境，全面進行平安檢查與衛(wèi)生大掃除，為幼兒營造一個平安、干凈、舒適的生活與學習環(huán)境 2制定切實可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作方案，并進行溝通活動 3進行各班輕器械操的創(chuàng)編與溝通活動 4語言組進行“我講故事給你聽”的親子閱讀活動 四月份： 1各班

14、進行特色家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園、走進課堂，參加各項班級活動2進行老師自制玩教具評比與溝通活動 3組織老師進行綱要誦讀與保育員應(yīng)用學問考核活動 五月份： 1組織老師開展慶“六.一”節(jié)目創(chuàng)編活動 2組織各班開展輕器械操評比溝通活動 3全方位開展大班幼兒的幼小連接工作 六月份： 1組織慶“六.一”家長開放日活動 2進行下學期招生工作，召開新生家長會 3音樂組老師進行邊彈邊唱的技能考核 七月份： 1組織大班幼兒的畢業(yè)典禮 2進行期末備課評優(yōu)活動 3各部門進行學期工作總結(jié)，班級進行期末展現(xiàn)活動 其次學期幼兒園教學工作方案 篇3 一、現(xiàn)狀分析。 （一）成果。 老師組織幼兒一日生活活動比較規(guī)范，

15、幼兒良好的學習、生活、行為習慣漸漸形成。老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有明顯提高，訓練方法基本符合幼兒年齡特點。 （二）不足。 老師還需進一步加強理論學習，不斷改進教法，提高訓練質(zhì)量，要不斷更新訓練觀念。常規(guī)培育和家長工作要切實抓好。各項方案、記錄、資料應(yīng)仔細整理保存。 二、指導思想。 仔細學習、貫徹規(guī)程和綱要，通過相互觀摩、點評、爭論、溝通等方式，提高老師訓練理論水平和基本功。在邊學習邊討論邊實踐的過程中增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更好地進行訓練教學工作。 三、教研活動內(nèi)容。 （一）學習提高。 1、個人閱讀書籍、查找資料、上網(wǎng)學習（閱歷論文、專題討論、教學方法、活動方案、保育常識等）。 2、老師之間相互學習，如：結(jié)對聽課、

16、資源共享。 3、常常性分組（上、下午班兩組）溝通所學內(nèi)容及體會。每月集體匯報溝通一次自學收獲。 （二）教學探究。 1、依據(jù)幼兒實際狀況確定個人討論課題，制定討論方案。 2、開展說課活動。在集體學習說課說什么的基礎(chǔ)上，每人說一節(jié)教學活動，共同提高教學設(shè)計力量。 3、進行教學反思。反思性教學是指：教學主體借助行動討論不斷討論與解決自身和教學目的以及教學工具等方面的問題，將“學會學習”與“學會教學”統(tǒng)一起來，努力提升教學實踐的合理性并使自己成為學者型老師的過程。我們要常常對自己的教案、教學過程反復推敲，在探究中提升教學實踐的合理性。6月中旬，每人交2篇教學反思的文章。 4、發(fā)揮本園優(yōu)勢，關(guān)注幼小連接

17、。在新課改的大環(huán)境中，尋求使幼兒更快更好地適應(yīng)學校生活的途徑。 （三）積累材料。 1、聽課記錄：教學活動、環(huán)境布置、活動設(shè)計、周（月）方案、玩具、教具等都應(yīng)有記錄。 2、個人的優(yōu)秀教案、主題設(shè)計、訓練閱歷、學習筆記要準時保存。 四、每月工作重點： （一）3月： 1、學習綱要、單元主題活動與項目活動的設(shè)計。 2、確定教研專題。 （二）4月： 1、集體備課。 2、分組互評半日活動。 （三）5月： 1、集體說課。 2、學習幼兒園課程。 （四）6月： 1、學習幼兒的心理進展。 2、上交論文、案例、總結(jié)。 （五）7月： 1、總結(jié)閱歷。 2、爭論下學年工作重點。 其次學期幼兒園教學工作方案 篇4 一、指導

18、思想 依據(jù)園務(wù)工作方案的要求，以幼兒園訓練指導綱要為準繩，以先進的訓練理論為指導，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的訓練思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學閱歷溝通活動，提高老師的訓練技能。加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓練。本學期教研工作主要有以下幾點： 二、教研重點 1、加強理論學習，提高老師理論水平 老師在工作之余，要堅持學習，準時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的訓練理念武裝頭腦，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相合，提高老師理論水平。詳細如下： (1)主動借閱幼教刊物，學習新的訓練理念和新的

19、教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相合，同時，主動參加本園觀摩活動，努力提高自身訓練理論及授課水平。 (2)進一步學習幼兒園訓練指導綱要，對綱要進行深化理解、主動探究、切實落到實處。主動參加老師再培訓訓練 2、注意業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量 每位老師要仔細對待訓練各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延長，努力提高課堂教學質(zhì)量。詳細內(nèi)容有： (1)每周由班級組長組織本級老師共同探討制定主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方法。各老師仔細備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。幼兒園教科研工作方案(2)觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學模式、

20、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求訓練途徑。 (4)開展評比活動，適時開展兩操評比、訓練隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師訓練熱忱，努力營造我園良好的訓練氛圍。 (5)實行隨機查課， 3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 (1)建立教研活動輪值制。輪番主持，充分制造機會讓老師主動主動參加，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(劉露、張雨) (2)研討，是調(diào)動老師主動參加培訓的重要形式，它能為每個人供應(yīng)較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念

21、在不斷溝通的過程中得到提升，本學期我們實行的研討方式有： a、分班級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深化開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互爭論，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，避開以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。 b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體老師共同爭論開放日的實施方案、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證明施質(zhì)量。 4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè) 師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系老師自身的成長，更是關(guān)系訓練能否順當開展的重要環(huán)節(jié)。本學期依據(jù)上級指示，針對我

