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1、高品質(zhì)文檔2022年新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 一.實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō),他經(jīng)受了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里勞碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì)工作階段,而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程,學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論學(xué)問(wèn)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)問(wèn)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)熬

2、煉的平臺(tái),是展現(xiàn)自己力量的舞臺(tái)。 通過(guò)實(shí)習(xí),我們要努力提高動(dòng)手的力量,在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)覺(jué)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會(huì)更能提升自己的力量。新聞學(xué),它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動(dòng)手力量,它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的,是各具特色的,是真實(shí)的、新奇的。真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者供應(yīng)了熬煉的機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀看事物,怎樣去捕獲有價(jià)值的新聞信息,怎樣用事實(shí)說(shuō)話,怎樣才能做到新聞的準(zhǔn)時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,假如能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。 到新聞單位去實(shí)習(xí),主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫(xiě)作

3、力量,把握采訪的基本方法,把握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,向那些有閱歷的記者、編輯學(xué)習(xí),溝通閱歷。深化現(xiàn)場(chǎng)去采訪,接近群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。深刻體會(huì),用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。 二.實(shí)習(xí)內(nèi)容 新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面: 1. 實(shí)地采訪 只有深化到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查,才能寫(xiě)出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報(bào)道的第一步。 2. 訪后寫(xiě)作 新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步,是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程,是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些

4、東西,才能更好地把握新聞寫(xiě)作的基本方法,力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái),到群眾觀眾去”,把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中,寫(xiě)一些有價(jià)值的事,些一些老百姓關(guān)懷的事。 3. 編輯整理 當(dāng)寫(xiě)完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最終一個(gè)環(huán)節(jié),俗話說(shuō):“文怕修改”,只有修改,才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”,可以通過(guò)素材的取舍,結(jié)構(gòu)的支配和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題,通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導(dǎo)語(yǔ),嫻熟的運(yùn)用各種新聞寫(xiě)作的筆法,奇妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。 三 實(shí)習(xí)收獲 在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),我深化到各地去采訪,真正的熬煉自己的采訪力量,提高了自己的提問(wèn)水平,熬煉了心理素養(yǎng)。真

5、正做到了不怯場(chǎng),運(yùn)用自如,現(xiàn)場(chǎng)處理敏捷。在采訪后寫(xiě)了許多的新聞稿件,嫻熟地把握了各種新聞文體的寫(xiě)法,尤其是消息和通訊的寫(xiě)法,包括各種新聞文體,如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、大事通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫(xiě)作,廣播新聞的寫(xiě)作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地熟悉到了作為一名記者應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)?體會(huì)到了記者的角色,怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”,熟悉到了記者和編輯的關(guān)系。 通過(guò)這次實(shí)習(xí),自己的社會(huì)實(shí)踐力量大大地提高了,適應(yīng)社會(huì)的力量強(qiáng)了,語(yǔ)言運(yùn)用力量增加了,寫(xiě)作力量提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。 四實(shí)習(xí)中

6、存在的主要問(wèn)題 通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)覺(jué),自己還存在著不少問(wèn)題,包括文化學(xué)問(wèn)的欠缺,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的學(xué)問(wèn)太單一,沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的力量太差,將學(xué)到的學(xué)問(wèn)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,沒(méi)有一個(gè)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪中,還簡(jiǎn)單犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的嫻熟運(yùn)用力量還不夠,一般話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的力量,盡可能完善自己。 五 對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見(jiàn) 實(shí)習(xí)主要是面對(duì)社會(huì)的過(guò)程,映盡量做到以下幾個(gè)方面: 1 盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去,到第一線上。只有走出去,才能看得遠(yuǎn),只有走出去,才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信

7、息,到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。 2盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面,深化到廣闊群眾中去。新聞所反映的是廣闊人民的生活問(wèn)題,所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)懷的問(wèn)題,只有深化到每一個(gè)層面中去,才能寫(xiě)出更加有特色的作品,才能擴(kuò)大記者的學(xué)問(wèn)面,開(kāi)闊眼界,使報(bào)道更有特色。 3在采訪,寫(xiě)作,編輯等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,教會(huì)記者如何把握大事的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家,應(yīng)當(dāng)懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運(yùn)用力量,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者供應(yīng)熬煉平臺(tái)。 4記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫(xiě)作中打破陳舊的模式,要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓舞記者開(kāi)拓創(chuàng)新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要?jiǎng)?chuàng)新思維,更新觀點(diǎn)。 5新聞單位要盡可能多的給每一位記者供應(yīng)一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)記者的閱歷不足,應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程,運(yùn)用到實(shí)踐中去,應(yīng)當(dāng)多動(dòng)手操作。 總之,新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科,它具有真實(shí)性和新奇性,時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)

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