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1、第五節(jié) 探究不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能一、預(yù)習(xí)提示:1、電線的芯線要用金屬做是因?yàn)?,電線芯線的外面要包上一層橡膠或塑料是因?yàn)椤?、是電阻,在國際單位制中電阻的單位是。二、教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能:了解我們周圍的物質(zhì)哪些屬于導(dǎo)體,哪些屬于絕緣體。了解導(dǎo)體和絕緣體是相對而言的,在一定條件下它們可以相互轉(zhuǎn)化。知道電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量,掌握電阻的單位及其換算。(2)過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)探究的方法知道哪些物質(zhì)屬于導(dǎo)體,哪些物質(zhì)屬于絕緣體。通過探究的方法感知導(dǎo)體和絕緣體可以相互轉(zhuǎn)化的條件。(3)情感、態(tài)度的價值觀通過用實(shí)驗(yàn)探究的方法了解導(dǎo)體、絕緣體的概念以及它們在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,使學(xué)
2、生學(xué)會研究問題的方法,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn):導(dǎo)體、絕緣體、電阻及其單位。四、教學(xué)難點(diǎn):導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因和絕緣體不容易導(dǎo)電的原因。五、課時安排:一課時。六、教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探究法、自學(xué)引導(dǎo)法。七、教學(xué)用具:帶有絕緣皮的導(dǎo)線、燈泡、玻璃心柱、酒精燈。八、教學(xué)過程:(一)提出問題:觀察一根帶有絕緣皮的導(dǎo)線,電流在金屬中傳導(dǎo),外面的塑料皮并不導(dǎo)電,這說明不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能是不同的,這節(jié)課我們就來探究不同物體的導(dǎo)電性能。(二)給出定義:導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。你如何驗(yàn)證一個物體是導(dǎo)體還是絕緣體?(三)實(shí)驗(yàn)探究:(組織學(xué)生設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案并討論不同方案的優(yōu)缺點(diǎn))請
3、同學(xué)們鑒別桌面上擺放的物質(zhì)(塑料尺、橡皮、鉛筆、玻璃片、水、鹽的水溶液、銅絲、鉛絲、鐵絲等)哪些屬于導(dǎo)體,哪些屬于絕緣體。(做完的小組與其他小組交換不同器材再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并交流一下你們的結(jié)論是否相同)(四)交流討論:(教師將結(jié)果寫在黑板上)導(dǎo)體:金屬、石墨、酸堿鹽溶液、人體、大地、濕木材絕緣體:橡膠、塑料、陶瓷、玻璃、油、干木材、紙(用幻燈片展示不同物質(zhì)的導(dǎo)電能力,擴(kuò)大學(xué)生視野)(安全教育)展示并讓學(xué)生回答出生活中鉗子等用具中的導(dǎo)體、絕緣體(五)導(dǎo)體和絕緣體的微觀解釋:(用課件解釋為什么導(dǎo)體容易導(dǎo)電,絕緣體不易導(dǎo)電)導(dǎo)體中有大量自由移動的電荷,金屬導(dǎo)體中自由移動的電荷是自由電子;酸、堿、鹽水溶液
4、中自由移動的電荷是正、負(fù)離子。導(dǎo)體內(nèi)有大量自由移動的電荷是導(dǎo)電的必要條件。絕緣體中,電荷幾乎都被束縛在原子的范圍內(nèi)而不能自由移動,可自由移動的電荷很少,因此不容易導(dǎo)電。(六)導(dǎo)體和絕緣體之間沒有明顯界限:(問:)同一物質(zhì)的導(dǎo)電能力是一成不變的嗎?演示實(shí)驗(yàn):玻璃加熱后導(dǎo)電生活經(jīng)驗(yàn):潮濕的木材導(dǎo)電(結(jié)論)導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化(補(bǔ)充半導(dǎo)體有其發(fā)展前景,拓展學(xué)生知識面)(七)電阻:(展示不同導(dǎo)體對電流阻礙作用不同的對比實(shí)驗(yàn))電阻:導(dǎo)體對電流的阻礙作用電阻符號:R國際單位:歐姆(歐) 符號:(德育教育)在此,簡單介紹一下歐姆歐姆是德國的理學(xué)家,曾長期從事數(shù)學(xué)和物理的教學(xué)工作,同時還致力于
5、科學(xué)研究,歐姆是一個很有天才和科學(xué)抱負(fù)的人,由于缺少資料和儀器,給他的研究工作帶來不少困難,但他在孤獨(dú)與困難的環(huán)境中始終堅持不懈地進(jìn)行科學(xué)研究,自己動手制作儀器,發(fā)現(xiàn)了我們后面將要學(xué)習(xí)到的歐姆定律。其他單位:兆歐(M) 千歐(K)1M103K106(電阻這個單位有多大?你知道一些常見電阻阻值嗎?)手電筒中小燈泡電阻:幾歐十幾歐白熾燈電阻:幾百歐幾千歐人體正常電阻:104歐105歐人體潮濕電阻:105歐以下(安全教育)因此,我們用潮濕的手去觸摸用電器會更危險電阻器:有一定阻值的元件符號: (八)課堂小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?請與你的同伴交流。(幻燈片展示本節(jié)課知識網(wǎng)絡(luò))(九)當(dāng)堂檢測
6、:1、通常情況下,下列幾組材料中都是導(dǎo)體的是()。A. 銅、石墨、純水 B. 鹽水、石墨、稀硫酸C. 大地、塑料、油 D. 鋁、陶瓷、硅2、關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說法中正確的是()A. 絕緣體是絕對不能導(dǎo)電的物體 B. 絕緣體內(nèi)沒有電荷C. 絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能帶電 D. 導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對界限3、實(shí)驗(yàn)表明,在通常情況下,玻璃是,但玻璃在受熱發(fā)紅后會變成,這個事實(shí)說明絕緣體與導(dǎo)體之間絕對界限,當(dāng)條件發(fā)生改變時就可能發(fā)生轉(zhuǎn)變。4、導(dǎo)體對電流的作用叫做電阻,國際上通常用符號表示。(十)布置作業(yè):上網(wǎng)查閱半導(dǎo)體的應(yīng)用。九、板書設(shè)計:導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。舉例:金屬、石墨、酸堿、鹽溶液
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