22、園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建設(shè)工作。 (1)連續(xù)加強老師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展現(xiàn))、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網(wǎng)絡(luò)學問學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設(shè)計等教學基本功的訓練。 (2)不斷反思，擅長總。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細組織幼兒深化觀看幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整方案，改進訓練行為，最終促進幼兒的學習和進展，做好訓練心得筆記。 (3)開展老師相互對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。 (4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼

23、兒觀看日記。月末仔細擬訂月方案(每月28日前交) 5、加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓練。 (1)連續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。 (3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀訓練等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語一直園幼兒及家長問好)古詩、兒歌：(每月) 小班：3首大班：4首 中班：4首學前班：4首 (4特色班將連續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智 6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。 (1)有方案的組織幼兒參加各類活動，讓每個孩子都有機會展

24、現(xiàn)自己的才能。老師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在 (2)通過園內(nèi)的家園共育欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)懷幼兒園的訓練任務(wù)，使家園達成共識。 (3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 其次學期幼兒園教學工作方案 篇5 一、學期目標 (一)行政管理及后勤工作 1、進一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項制度，強化管理，力求公正、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實效。如：落實崗位責任制，建立初步的工作激勵機制等，推動量化管理。 2、定期加強對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、修理、加固，進一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的訓練環(huán)境。 3、強化節(jié)

25、省意識，規(guī)范各項節(jié)省制度，細化管理，提高節(jié)省的實效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)約辦公用品、復印紙雙面復印等。 4、增設(shè)班級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力氣的帶頭作用。 5、加強對內(nèi)練兵。著力加強師資隊伍建設(shè)，堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增加教職員工的服務(wù)意識和責任意識，提高隊伍的綜合素養(yǎng)。 6、加強對外宣揚。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和.的確定。 7、加強平安管理工作，杜絕一切平安隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、談天等不良行為現(xiàn)象。 8、進一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳

26、染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強食堂管理，建立選購臺賬、規(guī)范報銷制度，推行定點選購、節(jié)能選購。 (二)訓練教學工作 1、創(chuàng)設(shè)良好的班級訓練環(huán)境，定期更新家園欄、觀看角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充分的區(qū)域活動材料、角色嬉戲活動材料。 2、規(guī)范備課制度，保證老師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求老師仔細備課，準時選材，充分做好課前預(yù)備。留意選材的系統(tǒng)性，并依據(jù)本班實際適當調(diào)整教學內(nèi)容，敏捷施教。 3、加強班級訓練教學的督導管理，深化班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)(包括：學習活動、嬉戲活動、生活活動)，形成有序、有

27、效的日常教學秩序。 4、加強老師隊伍的業(yè)務(wù)培訓，建立定期的班組學習制度，提高老師的訓練教學技能、班級管理技能，使老師理解貫徹“一日活動皆訓練”的觀念，防止出現(xiàn)“學校化”、“放羊式”、“保姆式”等不良訓練傾向。 5、連續(xù)開展“做中學”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色訓練課程，留意敏捷施教，揚長避短。 6、連續(xù)加強平安訓練，每月不定期組織一次全園師生緊急逃命疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急力量。 7、加強環(huán)保訓練，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題訓練活動。 8、做好家長工作，在訓練中充分利用家長資源，實現(xiàn)家園同步訓練。 二、詳細工作支配 2月份 1、做好新學期插班生的招生工作。 2、各部門制

28、訂新學期的工作方案。 3、各部門進行公物申購領(lǐng)取。 4、做好各項開學預(yù)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的訓練環(huán)境(包括：家園欄、觀看角、壁畫、活動區(qū)角等)，制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學用具。 5、進行各年齡班的早操、午間操編排。 其次學期幼兒園教學工作方案 篇6 一、現(xiàn)狀分析與指導思想 上學期我們按方案完成了各項教學任務(wù)，幼兒在嬉戲識字、英語聽讀、口語表達、良好行為習慣等方面都得到了較好的培育,老師們的教學水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之處： 1、老師的理論素養(yǎng)有待提高。 2、音樂活動組織形式、內(nèi)容單一。 3、美術(shù)活動的評價環(huán)節(jié)開展不到位等。 隨著.的進展，對幼兒老師的要求也越來越高。明顯老師再固守

29、原有學問已遠遠不能滿意當前素養(yǎng)訓練的要求，我們應(yīng)加強學習，準時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的訓練理念武裝訓練頭腦，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代進展要求。因此，本學期我園的教研工作連續(xù)以幼兒園訓練指導綱要為依據(jù)，以幼兒園學期工作方案為重點，切實抓好訓練教學常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學習，全面提高幼兒園訓練教學水平，將教研工作真正落到實處。 二、主要工作 (一)加強理論學習，提高老師理論水平 1、我們將主動組織老師參與園內(nèi)外的穩(wěn)中各項學習、培訓活動，努力提高老師訓練理論水平，在全體老師心中統(tǒng)一熟悉、明確學習的目的性，并且要求老師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。 2、鼓舞老師多閱讀早期訓練、幼兒訓練、學前訓練等幼兒雜志，并匯報溝通等。 3、每位老師都要主動撰寫訓練論文、教學反思、訓練隨筆等，訓練隨筆每周至少寫一篇。訓練論文每學期至少寫一篇。 (二)、抓好學習，努力提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。 幼兒園訓練“質(zhì)量就是生命”。隨著幼教改革的不斷深化，老師們都已把握了一些正確的訓練觀念，但在開展教學活動時，卻發(fā)覺理論與實踐脫節(jié)。 教研組作為老師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使討論更為深化、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學習制度，形成一種學習氛